分数的基本性质 (2)_第1页
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文档简介

1、,分数的基本性质,人教版小学数学五年级下册,云县爱华完全小学 高国仙,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地 的 ，老三分到了这块地的 ，老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈地笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,你知道阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？,一、情境导入,学习目标： 1.我能说出分数的基本性质。 2.我能把分数化成指定分母而不改变分数大小的分数。,二、小组合作 要求： 1. 折：把三张同样大的正方形纸，分别平均折成2份、4份、8份。 2.涂：分别把其中的1份、2份、4份涂上你喜欢的

2、颜色。 3.写：在涂色部分写出所表示的分数。 4.比：比一比它们的大小。,=,=,它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？,三、探究新知,从左往右看：,三、探究新知,从右往左看：,三、探究新知,想一想：同时乘或除以相同的数，包括0吗？为什么？,三、探究新知,因为分数的分子、分母都乘0，则分数成为 ，在分数里分母不能为0，所以分数的分子、分母不能同时乘0；又因为在除法里零不能作除数，所以分数的分子、分母也不能同时除以0。,四、运用性质 解决问题,2,8,5,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地 的 ，老三分到了这块地的 ，老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈地笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？,1.下面的式子对吗？为什么？,五、当堂检测,2.把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。,五、当堂检测,涂色表示出与给定分数相等的分数。,2 6,2 8,六、拓展延伸,七、课堂小结

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