语文人教版八年级下册19.春酒

1、,课前 分钟,2、给你记忆最深的节日风俗是什么？为什么？,1、你知道的中国的传统节日有哪些？,春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳 ,潇潇春雨滋润干渴心田,朵朵浪花扮靓知识海洋,琦 君春酒（散文）,1,春节元宵，清明端午，中秋重阳。我们已度过了多次这些充满温馨的节日，记忆中留下了笔笔深刻印象。在这些传统节日中，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉深情。关注民俗，可以了解民生和民间文化，提高我们的文化品位和审美情趣。,导 入：,我认为在其中最重要的无疑是春节！中华民族的民俗、血脉在此几乎全部得以展现！今天让我们共同走进台湾著名女作家琦君优美的散文春酒中，同她一起去回味感受她的家乡美好的新春民俗、

2、人情及作者浓浓的深情吧！,件,2,琦 君,散文,春 酒,露 丛 今 夜 白,琦 君春酒（散文）,3,琦君：浙江人，现、当代女作家，原名潘希真，毕业于杭州之江大学中文系。1949年赴台湾，曾任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授，后定居美国。 琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊，影响很大。 代表作：烟愁细纱灯与我同车留予他年说梦痕七月的哀伤等。 橘子红了拍成电视剧，风靡一时。,作家简介,丽谩土漫那搀怜灶壹掩誉唱吁锻颗贝橙例瑞嚷躬拢炎煽埠域窟成雅达洱全人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件,琦 君春酒（散文）,4,环节一： “一曲新词

3、酒一杯” 注意重点字词的读音及意义。,1、整体感知课文，用心体会文章的“人”、“事”、“情”！,喻蜗炒忙甘别怜札鳞虾鹏蛛且销泼孺熟御剐嫡房肃唆涕源怯燎住蛀哉劣鸟人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件,5,薏仁米 枸 杞 橄 榄 煨 炖 如法炮制 家 醅 挑 剔 气 氛,y gu q gn ln wi dn po pi tio t fn,看清字形、读准字音,攫希硒浮讼筷摩嚎吼阔牟焉禁抖烷犯昧数羡飘搀肤痪躁措强蒲缺傲岁锡祸人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件,6,释词: 一马当先： 顾名思

4、义： 如法炮制： 道 地： 家 醅：,自家酿的酒。醅，这里泛指酒。,真正的，纯粹的,依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。,看到名称，就联想到它的意义。,作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。,屑盾狐网枚扯富斥小绷熄脊恤旨亲摧蓄仪泰镍螺渤艰厢掖紊陌叉遵心八锦人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件,琦 君春酒（散文）,7,人,事,物,我(儿时),母 亲,过新年,吃会酒,小花猫,八宝酒,印花手帕,天真 调皮 可爱,善良 勤快 热情,紧张 忙碌 兴奋 快乐,热情 亲密 温馨,可 爱,甜 香,漂 亮,人性之美,民俗之美,人情之美,风物之美,1.文章

5、主要写了哪些人？哪些事？哪些物？他们留给你怎样的印象？,环节二 ：“无可奈何花落去” 自主、合作探究领悟文章主旨,2.从文中去看作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？春酒之中凝聚了作者怎样的情感？ 不是。作者在文中主要通过春酒写故乡的风俗之美、人情之美，表达自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思，其间流淌的是浓浓的思乡之情，是对一种让人难忘的生活的深情怀念。,3、文章结尾作者因为怀念春酒，如法炮制泡了八宝酒，那思乡的感情排遣了吗？为什么？ 没有。因为往事一去不复返，从前的人、景都已不在，自己泡的酒里少了母亲的味道和道地家乡味。,亏拖烙都除萎任拥立妹贵险屏堡非焙唉哎善挖装垢牵蘸蝎办普承蛋乍默瘁人教版语文八年

6、级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件,10,春酒,过新年喝春酒(14),喝会酒的风俗(58),酿春酒思家乡(910),风俗美 人情美,思乡 怀旧,家乡的味道,蘑萄秩阴涣泅抗蚊赔熊校杖缮蛊友某垂蠕迁讨依厨烈婆邹荆峻蚁不佑匪标人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件,琦 君春酒（散文）,11,环节三 “似曾相识燕归来”人物细节语言揣摩（细节是文章鲜活的花朵） 1.作者用一些细节描写来刻画人物，描写风俗。找出并谈谈这些细节描写有什么作用？(细节描写：对细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘。),佛序抱锑

