托班幼儿入学前的准备

1、托班幼儿入学前的准备(转)孩子到了一定的年龄就要进入幼儿园，幼儿园是他们离开家庭走向集体的第一步，也是走向社会的第一步，是幼儿人生的一大转折点。可入园对于孩子和父母来说，就像是一场战争。孩子“冲锋陷阵”，父母则暗自担心孩子是否适应幼儿园的生活?老师会不会喜欢他?孩子与其他小朋友能不能相处?会不会被欺负而孩子所接触的人、事、物都发生了巨大的变化，难免会出现“分离焦虑”的情况，有的哭闹不止、情绪不安、孤独、不爱说话，有的甚至拒绝进食。这时家长和老师如何才能帮助幼儿顺利地迈出这人生的第一步，为幼儿的健康成长打下良好的基础呢？一、家长该为孩子做些什么？孩子一出生，家庭中的每一个成员对他们倾注了全身心的

2、爱和无微不至的关怀，幼儿已和家人建立了亲情对家人形成了依恋，乍被送到幼儿园，心里产后了不安全感，这时孩子的第一位教师父母应该做好以下几件事是至关重要的：（一）、帮助幼儿做好各项准备，增强一些社会经验1、思想准备a、要带孩子熟悉环境.减少焦虑幼儿入园前，家长应经常带幼儿到将要入读的幼儿园参观，观察幼儿园小朋友一日活动，并及时鼓动、激发幼儿，如：“哥哥姐姐在幼儿园读书真有趣.宝宝以后也来幼儿园读书好吗？”暗示孩子“这里有许多好玩的”，“以后要做幼儿园的好宝宝”等，。这样孩子正式入园时，就会减少对新环境的陌生感和不适应感。切不可吓唬孩子，有的父母在送孩子入园前，经常会在孩子耳边吹这样的风或无意中这样

3、说：“看你不听话，把你送到幼儿园去，幼儿园里有老师，让老师狠狠地制一制你、管一管你，不来接你。”孩子还没来得及接触幼儿园，就被吓倒了，心里产生了一个念头：“幼儿园里有老师，太可怕了，我不能去幼儿园，否则就见不到爸爸妈妈了”显然，这样的言语会对孩子产生很不好的影响，在孩子的意识中会认为幼儿园就是惩罚自己的地方，这样就会造成孩子在入园前就产生抵触情绪，只会加深孩子的恐惧感。b、重视老师入园前的家访很多幼儿园在孩子入园前都会安排老师上门家访，这是父母、孩子与老师沟通的好机会。父母一定要安排出时间，并且一定要让孩子在家，让孩子尽早地认识老师。幼儿园要求家访的老师要了解比如孩子睡眠时间的长短、睡觉时有没

4、有特别喜欢抱的东西、是否仍在使用尿布、奶粉等，此时父母尽管畅所欲言，让老师多了解幼儿的生活习惯。2、生活自理能力的准备有的孩子一开始入园是因为充满好奇心，并没有强烈的依恋家人，可是过一段时间后反而闹得更凶。这里我不得不讲到以前我带托班的一个案例。开学一周后我发现航航不会独立进餐，喂进去的饭菜他会全呕吐出来，他不会咀嚼,小便不会请老师帮忙，一天两三条裤子不够他换，一开始我总是自责自己工作没有尽心，后来和家长沟通后才了解到航航的父母是双职工，航航一出生便由退休的爷爷奶奶专职照顾，捧在手里怕摔着，含在嘴里怕融化，可畏是无微不至。到了幼儿园，失去了爷爷奶奶的帮助，满怀新鲜入园的航航产生了失败感，生活上

5、的这些困难严重的挫伤了孩子的自信心。所以，从小家长就要注意培养孩子的生活自理能力，教会孩子生活一些生活中的小事，如吃饭、穿衣、洗手、自己大小便等等，这些简简单单的事情有助于孩子自我服务能力的提高，更能让孩子体验成功的喜悦。家长要避免事事包办代替、处处代劳，不要让孩子过分的依赖父母，一旦进入幼儿园或托儿所孩子不能适应集体生活。另外，在口语表达能力和社会交往能力方面也应孩子做好准备，让孩子学会有困难求助于旁人，愿意和老师、小朋友交往。这样孩子会用一颗积极开朗的心态面对陌生的坏境。（二）、按时接送，对教师要的信任感a、要学会“狠心”有些父母把孩子送到幼儿园后，恋恋不舍，留下来陪孩子吃吃早饭，说说话，

