2017高考状语从句666考点梳理及归纳

1、Adverbial Clause,状语从句 知识梳理及考点归纳,状从的定义： 在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，它可用来修饰主句谓语或整个主句。,状从的位置： 比较灵活，可置于句首、句中或句末。位于句首时，常用逗号与后面的句子隔开。 状从的分类（根据用途分为9大类）： 时、地、原、结、目、条、让、比、方,尽管种类众多，但由于状从与汉语的结构和用法类似，所以理解和掌握状从并不难。切记：准确掌握每一个连词的含义是掌握状语从句的关键。,状从注意事项： 从句中用陈述语序，(只有主句才能倒装）。 在时间、条件等状从中，不用将来时态。 3. 如果主从复合句的主语一致，从句中的谓语动词又有be，可以把

2、从句中的主语及be省略掉。若不一致，如果从句的主语是it + be，也可省掉。各举一例如下： Though (he was) defeated, he didnt lose heart. Practice speaking English whenever (it is) possible.,一、状语从句高考的考查特点,1. 试题的设问呈现出交叉和综合的特点,(不同性质的连词; 定语从句和名词性从句的干扰) 例见“张漫”P26 T63 交叉综合的典范试题,2. 题干句的情景化增强,句意理解难度提高 例见“张漫”P5 T93 正答率极低的高考真题,二、能力要求：,1.了解状从的分类情况及各种状从

3、中经 常使用的连词。 2.能够在真实语境中判定从句与主句 的逻辑关系,从而能够选用或使用恰 当的连词完成交际。 3.能够辨别同类状语从句中近似连词的 用法区别。,三、状从考点梳理：,1、状从的连词选择及使用 必须准确掌握每一个常用连词， 尤其注意区别如下几组连接词： （1）while/as/when引导时状从（“攻关”P96） （2）because/since/as/for / now that / seeing that等引导原状从 （“攻关”P100） （3）if/unless等引导条状从 （“攻关”P102）,（4）sothat/suchthat引导结状从 （“攻关”P106） （5）w

4、h-ever系列词及no matter +wh系列词引导让步状从；此外前者还可引导名词性从句。 （“攻关”P104 及 P80）,2、主句与状从的时态呼应问题 （时态的一致性问题） “主将从现”原则 since与完成时 特殊句式的时态 如hardlywhen，其时态规定为 “前过完后一过”,3、状从的倒装结构 4、状从的省略现象 5、状从与非谓之间的转换,6、状从与定从的混淆干扰； 7、状从与名从的混淆干扰； 8、强调句用于强调状从的情况； 9、状从中的虚拟语气（另辟专章）； 10、其他相关知识点。,考点逐条精讲之一：状从的连词选择及使用 一、时状从（连词最多的状从）,(一) 引导时间状语从句

5、的从属连词,1.基本类：before、after、when、while、as、since、till、until、once, as soon as, etc.,2.名词类（由名词词组充当引导词）： the moment ,the minute, the second, the instant,etc. (一就); every time, each time, next time, the first time, the last time, by the time, etc.,3. 副词类（由副词充当引导词）：immediately, directly, instantly, etc. (一.就

6、.),4.句型类：no soonerthan, hardly/scarcely/barely when (刚就),e.g. I will give you an answer immediately I finish my work.,e.g . He had scarcely gone when she appeared. = Scarcely had he gone when she appeared.,注意:no sooner, hardly, scarcely, barely置于句首时应引起主句的部分倒装, 且时态限制为“前过完后一过”。,(二)连接词when, while, as的用

7、法区别： 1when引导时状从表示“当的时候”。 从句既可用延续性动词，又可用瞬间动词，这些动词既可表示动作，又可表示状态。从句中的动作既可和主句动作同时发生，又可在主句动作之前或之后发生。 （例句直接见试题,如“攻关”P97 习题） (1)如果when从句的主语与主句主语相同，谓语又是be动词，从句主语和be可以省略。例： When in trouble = When you are in trouble When sleeping = when I am sleeping (2)如果从句用完成时，连词只能用when，而不能用while或as。例： Ill let you know _ it