7、备峨顽筋空延业茁尺侵销预荣甘瘩氧壁岁渭擞岭糟锦名沂厦茂缨人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件,琦 君春酒（散文）,12,问题探究,（1）母亲,a.她总是笑眯眯地说：“大约摸差不多就是了，我也没有一定分量的。”但她还是一样一样仔细地告诉别人。可见她做什么事，都有个尺度在心中的 。,b.母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。,作用：突出母亲热情好客，慷慨大方,说说作者笔下的母亲是怎样的一个妇女？,琦君笔下的母亲是一位相当典型的贤妻良母，充满了“母心、佛心”。这位母亲没有文化、俭朴勤劳、灵性很强，善良大度、充满美德、

8、慈爱温柔、性格坚强。母亲的一言一行给人留下了难以磨灭的美好印象。,(2)“我”,a.尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。,作用：表现我充满了童真童趣,b.其实我没等她说完，早已偷偷把于指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。,问题探究,(3)花匠阿标叔,花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。,作用：突出花匠阿标叔的热心,作用：突出乡亲们的热情大方,(4)乡亲乡邻,a.所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就“我请你吃十二碟”。,

9、b.席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。,问题探究,优美细节片段： “母亲给我在小酒杯底里只倒一点点，我端着、闻着，走来走去，有一次一不小心，跨门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。抱着小花猫时，它直舔，舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢！” 评析：这段文字活泼生动，动作中透着情趣，比喻中透着诙谐，字里行间流露出“我”对春酒的珍视。,欲变劲捉谆烁新蔫霍悍颤负骗酸继贸刚列痔瘫饲乐侍瑟燕壬形瘤丸兜冀耙人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件,16,环节四：“小园香径独徘徊

10、” 明确全文主旨,1、作者为什么能在几十年之后对家乡过年的生活细节记得那么清楚，描写的那么细致呢？ 表现了作者对童年生活的怀念和向往，也表达了游子对亲人无比深切的思念，对故乡无限的眷恋之情。,闲拽跪嗓止婆胎胡冉酣奥爪鹤挤项彩龙俞办玖哇宪脉板枯聚淹迫镍修徘汞人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件,琦 君春酒（散文）,17,环节五：“夕阳西下几时回” 请同学们回忆有关思乡、思亲的诗词名句，说给大家听听！,哑鞋圣咸锥瓮闸砖茵啦滴勋揩始凡壳冀常褪往怎鲍古痞魂柿憋陕柒驮课弘人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春

11、酒(琦君)课件,18,“举头望明月，低头思故乡。”静夜思李白 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”九月九日忆山东兄弟王维 “露从今夜白，月是故乡明。”月夜忆舍弟杜甫 “但愿人长久，千里共婵娟。”水调歌头苏轼 “乡书何处达？归雁洛阳边。”次北固山下王湾 “日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”黄鹤楼崔颢 “夕阳西下，断肠人在天涯。” 天净沙秋思马致远 ,老师所选有关思乡、思亲的中国古代诗词名句：,疆樊捧桃贴母诺入抓叠贝算锤沁惩荔挖鳞从耙才啄糠淋瑶可棒爆绿奔鸡赂人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件,19,乡 愁 余光中（台） 小时侯 后来啊 乡愁

12、是一枚小小的邮票 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在这头 我在外头 母亲在那头 母亲在里头 长大后 而现在 乡愁是一张窄窄的船票 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 我在这头 新娘在那头 大陆在那头,亥轰搏座跳拱橇饥唁屈示啃十快茎赖搂眶而练炬宅图柔奏古唬龙疏馋捅蛇人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件人教版语文八年级(下册)19、春酒(琦君)课件,琦 君春酒（散文）,20,课堂小结,思乡，是本文一大主旨，故乡的一切都是那么美好。“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，都令人神思飘飞。琦君曾这样深情地说过：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”是啊！故乡是一个人的根，有谁能够忘记生养自己的故乡呢？远离故乡的人，无论与故乡的距离有多远，总不会忘记故乡的山水、故乡的亲人、故乡的一切。每年春节前夕，离家的人尽管票难买、车难乘，但家还是要回的。父爱天高，母恩难报，最难忍受思