6、不仅自已的孩子不能摆脱对亲人的依恋，还会让情绪波动不大的触景生情，教师又不好意思下逐客令。又有的家长躲在墙角、门后、窗外看，这样孩子的哭闹时间会延长、次数会增多。曾经有一名入托的孩子叫晓易，从未上过幼儿园，入园两周后情绪仍然很不稳定。一天午餐后，暂时忘记痛苦的晓易突然冲到窗户口大喊大叫：“妈妈、妈妈。”小手不顾一切的敲打着玻璃窗简直是撕心裂肺，我立马上前抱住晓易，晓易干脆对我拳达脚踢了，我当时傻了脑子里出现了一个大问好：这是怎么了。突然我发现有一人影一闪而过，我顿时明白了：那是晓易妈妈。好不容易稍微平静点的情绪又引起一阵狂澜，让孩子再一次尝到了分离的痛苦。而那天整整一下午晓易变得心神不宁、坐立

7、不安。家长这样的举动非但帮不了孩子，还直接影响了老师正常的教育教学工作。所以，要信任你们的老师才能够帮助你的孩子。b、要早接刚入园的幼儿特别希望父母早点来接，体验与父母团聚的欣慰，否则,孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子更怕上幼儿园。所以刚开始的一个月里父母可以适当的提早老接孩子,减少儿痛苦的体验，缩短分离的痛苦。c、要有“恒心”孩子入园这一场仗仗打得漂不漂亮，关键看家长是否有恒心，能够坚持，无论天冷天热、刮风下雨还是家里有客人都要送孩子入园，天冷天热不去、一哭一闹不去、家里有客人也不去，这样的“三天打鱼，两天晒网”，孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。长此以往，就会造成

8、孩子任性、娇气、自由散漫的心理品质，这种心理品质会影响孩子以后的学习及工作。二、教师该为孩子做些什么？（一）、用心接待幼儿，消除幼儿的畏惧感对于入托幼儿来说最难渡过的是早晨入园着一难关，教师要仔细琢磨，找到切实的办法。这一点我深有体会。我刚刚带托班的时候一下子没办法进入角色，经常被弄的措手不及，觉得和孩子们之间总有距离。后来，我翻阅了书籍，看到心理学家马斯洛的“需要层次论”，安全需要是列在第二位的幼儿对教师因为陌生而产生不安全感，于是我转变角色，把自己由老师变成孩子的“妈妈”，经常摸摸孩子的头，用脸贴贴孩子的脸、亲亲孩子，时时对孩子说些悄悄话，比如：“老师很喜欢你。”就这样，我用平等的身份和温

9、馨的口气对待幼儿，渐渐的，我和幼儿之间建立了亲情，幼儿也对我消除了戒心，渐渐的依恋上了我。（二）、合理的安排幼儿的一日活动，避免让幼儿感到寂寞1、开展丰富多彩的游戏活动很多人错误地认为：新生刚入园，情绪不稳定，有的会逃跑，只要把幼儿园的大门一关，让他们哭上两个星期，幼儿自然而然就会习惯了，那么教师在这里充当什么角色，是“狱卒”吗？倘若把门一关，更加剧了幼儿的恐惧，那样做只会适得其反。我们教师要转变观念，设法安排每日活动的每一个环节，注意活动的趣味性，分散幼儿想家的念头，转移幼儿的注意力，使幼儿在活动中能暂时获得愉快的情绪，减轻“分离焦虑”的痛苦。2、行简单的常规训练从开学第一天起，教师就应该对

10、幼儿进行简单的常规训练，如果每天无所事事会让幼儿觉得很无聊，也回因此厌烦上幼儿园，首先交情绪稳定一点的幼儿说一些简单的礼貌用语，如：“老师早上好”、“再见”等。活动、吃饭要到指定的位置，并知道一些简单的信号，比如老师敲小铃铛、弹钢琴该作什么了，男孩子、女孩子解小便要去不同的地方，饭前便后要洗手，洗完手要关上水龙头，没有在老师的带领下不能随便去别的地方等等。这些初步的常规训练能暂时减少幼儿的焦虑情绪，更重要的为以后正常的教育教学作好铺垫。新生入园工作既细致又繁琐，还需要我们幼儿园和家庭搭建好沟通的桥梁，找到一条捷径，让没个孩子健康快乐的成长！ 幼儿园入学须知日期：2009-02-03 访问次数：

