小升初-词语复习篇

1、走向名牌初中词语,词语的意义,1.本义：指词语的最基本、最常用而派生能力最强的意义。 2.比喻义：由本义通过比喻的方法而逐渐固定下来的意义。 3.引申义：在本义的基础上经过演变发展而产生的意义。,例题：,判断下列加下划线的多义词的义类。（选择序号填空） 1.本义 2.引申义 3.比喻义 （1）我已经碰了多次钉子。 （2）你快去拿几颗钉子来。 （3）他做事经常有头无尾。 （4）他是我们的头儿。,（ 3 ）,（ 1 ）,（ 2 ）,（ 3 ）,配套练习1,练一练,1.判断下列黑色的多义词的义类。 本义 引申义 比喻义 （1）盐的结晶是白色。（ ） （2）这部著作是他十年心血的结晶。（ ） （3）我

2、最喜欢那条绿色的裙子。（ ） （4）为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。 （ ）,词语的理解,1.近义词替代法。 例：我为我们伟大的祖国感到骄傲。 刚下过雨，空气真新鲜。 2.推理法。 3.拆解法。 例：欲盖弥彰 盖：遮掩；弥：更加；彰：明显 4.联系上下文解词法,例：许多澳洲居民用“粗”来打磨顺境之中的孩子。澳洲污染小，太阳辐射异常强烈，稍不注意，就会被晒得“皮开肉裂”。然而，走在大街上，却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进其实，那车上并非没有遮阳篷，这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的，对此，你不能不佩服他们的良苦用心。,感情色彩分褒义词、贬义词、中性词三种。 褒义词：指带有

3、赞扬、喜爱、尊敬等肯定的感情色彩的词。 贬义词：指带有贬义、憎恨、厌恶、轻蔑等否定的感情色彩的词。 中性词：指词语意义不含褒贬色彩的词。,词语的感情色彩,例：“成果、结果、后果”是一组近义词， 但感情色彩各不相同，与它相类似的 一组是（ ）。 A . 优异 优秀 优良 B . 团结 结合 勾结 C . 谦虚 虚假 虚伪 D 保护 袒护 庇护,B,褒义词、中性词、贬义词,配套练习2.3.4,练习,.指出黑色的词语在句子中的感情色彩，把序号写在括号里。 A.褒义 B.贬义 C.中性 （1）他是个聪明的孩子。（ ） （2）他爱耍小聪明。（ ） （3）小鬼，你这样算什么行军啊！（ ） （4）阎王好见，

4、小鬼难缠。（ ） （5）算盘是我国传统的计算工具。（ ） （6）他的小算盘打得精着呢！（ ）,下列各组词语，按感情色彩分类正确的一项是（ ). A. 顽强不屈 拾金不昧 顽固不化 舍己为人 B. 大公无私 奋不顾身 不屈不饶 视死如归 C. 心狠手辣 狼心狗肺 狼狈为奸 神机妙算 D. 贪生怕死 野心勃勃 自私自利 再接再厉,加点词语在本句中不含褒义色彩的是（ ） A. 他对周围同志总是处处关心，体贴入微。 B. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。 C. 我看得见故乡的朝晖夕阴，长江上点点归帆，也看得见门前慈母的眼泪。 D. 人民解放军英勇善战，锐不可当。,近义词的辨析,1.词义的轻重

5、 （如：喜欢、喜爱、酷爱） 2.范围的大小 （如：事情、事件） 3.适用的对象 （如：关心、关怀） 4.搭配的习惯 （如：保护眼睛、端正态度） 5.感情色彩 （如：武断、果断）,逻辑归类,1.按性质归类。如“笔、墨、纸、砚”都属于文具类。 2.按一定顺序归类。如“春、夏、秋、冬”是按四季排列。 3.按词间的关系归类。如“汽车运输、钢笔写字”都属于“事物和作用”关系类。 4.按用途归类。如“汽车、轮船、飞机”都属于运输工具类。 5.按感情色彩归类。如“美丽、幸福、坚强、努力”都是褒义词。,例题：找出与例词表示的关系最相似的一项。 （1）售货员：顾客（ ） A.校长：教师 B.经理：营业员 C.父

6、母：子女 D.作家：读者 （2）罗贯中：三国演义（ ） A.宋江：水浒传 B.吴承恩：西游记 C.鲁迅：我的伯父鲁迅先生 D.落花生：月光曲,多义词的辨析,选择正确的解释填在括号里。（填序号） （1）趣味 （2）语言文字等的意义 （3）意见 （4）礼品所代表的心意 （5）某种趋势、苗头 1.小华的意思是不想去九寨沟了。（ ) 2.天阴沉沉的，有要下雨的意思。（ ） 3.那小弟弟傻乎乎的，可有意思啦。（ ） 4.这是我的一点小意思，请你一定要收下。（ ） 5.“益友”就是“对自己思想、工作、学习有帮助的朋友”的意思。（ ）,例：从下列词语中，选择最恰当的词填在句中的括号里。,瞻仰 欣赏 注视 浏览 游览 鸟瞰 1.人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。 2.陈毅的塑像刚落成，就有很多人来（ ）。 3.这里的书太多了，稍微（ ）一下，就得花半天的时间。 4.宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出了由衷的感叹。,欣赏,瞻仰,浏览,鸟瞰,配套练习5,选择恰当的词语，填入括号内。 （1）观察 视察 考察 觉察 A. 叙利奥夜里帮父亲抄写很多签条，父亲一点也没（ ）。 B. 最近，国家领导人来我市进行了（ ）。 （2）防止 防护 防治 A. 严格的（ ）措施可以避免医务人员被甲型H1N1流感病毒感染。 B. 雪后路滑，敬请广大司机