8、 has been arranged.,2while引导时状从时，表示“当时/在期间”。 必须后接延续性动词，它强调主句动作与从句动作同时发生，或强调主句表示的动作持续于while所指的整个时间段之内。 例如： Please write while I read. I was reading the book while he was watching TV. 注意： (1)若主句动作在从句动作过程中发生，从句常用进行时。 Dont talk too loud while others are working. (2)若主句和从句主语相同，while加现在分词可代替状从。 While disc

9、ussing the matter, many comrades got very excited. (3)while还有另外2个主要用法： A. 置于句首引导让步状从（=Although)； B. 置于句中连接前后2个并列句，表对比（意为“而”）,3.as引导时状从表示“当时”、“一面一面”、 “随着”。其具体用法和要求如下： (1)表示“当时”、“与同时”。指从句的动作未结束，主句中的动作就已发生。从句中多用动态动词，而不用be动词或表示感觉/理解/知道这类动词。 She broke a glass as she stood up.（强调同一时间） (2)用于平行的动作中，表示“一面一面”

10、。常指一个主语同时进行两个动作。The students took notes as they listened. (一边听课一边记笔记) (3)表示“随着”，常指两种正在发展或变化的情况。 As you grow older you will grow wiser. (4)牢记“随着时间推移”2表达： As time goes/went by = With time going by,4. 切记： when, as, while 引导时状从时，侧重点有所不同： （1）当表示主句的动作发生在从句的较长动作过程中，三者均可使用。 （2）从句中为be动词时，一般用when和while，不用as。

11、（3）谈论两个同时进行的长动作多用while。 （4）谈论两个平行动作或两种状态变化多用as。,（5）从句动作发生在主句动作之前时，只能用when，切不可用as或while。 如 When you have finished your work, you may have a rest. When the children had gone to bed, she began to prepare her lessons. （这个时候的when = after） 注意! 此知识点也可理解为：当从句为完成时（现完或过完），只能用when，不可用as或while. 相关试题见“攻关”P97 选择题

12、T3,(6)when还可用作并列连词，置于句中，连接前后两个并列句，意为“就在这时，突然”，相当于and just at the time。此为极其常考的用法，务必牢固掌握！主要表现为以下结构： was doing when 正在做某事，就在这时突然 was going to do when = was about to do when = was on the point of doing when 正要做某事，就在这时突然 （题必见“攻关”P97 T2） had done when 刚做完某事，就在这时突然 （题必见“攻关”P146 T64）,was + 表示状态的介词短语 + when

13、正在做某事，就在这时突然 请抄题： We were at work that afternoon _ suddenly a fire broke out. A. while B. when C. as D. since,(7)when引导状语从句另有几种特殊意义，较少考查，但仍须了解。 详见“语法攻关”P96 第1条第3、4、5点。 也可笔记留白，自行在课余增补。 (8)状从解题，常常取决于句意，故须牢记典型例句，以帮助理解和掌握连词用法，以下为关于when/while/as的基础训练题，请记全：,1.He fell asleep _ he was reading. 2.I kept sile

14、nt _ he was writing. 3.She sang _ she went along. 4.It was raining hard _ we arrived. 5.I thought of it just _you opened your mouth. 6.Things are getting better and better _ time goes on. 7.Its cold _ it snows. 8.I will go home _ he comes back. 9.We were about to start _ it began to rain. 10.He like

15、s coffee, _ she likes tea. 11._ a boy, he lived in Japan. 12._ reading, he fell asleep. 13._ in trouble, ask her for help.,when/while/as,while,as,when/as,when/as,as,when,when,when,while,As/When,When/While,When/While,主句表示的是一个短暂性动作，从句表示的是一个持续性动作,主、从句表示两个同时进行的持续性动作，且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间,同时进行, “一边一边”,主