11、576 幼儿园入园须知 尊敬的：十分感谢您选择了飞云哈哈园，您把送到园就是把全家的希望交给我们。我们将以“不浪费孩子的时间，不辜负家长的期望”的承诺竭诚为您服务。为使您的孩子在我园能很快适应幼儿园，受到更好的早期；为了幼儿园的生活给您的孩子带来欢乐，我们的各项服务能使您满意，请各位家长仔细阅读下面内容，作好入园的充分准备。一、开学准备： 幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。 1. 告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做的地方。 2. 由于初次的集体

12、生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。3. 幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理。 4. 生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的来园。5. 提前和老师介绍您的孩子的日常生活，有需要帮助的可以与老师商量解决。 6. 来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，简单的生活技能。 7. 初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。 二、幼儿园作息时间 1、上午入园：7：40-8：30 下午离园：1、正常班：16：0016：30三、接送幼儿规定：1. 请家长按照规定时间准时接送幼儿

13、 、 新生入园期间，早上孩子因害怕分离而哭闹，请您不要逗留时间过长，更不要频繁的来看望孩子。 老师会给予新生更多的关爱，请您放心！ （如有不适应幼儿在第一周可以把时间缩短为半天）。 2.为保护幼儿，接送幼儿原则上应由、爷爷奶奶或外公外婆，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，家长提供委托电话或便条。在接送时请一定要跟老师打招呼，并签好字。 四、请假规定：1. 一般情况下，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯。 2. 幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师取得联系并告知具体情况，还要及时了解幼儿园安排的活动。 五、卫生、安全管理事项 1、如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告

14、知老师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。 2、发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。 3、如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，带药回园，请在药袋上写上幼儿名字，用药量及有关用药事项，交给带班老师。4、幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。5、如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，均不能

15、入园。6、家长发现孩子得了传染病（如菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，一律按防疫站儿保所规定进行隔离，便于作好全园的预防工作。7、为保证孩子健康，请不要自带来园，以免造成食物中毒。 8、幼儿一年体检一次，半年测一次身高及体重。 六、安全管理注意事项 。安全管理是确保幼儿身心健康的重要保证，请家长配合本园作好以下工作： 1. 幼儿来入园时着装应穿便于，所穿鞋子方便幼儿穿脱。 2.幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不宜佩带各种饰物。3. 幼儿入园前家长应注意查看幼儿的口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物品等）应立即取出，并及时对孩子进行教育。4. 协助教师对幼儿

16、进行安全教育，养成良好习惯，不要将小颗粒物品等放入口中、鼻腔、耳内。 5. 协助教师教育幼儿户外集体活动时不要单独活动，离开集体和老师。七、家长行为：1.家长出入幼儿园时要仪表整洁，不要穿拖鞋、睡衣入园，言行注意文明礼貌。2.爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑。3 幼儿之间发生矛盾、纠纷，家长应采取理智正确的方法对幼儿进行引导，不随意训斥恐吓幼儿，服从本园教师的劝阻和调解。八、入园后，学期中途离园或请假的学费概不退还。给托、小班幼儿家长的温馨提示幼儿入园准备。1让孩子知道自己的姓名（乳名除外），能用清楚地表达自己的意愿。2尽快帮助孩子增强自我服务等方面的。尽可能

17、地让孩子自己独立地进餐、喝水，不挑食、偏食。3给孩子穿宽松方便的衣物，在适当地帮助下让孩子自己穿脱衣服、鞋子以及自行如厕。4拿到幼儿园的床上用品以后，请在棉被、枕头、席子的明显处用线绣上孩子的姓名。平时注意孩子床上用品的清洗，保持干净。5准备1-2套孩子的换洗衣物并写上孩子自己的名字，放在班级抽屉内，以便孩子弄脏后老师、保育员及时更换。幼儿入园快速适应策略1入园前可以提前几天带孩子来幼儿园玩，让孩子尽快熟悉幼儿园，感受幼儿园室内各种的趣味，感受教师的亲切和蔼。2和孩子一起准备入园要用的东西，要穿的衣服等，使孩子体验入园是一件的事情，并盼望早日入园。3家长不能在孩子不听话时，就轻率地说出“不听话就送你去幼儿园”之类的话吓唬孩子，从而使孩子对幼儿园产生抵触、恐惧情绪，进而会加重幼儿入园的哭闹情绪。4幼儿入园之初有些哭闹是正常的，学上称其为“分离焦虑症”。家长在送了孩子之后适当地陪伴一下就马上离开，要相信教师有能力