理清结构掌握大意理解作者表达的感情.ppt_第1页
理清结构掌握大意理解作者表达的感情.ppt_第2页
理清结构掌握大意理解作者表达的感情.ppt_第3页
理清结构掌握大意理解作者表达的感情.ppt_第4页
理清结构掌握大意理解作者表达的感情.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

赵丽宏,为你打开一扇门,第二课时,学程之一：研读3、4段，思考问题。,1.默读第3段，思考第3段在文中有什么作用？ 点题，过渡，揭示作者为青少年读者打开的是文学这扇大门。,2.齐读第4段，思考下列问题。 A.第四段共有13句话，请分别找出关于文学特征、内涵、功能以及文学与人的发展的关系的句子。 1句阐述文学的特征。 24句阐述文学的内涵。 58句阐述文学的功能。 913句阐述文学与现代人的发展的关系。,高智商的野蛮人：,高智商的野蛮人：,好书推荐,童年,名人传,朝花夕拾,汤姆索亚历险记,成语故事水浒传格列佛游记西游记 钢铁是怎样炼成的,水浒传,三国演义,四 大 名 著,雨 果,悲惨世界 巴黎圣母院,鲁 迅,狂人日记 阿Q正传 朝花夕拾,郭 沫 若,女神 屈原,曹 禺,老 舍,骆驼祥子,列夫托尔斯泰,战争与和平 安娜卡列尼娜,3.联系作者的写作目的，从第四段中找出全文的中心句。 “亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径，这已经成为很多人的共识。”,结尾： “文学确是一扇神奇的大门，只要你走进去这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论