16、句-持续性动作, 从句-短暂性动作,主从句-几乎同时发生的短暂性动作,正在发展变化的情况, “随着”,“每当的时候”(暗示一种规律性，或表特定时间),有先后顺序,表示“这时(突然)”,“而”、“却”(表示对比),as / when +名词，构成省略句,while无此用法,when / while +现在分词/介词短语/形容词等构成省略句，但 as 一般不这样用,when/while/as基础训练,（三）before用法小结（极其常考 务必掌握） 相关真题汇总： (1) 09秋S5 过了三天她才想起把雨衣忘在语言实验室了。(remember) (2) 08春S4 演出还没有结束，孩子们就睡着了。

17、(before) (3) 01秋S2 我们将作进一步讨论，然后再作出结论。(before) (4) 10闸二模S5 他们咨询了许多学生，然后才决定用已故总统的名字来命名新建的 图书馆。(before) (5) 10黄一模S5 很多年后他才明白，每个人，无论强弱贫富，只要他对社会做出了贡献，就应该 得到尊重。(before) (6) 10松二模S4 那位科学家认为还要好几年这个理论才能付诸于实践。(before) (7) 10奉二模S2 他似乎过了很久才意识到应该充分利用这个机会。(before) (8) 08徐一模S5 我还没来得及提醒他要保守这个秘密他就匆匆挂了电话。(before) (9)

18、 09卢二模S4 夏天还没到呢，孩子们就迫不及待地想游泳了。(wait) (10) 08长二模S3 他没等老师解释就已经解决了问题。(before) (11) 08浦一模S4 他犹豫了很久，才做出决定。(before) (12) 08浦一模S4 没过多久，教练就让汤姆(Tom)替换那位受伤的球员。(before),before 主要考点归纳： before 一词3性(介/副/连），其最基本含义为 “在之前”,也可根据语境灵活译为“然后”、 “才”等。用作连词引导时状从时必须遵循“主将从现”或“主现从现”原则。 题见“攻关”P99 单项 T1、2、3。 中译英真题： (1) 01秋S2 我们将作

19、进一步讨论，然后再作出结论。(before) (2) 08浦一模S4 他犹豫了很久，才做出决定。(before) (3) 10闸二模S5 他们咨询了许多学生，然后才决定用已故总统的名字来命 名新建的图书馆。(before),2. 意为“还没来得及就”（简记为“还没”），用于强 调主句动作先于从句动作而发生。请抄题： Why didnt you tell him about the meeting? (2006四川卷) He rushed out of the room _ I could say a word. before B. until C. when D. after 中译英真题： 0

20、8春S4 演出还没有结束，孩子们就睡着了。(before) (2) 08徐一模S5 我还没来得及提醒他要保守这个秘密他就匆匆挂了电话。(before),(3) 09卢二模S4 夏天还没到呢，孩子们就迫不及待地想游泳了。 (wait) (4) 08长二模S3 他没等老师解释就已经解决了问题。(before),3. before热点句型（极常考） It was + 时间段 + before 时状从(一过） 牢记译法“过了一段时间才” (2) It was not + 时间段 + before 时状从（一过） 牢记译法“没过多久就” (3) It will be + 时间段 + before 时状从

21、（一现） 牢记译法“要过多久才”（注意“主将从现”） (4) It wont be + 时间段 + before 时状从（一现） 牢记译法“没过多久就要”（注意“主将从现”） (5) It may be + 时间段 + before 时状从(一现） 牢记译法“或许要过多久才” (注意“主现从现”),It be + before句型 中译英真题： (1). 09秋S5 过了三天她才想起把雨衣忘在语言实验室了。(remember) (2). 10黄一模S5 很多年后他才明白，每个人，无论强弱贫富，只要他对社会做出了 贡献，就应该得到尊重。(before) (3). 10松二模S4 那位科学家认为还

22、要好几年这个理论才能付诸于实践。(before) (4). 10奉二模S2 他似乎过了很久才意识到应该充分利用这个机会。(before) (6). 08浦一模S4 没过多久，教练就让汤姆(Tom)替换那位受伤的球员。(before),4. before long 和 long before beforelong作“不久以后”讲，切不可按字面译为“长时间以前” 或 “好久以前”，请记例句： Wehopetofinishourexperimentbeforelong. 我们希望不久（以后）就把实验做完。 (2) longbefore作“很久以前”讲。原意为“以前很久”故也可译为“老早”。longb

