川教版七上第三学习主题第3课汉武帝的文治武功（共27张PPT）.ppt

1、秦时明月汉时关 滚滚黄河蓝蓝的天壮士铁马将军剑 旌旗半卷出长安女儿柔肠男儿胆 滔滔热血汗衣冠 大漠无垠江湖远 暴雨惊雷亦如磐美人泪 杯中酒 天下任 丈夫肩风潇潇 路漫漫 情切切 意绵绵生死盟 山河恋 君与臣 恩与怨何必回头伤往事 且把风流唱少年万里江山千均担 守业更比创业难,汉武帝的文治武功,第 11课,汉武帝的文治武功,汉武帝,文治,武功,文化教育方面的业绩,军事方面的功绩,公元前202年，刘邦打败项羽， 建立汉朝， 定都长安， 史称西汉。,文景之治,从汉高祖到汉景帝几十年休养生息政策的实行，西汉的经济得到恢复和发展，为汉武帝推进大一统格局奠定了雄厚的物质基础。,汉武帝刘彻在位期间，汉朝进入

2、鼎盛时期。,西安茂陵,我用哪种思想来治理国家，才利于长治久安呢？,法家,道家,儒家,材料:,“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者， 皆绝其道，勿使并进” 汉书董仲舒传,“罢黜百家，独尊儒术”,兴办太学太学,太学,一、尊儒术兴太学,对儒家思想进行了改造，提出“天人感应，君权神授”的观点，主张“罢黜百家，独尊儒术”。,董仲舒,罢黜百家，独尊儒术,核心：万物一统于天； 国家一统于皇帝,天亦有喜怒之气，哀乐之心，与人相副， 以类合之，天人一也。 春秋繁露阴阳义 天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。君命顺，则民有顺命；君命逆，则民有逆命。 春秋繁露为人者天,罢黜百家，独尊儒术,天人感应,君权神

3、授,说一说,太学大礼堂,讲经图,主持教学的人称为？学生称作？,汉武帝的文治,长安,博士 “弟子员”,兴办太学,各抒己见,汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”与秦始皇的“焚书坑儒” 有哪些相同点和不同点？ x,相同点x,相同点：目的和实质相同。都是为了加强中央集权，都是文化专制的表现。 不同点：方式和结果不同。秦始皇采用法家思想，对其他的文化进行粗暴、野蛮的破坏，结果是加速力秦朝的灭亡；汉武帝独尊儒术，以儒学为正统，促进了大一统的形成与巩固。,西周,秦朝,分封制,郡县制,郡国制,西汉,“王国问题” 由此而来,汉景帝时平定“七国之乱”，但是王国问题未根本解决。,晁错,汉武帝即位后，力图解决王国问题。如果

4、你是当时的大臣你有什么好办法？,好主意！,主父偃,推恩令,“武帝施主父之册。下推恩之令。使诸侯王得分户邑，以封子弟。” 汉书,“武帝施主父之册。下推恩之令。使诸侯王得分户邑，以封子弟。” 汉书, 材料中“武帝”指谁？, 武帝下“推恩令”主要解决什么问题？, “推恩令”的内容是什么？有何作用？,想一想,材料,请回答,汉武帝的文治,二、巩固国家统一,1.推恩令,推恩令的效果,诸侯国(父),实行推恩令前,诸侯国 (嫡长子),实行推恩令后,诸侯国(父),长子,次子,三子,汉武帝的文治,西汉五铢钱,西汉郡国齐国铁官使用的封泥（检验产品的证明）,国家统一货币铸造，盐铁业由国家垄断经营,2.整顿财政,小常识

5、：中国的食盐分海盐、池盐、井盐。,3、开发边疆,1、扩建军队，启用有才干的军事将领 卫青 霍去病,2、设置河西四郡河西四郡,3、 加强对五岭以南的管辖 （海南岛 ）,4、把西南夷纳入统治,管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带,夜郎自大,河西四郡,海南岛,西南夷,武威郡,张掖郡,敦煌郡,酒泉郡,益州郡,九真郡,西汉疆域图,汉武帝的武功幻灯片 21,汉武帝颁布给滇王的金印,“赵眜”（汉武帝时南越王）玉印,历史的证据,汉武帝的文治武功,文治,武功,思想文化上：, 罢黜百家，独尊儒术。, 兴办太学,政治上：,颁布推恩令，彻底解决王国问题。,经济上:,整顿财政,军事上： （民族关系上）,开发边疆 （击匈奴，平南越，征服西南夷）,汉武帝的文治武功,三、小结,汉武帝为实现大一统的措施？,历史意义：,汉武帝时期，中央集权空前加强，大一统帝国得到了进一步巩固和发展。汉武帝所采取的许多措施对后世产生了 深远影响。,1.“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者， 皆绝其道，勿使并进。”向汉武帝提出这一建议的是（ ） 李斯 主父偃C张骞 D董仲舒 2.秦朝“焚书坑儒”，而西汉“罢黜百家，独尊儒术”，两者的根本目的在于（ ） 压制知识分