2016中考英语专题系动词、助动词情态动词复习

1、语法互动(10)系动词、助动词和情态动词，语法互动(10)系动词、助动词和情态动词，测试点系动词(linkv。)，系动词不能独立作谓语，必须与谓语一起构成谓语，这种结构称为“系动词结构”，用来解释主语的状态。我是一名教师。常见的系动词有：be(是)、look(看)、_ _ _ _ _ _(似乎)、出现(出现)、_ _ _ _ _ _(感觉、感觉)、变成(成为)、得到(成为)、发出(成为)、发出(成为)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)

2、、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出)、发出(发出主要助动词是be(am，is，are，was，was，bee)，do(do，did)，has(has，had)，shall，will(will)等。它们通常与动词时态一起考察。语法互动(10)系动词，助动词和情态动词，情态动词(mod。v)表达说话者对某个动作或状态的态度，表示“可能”、“应该”、“必要”等，但它们的意义是不完整的，因此不能单独用作谓语，必须与原型动词连用。情

3、态动词在人称和数上没有变化。否定形式通常不在情态动词之后，疑问句形式是将情态动词放在主语之前。情态动词很少，但它们被广泛使用，包括can(可能)、may(可能)、must、need、shall(应该)、will(会)等。语法互动(10)系动词、助动词和情态动词的用法，1can可以和能够(1)can表示能力、可能性和允许。can是can的过去式。任何人都会犯错误。任何人都会犯错误。你可以在这里停车。你可以在这里停车。语法互动(10)系动词、助动词和情态动词(2)也可以表达现在，用于委婉地提出请求和建议，也可以用于回答。你能告诉我去医院的路吗？你能告诉我去医院的路吗？我当然可以。当然可以。(3)能

4、和能的区别只能用在一般现在时和一般过去时，而能可以用在任何时态。战争爆发前，他得以逃往欧洲。战争爆发前，他成功地逃到了欧洲。语法互动(10)系词、助动词和情态动词的用法(2)可能和可能意味着允许或请求，可能比可能更委婉；May通常用在疑问句中。我可以进来吗？我可以进来吗？是的，你当然可以。当然可以。(2)当表达不确定的推测时，不太可能表达可能。孩子可能已经在家了。这孩子可能已经到家了。她可能会得奖。她可能会得奖。语法互动(10)系动词、助动词和情态动词(3)可以放在句首表达愿望。祝你幸福。祝你幸福。语法互动(10)系词、助动词和情态动词“必须”的用法表示“必须、必须和必须是”，这意味着说话者认

5、为他必须做某事，命令、要求他人做某事并积极地推测事物。(1)必须和必须的区别：必须代表说话者的主观意愿；必须表明客观需要。我必须先做作业。外面下着大雨；我会呆在家里。外面雨下得很大，所以我不得不呆在家里。语法互动(10)系动词、助动词和情态动词，(2)必须问题的答案。是的，必须。我现在必须回家吗？我现在必须回家吗？是的，你必须。是的，你必须回家。否定的回答是：不，不需要。/不，不必。我现在必须回家吗？我现在必须回家吗？不，你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。不，你不必。neednt/don不必，语法互动(10)系动词、助动词和情态动词，需要的用

6、法(1)needs表示“需要”,主要用于否定句和疑问句。它的否定形式是不必要的，这意味着“不必要的，不必要的”；当问有需要的问题时，肯定回答用“必须”，否定回答用“不需要”。我们现在需要打扫吗？我们现在需要打扫吗？是的，你必须。是的，你必须。不，你不需要。不，你不必。(2)需要也可以用作一个实质性动词，它常用于“需要做某事”的结构中。我需要了解更多。我需要了解更多。语法互动(10)系动词、助动词和情态动词，第一人称句子中使用“应该”和“应该”来表达建议或请求；应该用在各种个人句子中，强调责任或义务。_我们出去散步吗？我们出去散步好吗？你应该在学校努力学习。你应该在学校努力学习。当用于第二人称疑

7、问句时，它的意思是征求意见或给出建议。will是will的过去式，可以用在各种个人表达中来表达意愿。你要来点汤吗？你想要一些汤吗？语法互动(10)系词、助动词和情态动词(7)归纳：情态动词表示推测(1)必须(一定)、可能(可能)、可能/可能(可能、也许)常用于肯定句，其中必须表示最强的推测语气，其他依次减弱。这本书一定是她的。她的名字在上面。这本书一定是她的。她的名字在上面。他一定在跑。他一定在跑。他们可能知道去图书馆的路。他们可能知道去图书馆的路。语法互动(10)系动词、助动词和情态动词(2)不能/不能常用于否定句。那个人可能是李先生，因为他已经去伦敦了。那个人不可能是李小姐，因为他已经去伦

8、敦了。(3)can/can用于疑问句。这件红色毛衣会是汤姆吗？这件红色毛衣是汤姆的吗？不，它不能。他不能忍受红色。不，这不可能。他不能忍受红色。语法互动(10)系动词、助动词和情态动词，注意“可能、可能”不是“可能、可能”的过去式，当它用于表达请求、想法、建议等时。或者在疑问句和否定句中表达惊讶和怀疑。，语法互动（十（系动词、助动词和情态动词，考点过关训练，单项填空我非常喜欢面条和蔬菜。它们非常美味AstayBfeelCtasteDsound，C，语法互动（十（系动词、助动词和情态动词我想他在教室里。不，他在教室里。一分钟前我看见他回家了。禁毒常务委员会；可能不一定；可能不会；不能移动；不得，

9、语法互动（十（系动词、助动词和情态动词妈妈，我可以出去一会儿吗？不，你必须先完成作业。我们学校的学生不应该知道在图书馆里不允许大喊大叫。可能需要，A，C，语法互动（十（系动词、助动词和情态动词正在和布朗先生谈话的那个女人是李小姐。她去了英国。我可以借用一下你的尺子吗？是的，你可以，但是你必须在午饭前把它还给我。去过北京，一定要去，去，去语法互动（十（系动词、助动词和情态动词爸爸，我们必须等到绿灯亮了吗？是的，恐怕我们_ .这是交通规则。先生，我能看看你的身份证吗？我们必须检查你的信息。必须要有甲、乙、丙、语法互动（十（系动词、助动词和情态动词，92015南昌内森喜欢他的工作，因为他喜欢大自然的美丽。一个人不应该，一个，语法互动（十（系动词、助动词和情态动词今天下午我们必须完成作业吗？是的，你可以假装桌子不脏。你把它打扫干净A，b，C，A，b，C，A，b，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C，C语法互动（十（系动词、助动词和情态动词，122015荆州你觉得我为你做的菜怎么样？我还没有得到它。然而，它_ _ _ _ _ _ _ _ _好。阿塔斯特斯，B，s，d，B，c，d，a，B，B，c，c，c，d，c，d，c，d，c，d，c，d，c，d，d，c，d，d，c，d，d，d，c，d，d，d，d，c，d，d