23、efore在其后面可以接名词代词或从句；当上下文明确时，名词或从句还可以省略。beforelong则没有上述搭配用法。 Theybeganthetestyesterday,butwehadmade experimentlongbefore. = long before they did it. = long before that. (3) 在It wont be _ we meet again. 此类选择题中， before long 和 long before往往同时出现于选项中，作何选择？ 牢记It wont be long before为固定句型“要不了多久就”,（四）since用法小

24、结 相关真题汇总： 09松二S1 我们已5年没见面了。(It) (2) 08虹二S1 中央电视台自1977年来就播放英语新闻了。(broadcast) (3) 09嘉一S5 大学毕业至今，他就一直致力于教育事业。(devote),since用法极其活跃，主要考点归纳如下： since一词3性（副/介/连）。作副词时，意为“从那时起直到现在”，类同于ever since；作介词时，意为“自从”； 作连词时，意为“自从”（引导时状从）或“既然”（引导原状从）。 since用作副词，在句中单独使用，意为“从那时起/从那以后”，与现在完成时连用。 I saw him last year, but we

25、 havent met since. 此时since= ever since,since用作介词，后接两种情况与现在完成时连用 (1) since + 过去时间点 (2) since + 时间段 + ago 各举一例： 1989年起我就在这儿了。(since) 我在这儿已经5个月了。 (since),4. 注意：since用作连词，只能引导 时 / 原 两种状从（而 不可引导名从或定从）。 引导时状从时意为“自从”，在句中位置较灵活。 引导原状从时意为“既然”，一般置于句首。 since引导时状从时，情况错综复杂, 极难全面掌握。 近年主要考查以下用法： 主句(现完/现完进) + since

26、从句 (一过) 即主句常用现完或现完进，从句常用一过。 现完及现完进 各举一例如下： 自从他来到我们学校，他学习就非常努力。(since) (2) 自从Jack离开这里，我们就一直很想念他。(since),务必注意对since从句含义的考查： 从句的谓语动词是延续性的，则表示否定意义。 从句的谓语动词是非延续性的，则表示肯定意义。 Its 5 years since I worked here. 译为：我5年不在这里工作了。 Its 5 years since they got married. 译为：他们结婚5年了。 又例： Its 3 months since he smoked. 译为：

27、 Its 3 months since he began to smoke. 译为：,5. It be + 时间段/点 + before/since/when/that + 从句 易混句型小结如下： (1) It is/has been + 时间段 + since 一过 It was + 时间段 + since 过完 自从，已经有一段时间了。 It will be + 时间点 + when + 一现 （主将从现） It was + 时间 + when + 一过 当某事发生时， 时间是。 It is/was + 介词 + 时间点/段 + that + 余句（强调句） 正是在某时间点/段，。 It

28、 be + 时间段 + before + 从句 （共5个before句型） 详见此前笔记“before”部分，也可笔记留白，自行补充于此。,切记解题关键： (1)上述易混句型的突破点有二： 一看be动词的时态；二看时间段还是时间点。 (2) 上述易混句型中，与“时间段”搭配的有before/ since/that。 其“时间段”主要表现为 long, a long time, some time, years, 3 days, a week, many years,etc.以及How long（问句中）, 务必记全！ 上述易混句型中，与“时间点”搭配的只有when和that。其“时间点”主要表

29、现为 8 oclock , 10 years ago, midnight, yesterday， last year, etc. 以及What time, How many years ago （问句中），务必记全！ 选项中往往混入after作为迷惑项，但须牢记此类句型 中一定没有after !,（五）until和till until和till都表示“直到”，常可互换， 但till一般不可用于句首，也不可用于强调句中。 相关真题汇总,由于每个句子均有3种译法，请抄一句隔3行： 04春S4 直到被送入手术间时，他才明白遵守交通规则的重要性。(notuntil) 09徐二模S6 进了这所寄宿制学校

