教师心理健康活动

1、黄佑生,湖南省中小学教师发展中心,最好的自己 最好的教育,（邮箱： QQ：441379047）,互联网电商颠覆了实体店、银行，下一个行业是谁？,思考：教育的哪些因素使互联网没法完全颠覆教育？,互联网+教育，我们怎样当老师？,流传中国“新四大发明”：移动支付、高铁、共享单车、网购。,反思：我们是孩子的榜样吗？,1.欣赏：教子 2.分享：请用一句话概括您的感想。,3.反思：望子成龙的家长，自己都不是龙 4.现象：总想培养好学生的教师，自己都不算好?“正常”现象背后的“反常”？,一、自我教育：育人先育己,任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。 苏霍姆林斯基,案例：有一年，北京四中一位家长给老师写

2、了封信，说孩子到了四中后有一件事情特别激动，即在分班测试结束时交卷子，当孩子把卷子递给老师的时候，老师说了一声“谢谢”。孩子回家后告诉父母：上学九年从来没有任何一位老师跟他说过“谢谢”,教：上所施下所效也 育：养子使作善也,教师对学生的影响，离不开教师的学识和能力，也离不开教师为人处世、于国于民、于公于私的价值观，更离不开教师的德高为范、行为世范。,视频：董卿跪地采访 分享：您有什么感想？,案例：乡村教师的“我不行”,我们坚信：在学生面前，你就是教育。你是什么，你的学生就是什么；你怎么样，你的学生就怎么样。 最好的自己，就是最好的教育！,一辈子德学兼修： 一个是由热爱、大爱、善良、平等、公正、

3、民主组成的健全的人格世界（德） 一个是由广博而精深的知识支撑的学科专业世界（学）,二、自我激励：永葆热爱和信仰,教师这个职业，当初你再怎么喜欢，干上十年二十年，也会进入职业倦怠期，也会烦得要死，甚至想一脚踢开。,鸡蛋 从外面打破是食物， 从里面打破是生命,做事的三个层次：工作、事业、使命。找到你在这个世界的使命，认同你做事的价值，找到你值得信仰的东西。,株洲四中汪瀛：我从1985年发表拙作以来，一直坚持至今，根本动因是怕误人子弟。因为，我喜欢有水平的老师，我的学生也会如此。,我的朴素职业信仰：教育是种福,1.为学生种福:做学生生命中的贵人,有朋友推荐一首歌刚好遇见你。遇见你，刚好。在恰好需要的

4、时候遇见了正确的人，可谓之刚好。 当人生自信萌芽的时候，刚好遇到了一直鼓励我有出息的梁老师；当人格形成的关键期，刚好遇到了传授为人处事之道的唐老师。因为缘分，我也刚好遇到了学生芷芸 一切相遇都是生命的久别重逢，都是生命中的缘分。珍惜缘分，别辜负每一次遇见。,贺老师是我小学二年级的班主任，那时我的成绩很差，考试总是不及格。有一次考试我竟然及格了，他在全班面前表扬了我，年幼的我第一次感觉原来我也这么厉害。后来我的成绩慢慢提升起来，人更加自信。,我的数学老师，感觉自己是有长处的，给了我莫大的信心。,她直接影响了我的职业选择，从小我便觉得教师这个职业光荣而又伟大，大学毕业几乎没有任何犹豫，就做了一位老

5、师，好像我天生就该如此。,我的小学六年级班主任李应楚！他懂得去爱学生，记得那时候我很调皮，砸烂了班级的玻璃，他没有骂我，而是带着我一起重新安装了一块玻璃，从那以后我懂得了什么叫做责任！,深刻影响你的一个人及理由,一段相遇一段造化：你可能让学生遇上幸福或遭遇噩梦，你可能让学生遇见贵人或遇上罪人你给他们的影响将伴随一生。,我们的选择：改变不了世界，改变不了教育，但可力所能及的改变，做学生生命中的贵人，让教育成为美丽幸福的遇见。,视频：遇见你是我幸福的开始 分享：您看视频后的感受。 案例：遇见他是这个家崩溃的开始,2.为国家和民族种福:育人和育才,案例：如香老师与杨志,黄金小学不断探索寻“根”的教育

6、，自2007年起开展国学教育，开设国学堂，校园到处挂着学生的书画作品，每个寝室有个诗意的名字，浓浓的国学氛围洋溢其中。学生在昏暗透风的礼堂里写字。,学校利用校园面积大的自身资源优势，带领学生回归自然，引领学生学习劳动方法与技能，指导孩子们种瓜栽菜，以小组为单位划地分管，分期展示劳动成果，并开展劳动竞赛。,好老师是“经师”和“人师”的统一，既精于“授业”、“解惑”，更以“传道”为责任和使命。 育人：把一个个阳光自信、担当责任、懂得感恩、尊重他人的合格公民送进明天的社会。 育才：培养出一批批兴趣丰富、人格完整、头脑健全的人才。,禅语：一花一世界，一叶一菩提； 爱出者爱返，福往者福来,3.为自己种福

7、:享受职业的成就感和幸福感,晒晒：您教师节的幸福,三、自我超越：实现重生和蜕变,我们要成为自己生命中的贵人,沉 思 晚上坐公交车回家的时候，注意到身边的一位男子。他穿得干净、得体、简单、大方。脸庞上留下了少许岁月的痕迹。他忧郁的眼神，时而静静地望着窗外，像是在思考过往的人生；时而双眼微闭，靠向座椅让疲倦的身体有片刻的歇息。 这个人十有八九是,三种意识不利于持续发展 1.容易在周而复始、繁琐无聊的生活中，形成无意识的惯性，如无意识地翻手机。 2.容易被自己的眼界、经验所绑架，被已有的荣誉、经历、地位所束缚，从而自以为是、孤芳自赏。 3.容易被现状和无奈所沉沦，消极意识控制自己。,每个人都被幽禁在

8、自己的意识里。 叔本华,1.毅力,视频：成功不取决智商，而在于毅力,路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。,毅力突出表现在专注。只要进入教育场域，就会时刻处于“教育者”和研究者状态，有敏锐的反思、自觉的研究、不断的总结。,实践：如果您家3岁小孩把鞋穿反了，您会怎么办？ 遇到一个高二分班后情绪反常的学生，您会怎么办？,2.放空,谦逊的心态：读的书、走的路、见的人、经的事越多，才会发现自己知道的太少，而一个人只有知道自己无知之后，才能从骨子里谦和起来。,成熟是一种明亮而不刺眼的光芒。 余秋雨,视频：鹰之重生,3.机遇：机遇是自己给的，做好当前的事也许就迎来了机遇。 自助者天助。 要善于创造关键事件、构建专业圈子、阅读关键书籍。,案例：乡村教师黄翔焱,案例：乡村教师黄翔焱,我的成长期有两个阶段： 一是从2001年到2009年，国家启动新课程改革，我当时在师大脱产读教育硕士，参与开发湖南师大版国标教材初中思想品德这段经历让