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文档简介

1、,汪集中心小学 余芹,1 请大家尽情的朗读课文，看谁能把课文读得正确，流利有感情.（朗读时注意:做到读书要专心致志，做到一边读一边思考，做到一边读一边做记号）,2 交流：通过读课文，嘎子留给你的第一印象是什么？,知识性问题,探究性问题,1、在这篇课文里你认为最精彩的部分是哪部分？从哪些句子可以看出？,2、你从这些句子中体会到什么？,A、嘎子一惊，失声叫道：“哎呀，两个鬼、”“子”字还未出口，他急忙改口高叫道：“奶奶，有两个太君进院啦！快预备饭啊！” 从嘎子“失声叫道”“急忙改口”你看到了什么？,由“失声叫道”到“急忙改口高叫道”，把“两个鬼子”改称为“两个太君”，体现了嘎子的临危不惧和聪明机智

2、。,品读感悟,B、说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急忙“咣当”把门一关，鬼子军官身子才窜出半截，便夹住了后腿，一个嘴啃地栽在台阶上。 从鬼子的动作中你又看出了什么？,(一方面描写出了鬼子的狼狈相，另一方面突出了嘎子的机智及对敌人刻骨铭心的仇恨。),品读感悟,人物语言要读好,提示语的关注少不了 人物语言要读妙，走进人物内心很重要,阅读提示,找出文中三处描写嘎子对手枪喜爱与渴望的句子。 思考嘎子为什么那么喜爱与渴望手枪？,1、老钟送他一把做工精巧的木制小手枪，可嘎子多么想拥有一支真正的手枪啊！,2、这时，他发现那个军官腰里挎着个皮盒子，一只手枪把翘在外面。一霎间，他那馋虫儿似的小舌头，一连在嘴角上舔了好几下。,3、就连老鹰抓小鸡也没有这么快，小嘎子飞身扑过去，一下就把“王八盒子”抢在手里了。,A、他父母早亡，和奶奶相依为命。 B、嘎子喜欢和藏在隔壁养伤的八路军战士老钟玩，听老钟讲打鬼子的故事。 C、一天，鬼子冲进村里，抓走了老钟，奶奶也被日本鬼子打死了。,我想说,嘎子，你真是一位（ ）的孩子！,我想说,嘎子，你真是一位（ 坚强、机智勇敢 、临危不惧、爱憎分明 ）的孩子！,谈谈这节课你有什么收获？,导学归纳,反馈训练,1、课文中写了嘎子的哪些事？哪件事是详写？哪些事是略写？这样写的好处是什么？ 2、读句子，体会句中红体字的在表情达意上的作用。 说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急

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