30、(boarding school)后我才意识到自己以前是 多么依赖父母。(Not until) 3. 09嘉一模S6 直到那时他才意识到他的老师是非常善解人意的。(Not) 09闵一模S4 直到上世纪60年代，人们的探月梦想才得以实现。(Not) 08宝二模S5 所有的人都知道了， 他才告诉我真相。(until) 08松二模S4 令我很失望的是，早餐到9点半才供应。(until),until / till从句或短语，与肯定的主句连用时，主句的谓语必须是延续性动词，表示主句的动作一直持续到until / till所表示的时间为止。意为“做某事直到”。如：You may stay here unt

31、il the rain stops. 2. until / till从句或短语，与否定的主句连用时，主句的谓语必须是非延续性动词，意为“直到才”表示某动作直到某时间才开始 。如：David wont go to bed until / till his wife returns.,3. not until . 结构可用于强调句中, 构成极常考的强调句型： It was not until + 时状/时状从 + that + 余句. 译为“直到才” not until 引导时状及时状从各举一例，请牢记： 直到昨天，她才发现钱包被偷了。(It) 直到母亲回来，他才开始做功课。(It),4. not

32、 until 位于句首时，必须引起主句的部分倒装。 此为极重要考点，详见“攻关”P116 抄录“攻关”2个典型例句，先中文后英文： 直到老师来时他才完成作业。(Not until) (2) 直到昨天我才知道这事。(Not until),牢记“直到才”的3种翻译方式， 务必记全，缺一不可： 直到老师进来，学生们才停止讲话。 用陈述句译： 用强调句译： 用倒装句译： 最后请用3种译法，完成until的高考及各区中译 英真题。,二、条件状从（考查频度仅次于时状从）,常用的条状从连词有： if (如果) 表示“正面的条件” (2) unless(= ifnot 除非，如果不) 表示“否定的条件” 中译

33、英：如果8点前我写不完作业，就不去看电影了。 用if译： 用unless译： 注意： 一般情况下，unless与ifnot可以转换， 但在疑问句或在否定的虚拟条件句中，不可用unless代替ifnot.,(3) as long as(= so long as 只要，表“惟一条件”) “张漫” P5 T93，此题为何不可选as long as? 注意： as long as另有“长达”之意（即其字面本义）。 记例句： He lived abroad as long as five years. 他住在国外长达五年之久。,(4) only if 可视为 if 的加强说法，即其中的 only 是修饰

34、 if 从句的，其意为“只有在条件下”。如： Ill tell you, but only if you dont tell anyone else. 我可以告诉你，但条件是你不能告诉其他任何人。 (5) If only if only 有两个意思，一表示“只要”，此时通常与陈述语气连用，与 only if 用法相似；二表示“但愿”、“要是就好了”，此时多与虚拟语气连用。如： If only it clears up, well go. (此时相当于Only if) 只要天晴，我们就去。 If only I hadnt told him about it. 要是我没有告诉他这事就好了。 注意：

35、If only后接虚拟，可简记为“过去/过完/过将”，形式与wish后接虚拟相同。详见“攻关”P110第4条。,(6) on (the) condition that 注意that不可省 表示使某事成为现实的必要的条件，意为“以为条件” You may go swimming on condition that you dont swim too far away. (7) provided that (=providing that) 注意that可省 表示使某事成为现实的必要的条件，意为“如果的话；只要” Well visit Europe next year, privided we h

36、ave the money.,(8) suppose that(= supposing that) 注意that可省 表示假想的条件。意为“假如”。例： Suppose / Supposing I dont have a day off, what shall we do? 切记没有supposed that这一连词! 但是有如下结构： It is supposed that 据认为 sb./ sth. is supposed to do/be 应该做/是,(9) given that 注意that可省 表示假想的条件。意为“只要是；考虑到；假定”。 It seems unreasonable

