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文档简介

1、第四课在悄然变化的社会生活中,工业革命期间的科技成果是什么?哪些成果是近代传入中国的?1.生活中的变化。物质生活的变化。文化生活的变化。社会习俗的变化。20世纪70年代后,生活发生了变化:新的交通工具、新的通讯手段、船只、火车和电报。1937年,中国铁路的长度达到许多公里。20世纪初,中国航运业发展变化,形成了从沿海、内河到海洋的完整体系。思考:人们的生活发生了什么变化?在交通和信息传输方面,越来越多的人乘船或坐火车旅行。开始使用电报、电话。驿站和民间信访局,邮政模式,发生变化,在清末被采用,并在民国逐步发展。“德国式”电话,问题:还有什么其他日用品与电话有相似的起源。1.三明治、白兰地、维生

2、素、沙发、麦克风、霓虹灯、卡通等。想想看,中国古代有这么多世界领先的发明,为什么许多现代发明都是从西方引进的?从社会制度、教育制度、经济发展、外交政策等方面。新的文化生活方式,阅读报纸和看电影。民国以后:男人和女人,剪掉他们的辫子。缠足越来越少了。缠足起源之谜关于缠足的起源有不同的看法。有人说它始于隋朝,有人说它始于唐朝,有人说它始于五代。有学者指出,中国古代妇女缠足始于北宋,中国妇女在五代以前没有缠足。宋代诗人苏东坡曾用“菩萨蛮”一词吟咏缠足。正如一句老话所说,“一双脚会流泪”。在古代,妇女缠足是一个极其痛苦的过程。女孩通常在五六岁的时候开始缠足,因为她们的脚骨还没有长大,变得坚硬,这样更容

3、易取得效果。目标是将他们的脚包裹在“瘦、小、尖、弯、香、软、直”的七个键中。在大人的软硬兼施下,尤其是“不缠足,将来不结婚”的威胁下,女孩子们被一个接一个地缠足。裹脚主要包括几个步骤,如试包、试紧、薄包(裹脚)、弯包(裹脚)和保养。2.思想的变化1。科学思想逐渐普及。民主思想的影响。妇女地位的提高。科学思想逐渐普及。清末,科举被废除。说说看,当时学生的学习内容与过去和现在有什么不同?为什么会有这些差异?学生当时的学习内容与过去和现在有什么不同?与过去相比,民国时期的课程增加了科学技术的内容。与现在相比,当时的课程还是比较少,比较简单。思考:2 .为什么会有这样的差异?科举制度培养封建统治下的盲

4、从者和倡导者,而现代教育制度培养具有专业知识的人才。由于受到西方工业革命发展的影响,当时出现了许多手工技术课程。自由和平等的民主观念被接受,称呼的变化:主人和成人被改为老师和女士;古代的“包办婚姻”逐渐转变为婚姻自由;2.民主观念的影响;溥仪末代皇帝文秀的离婚报告:3.随着女性地位的变化,越来越多的丈夫觉得女性开始觉醒,努力挣脱几千年来陈规陋习的束缚,争取自己应有的权利。许多妇女走出家庭,进入社会,并在教育、新闻、商业和政治中发挥重要作用。物质生活:轮船,火车,电车,电报,电话,悄然变化的社会生活,文化生活:看电影,听音乐,看表演,读报纸,社会风俗:剪发和充分发挥,科学思想:废除科举制度,建立现代教育制度,民主思想:自由和平等,妇女地位:夫妻平等,妇女走向社会,从现代中国社会生活的变化中,我感受到人类文明的发展趋势,科学技术对社会生活的影响, 我的思想变化,我的生活变化,自我评价,自我评价,1图752反映了由于西方女性审美观念和西方服装潮流的影响,服装颜色和风格的巨大变化; 图753表明,随

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