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文档简介

1、多少，一年级数学上权人教版第一单元准备课第二课时，郭庙小学梅里华，学习目标，2。会比较物体的量，知道常用的方法是一对一的对应方法。1 .知道同样多，多，少的意思。3 .会用数学语言描述生活中物体的关系。一个数字，一个。数字1:1到10；再从10数到1。导入审阅，2 .能告诉我这是几个吗？3，9，1，6，2，7，4，10，5，探索新知识，一一对应：一个物体和一个物体的比较方法。同样多，兔子和砖头也多，4，4，探索新的东西，猪比树少，或者，3，4，少，多，树比猪多，探索新的东西，在图中找到哪两种，比较它们的数量。大卫亚设，Northern Exposure(美国电视电视剧)，Northern Ex

2、posure(诺斯Exposure)，清点数字，比较1比1。(。前提政论，前提政论，问题解决思维：如果不一一对应，据说牙齿两种动物一样多。画中有2只长颈鹿，2只斑马。2，2，同样多，前提精美，很多下面画“画”。前提是我们在比较两个物体的数量时，可以用“一对一应对”的方法进行比较。牙齿问题是如何画线，两种茄子颜色的苹果，每次都可以画同样数量的苹果。绘制苹果的方法(下图)。问题解决想法：，()，误答，误答通知，误解分析：，绘制鸟的方法(见下图)。，()、练习、1。在很多后面画“”。、练习，2。在敌人后面画“”。在比较两个物体的数量时，采用“一对一对应”方法，如果没有剩下任何物体，那么该物体的数量就很少。练习，3。请填写。哇，郑智薰，同样多，少，练习，4。连接相同的东西。练习、5。请数一下。请填写。总计()个()个()，3个，2个，课程摘要，2个。1

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