37、 to send him away， given that he is doing quite well.考虑到他的工作干得很不错，把他解雇是不合理的。 (10) granted that 注意that可省 表示假想的条件，有退一步考虑的意味。意为“就算”。 Granted that hes not brilliant, he at least works hard. 就算他不杰出，至少也算工作努力。,(11) 特殊缩略句型 What if? 意为“如果.将会怎么样”，有 “要是”的含义，比 if带点肯定的怀疑在里面。 What if it is true? 要是这是真的这么办呢？ What

38、if he doesnt agree? 如果他不同意该怎么办呢？ 补充另一特殊缩略句型 How come? 意为“怎么会”，相当于Why? 口语中尤为常用。牢记例句： How come I didnt know?我怎么会不知道？ How come he didnt come?他怎么会没来？,(12) in case 上述条状从连词中， 只有in case还可引导另一从句（目状从）。 牢记： in case引导条状从常置于句首，含义为“如果；万一”。 in case置于句中时多为目的状从，含义为“为将来某种情况做必要的防备”，通常译为“以防；以免”。 引导条/目状从各举一例如下，请记全： In

39、case you need something, please dont hesitate to let me know. 如果/万一你需要什么东西，请不客气地对我说。Write the telephone number down in case you forget.把电话号码写下来以免/以防忘了。,(13)以下两组句型与条件状从形成同义结构，可以实现相互转换。异常重要，务必牢固掌握： 祈使句 ( , ) + and/then/or +简单句 名词词组 ( , ) + and/then/or + 简单句 注意要领： 句型前半部分的祈使句或名词词组，表示条件假设关系， 相当于并可转换为if条件

40、句。 Take a boat trip, and you will be attracted by = If you take a boat trip, you will be attracted by 切记此时第2句中无and（and只能连接并列句，不可连接主从句） B. 句型后半部分的简单句，最常使用一般将来时，有时也用一现。 C. 以祈使句开头时，只能用动词原形(do或be或be done)，切不可 误选为其他动词形式（如To do, Have done, Doing等等）。 D. 句型中的and/then可互换，意为“那么”，其中以and较多见。 E. 句型中的or意为“否则”。 F.

41、 句型中还会穿插其他结构，造成识别困难，从而形成难题。 请抄题：,下述为一道迷惑性极强、正答率超低的高考真题(2000 上海秋季卷）： _ blood if you can and many lives will be saved. Giving B. Give C. Given D. To give 分析：If you can是条件状语从句，将它去掉后，这个句子变为：_ blood and many lives will be saved.就可以判断句子的结构为“祈使句 + and + 陈述句(一将）”，故选B。,2. 条件状从中译英真题汇总,(1) 04春S2 多参加些体育锻炼你就不那容易

42、感冒了。( If ) (2) 02秋S3 如果方便的话，请帮我从邮局取回包裹。(convenient) (3) 02秋S5 如果队员之间不加强配合，我校篮球队就不可能在决赛中 战胜对手。(unless) (4) 10闸一模S2 除非当面问他，否则他不会承认他的错误。(unless) (5) 10徐一模S5 如果上海继续以目前这样快的速度发展下去，很难想象再过 十年她将是什么模样。( If ) (6) 08闵一模S5 只有全力以赴，我们才能按时完成这项任务。(unless),(7) 09闵二模S5 只要你对自己充满信心，你迟早会实现童年的梦想。 （as long as） (8) 08长一模S1

43、如果方便的话，请你明天早上十点到这里来。(convenient) (9) 10长一模S3 除非我们对自己充满信心，否则我们将一事无成。(unless) (10) 10普一模S3 除非我们能得到更多的资金，我们将不得不关闭这家商店。 (finance),条状从特殊句型and/then/or中译英真题汇总： 03秋S1 请尽早做出决定，不然你会坐失良机。(or) 08浦一模S2 好好休息，你会很快康复的。(and) 3. 09浦二模S2 再努力一点，你会做得更好。(and) 4. 10浦二模S2 遵守交通规则，你就能避免交通事故。(and) 5. 10静一模S1 努力学习，你会通过这次考试的。(p

44、ass),三、原因状从,常用的原因状从连词有： because(因为) 表示直接因果关系，语气最强，从句是全句的重心，一般置于主句之后。 牢记： 原状从连词中（注意这一前提）， 只有because能够回答why问句； 只有because能够被强调句强调； 只有because能够另行引导表语从句，构成重要句型： It/This/That is(was) because.,(2) since（既然） 语气较弱。表示对方已知的、无需加以说明的既成事实（有时为天经地义的事实或格言、谚语等），通常置于句首。 Ill do it for you since you are busy既然你忙，我来替你做吧。

45、 (3) as(由于) 语气较since更弱。表示“不谈自明”的原因，重点在主句。常用于 especially/particularly as 结构中。 As it is snowing, we cannot go to the park.,(4) for for 是并列连词，只用于连接表示原因的分句，因此不 能用于句首。 for并不说明主句行为发生的直接原因， 只是表示推理上的理由。（注意：置于句首时，for只 能是介词，表示“为了”、“对于”等。如For music lovers, there is always MP3.) 请抄录此题： A man cannot smile like a

46、 child, _ a child smiles with his eyes, while a man smiles with his lips alone. (2006湖南) A. so B. but C. and D. for,比较下列because和for引导的原状从的区别： The light went out because the oil was out. 灯灭了，因为没有油了。（直接原因） The oil must be out, for the light went out. 一定是没有油了，因为灯灭了。 （推断的理由，也可能是别的原因） 中译英： 昨晚一定下雨了，因为地面是湿

47、的。,(5) now （that） （既然） 表示由于新情况的出现而促成某事发生。且that较少 省略。 比较：since作“既然”讲，通常表示原已存在的情况。 Now that it has stopped raining, lets start at once. (6) seeing （that） （鉴于，由于） 表示原因，多少带有“看到”之意。与considering that同义。 Seeing that the weather is bad, well stay at home.,(7) considering （that） (考虑到/顾及） (8) in that = becaus

48、e 但in that引导原状从不可置于句首。 (9) On account that 可与on account of sth.进行转换。 (10)not thatbut that “不是因为而是因为”，牢记例句： Not that I dont like the film, but that I have no time for it. 不是因为我不喜欢这电影，而是因为我没时间去看。,表示原因的常用词组共6个： (1) because of (2) owing to (3) thanks to (4) on account of (5) due to (6) as a result of /

49、as a result 笔记留白1面，下周月考后精讲上述词组。,原因状从中译英真题汇总 09春S3 他的儿子喜欢上学，因为学校生活丰富多彩。(because) 07春S2 因为大雨，校运会将不得不推迟。(put off) 3. 09徐二模S5 由于一系列新的地铁线路的开通，我市公共交通状况有了很大改 善。(Due to) 4. 09闵二模S4 由于缺乏经验，他最终输了比赛。(lack) 5. 10闵一模S5 谈判双方只关心各自利益，且对各自应承担的责任意见相左，至 今没有在该问题上达成最终协定。( As ),6.10徐二模S4 多亏父母的理解与支持，他终于实现了他当一名宇航员的梦想。(Than

50、ks to) 7. 10虹二模S2 因灾害频发，旅行社必须向游客确保旅行的安全。(assure) 8. 10松二模S5 正是由于他利用各种机会用英语交流，才使他的英语水平有了很 大提高。(Itthat) 09静二模S4 不是我不想去，而是我没空。(but),四、目的状从,1. 引导目的状从的连词主要有 in order that, so that , that；in case，lest，for fear that等。 (其中in case还可引导条状从；so that和that还可引导结状从） 2. in order that和(so) that引导目的状从，用法基本相同。 前者可放在主句的前

51、后，后者只能放在主句之后。从句中一般含有can , could, may, might, would等情态动词。主从句之间不用任何标点符号。 切记：In order that 和 so that引导目状从，还可与in order to do 及 so as to do实现转换（即状从与非谓之间的同义转换）。 lest，for fear that, in case 表否定意义。 相当于so thatnot / in order thatnot， 意为“惟恐；以防”（其实就是“为了不”）。请抄题： Id like to arrive 20 minutes early_I can have time

52、 for a cup of tea. A. as soon as B. as a result C. in case D. so that,下面精讲 lest, for fear that, in case： （1） lest 以免, 惟恐 引导原状从，较为正式及书面。 后接虚拟语气，具体表现为： 主句 + lest + 主 + (should) + 动词原形 极重要概念扫盲，务必掌握： 英语所谓“动词原形”，一定包括3种形式：do , be, be done. lest从句主被动各举一例： We dare not play jokes on him lest he (should) beco

53、me angry. I was afraid lest the new bike (should) be stolen.,（2） for fear that 以免，惟恐 较lest更为通俗常用。 从句中需要用虚拟语气(might/should + 动词原形）。 He worked hard for fear that he might be fired by the boss. He walked fast for fear that he should be late. 补充： for fear of sth. / doing sth. 以免，惟恐 Put on a coat for fea

54、r of catching a cold. 穿上外衣以免感冒。,（3） in case （中译英极常考） 引导2种状从：条件/目的 （注意in case后无that） 引导条件状从时常置于句首，意为“如果；万一”。 置于句中时，多为目的状从，表示“为将来某种情况做出必要防备”，通常译为“以防”。 引导目状从时，从句中可用虚拟语气(should) + 动词原形，也可用陈述语气（根据情况使用适当时态）。 引导条状从和原状从各举一例如下，请牢记： 如果我忘了，请提醒我。（in case) 带着雨衣以防下雨。 (in case),结合“词汇手册”P57，对下列词组进行梳理： In case In ca

55、se of In the case of In this case In that case In any case In no case,补充相关知识： (1)英语中 “for+名词”可表目的，如： Wed better get up early for the early train. (2)英语中“for+ doing”不可用于表目的。 而应换用to do (= in order to do / so as to do)。译： 中译英：为了让大家都能理解，请用简单的英语写。 (3)下列介词短语加名词或动名词可用于表目的。 for the sake of (= for ones sake)

56、 出于的缘故 （“词册”P264） for the purpose of 为了的目的 with the purpose of 怀着的目的 with a view to 为的是/着眼于 with the aim of 其目的是 with the intention of 怀着的意图,目的状从中译英真题汇总（in case居多） 1.06春S2 为了保持健康，我们经常参加体育锻炼。(To) 2. 08闸一模S5 为了解决交通问题，政府呼吁我们每天乘公车或地铁上班。 (call on) 3. 08长一模S5 为了学好英语，学生应尽可能多地接触真实的语言环境。 (expose) 10静一模S2 为了保

57、持健康，我每天尽量腾出一点时间来锻炼身体。(set aside) 5. 10静一模S5 为了按时完成任务，志愿者们正竭尽全力把复杂的问题简单化。(simplify) 6. 08普一模S3 为了应付家庭的各项开支，他只得在晚上做额外的工作。(meet) 7. 10崇一模S3 如果你不肯为了自己而戒烟，那你也得为你一家人的缘故而戒烟。(sake),五、结果状从,结果状从连词主要有： (1)常用类：so, so that, sothat, suchthat (2)特殊类：to such a degree/extent that to the degree/extent that,2. 结果状从连词辨

58、析 so that可引导目的和结果状从，区别如下： 引导目的状从时，表示“以便；为了”，从句中常使用can /could /may /might /would等情态动词或助动词，主从句之间没有逗号。 引导结果状从时，从句中一般不用can和may等词，在so that前可以用逗号，意思是“因此；故而”。 We turned up the radio, so that everyone heard the news. 我们把收音机的音量放大，大家都听到了新闻。（结果状语从句） Well tell you the truth so that you can judge for yourself. 我把真实情况告诉你，使你能自己作出判断。（目的状语从句）,(2) sothat和suchthat引导结果状从的区别 A .such最终要修饰名词，so 最终要修饰形/副。 so + adj./adv + that such + a(n) + (adj) + n. + that such+(adj) + n.(复数或不可数）+ that 各举一例如下，请记全： The box is so heavy that nobody can move it. It is such a heavy box that nobody can move it.