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文档简介
1、第11单元b3a-自我检查你的学校之旅怎么样？杨晓杰中学-张静，编一个故事。每个学生加一个句子。如果他或她不能添加一个句子，他或她必须唱一首英文歌。热身，上周，我们进行了一次学校旅行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，3a看鲍勃学校旅行的照片。完成他的日记条目。写作，6月23日昨天我的学校参观了动物园。真的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .我们乘公共汽车去那里。在动物
2、园，我看到了很多_ _ _ _ _ _ _ _ _并且拍了一些照片。我和我的同学也去了_ _ _ _ _ _ _ _并且买了一些_ .这是伟大的一天。有趣，动物，礼品店，礼物，3b琳达是鲍勃的同学。完成她的日记条目6 .月23日，我的学校昨天去了动物园。这次旅行是_ .在动物园，我_，但我不喜欢它们。我也和我的同学去了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，但是我什么也没买，因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .这是无聊的一天2007年.太可怕了，看见一些动物，礼品店，它们很贵，3c现在为你自己的学校旅行写一个日记条目。解释你喜欢还是不喜欢它，为什么。上
3、周，我的学校去了一个农场。学校旅行很有趣。我看见了许多动物。我在农场骑了一匹马。我爬上了山。我还挤了一头奶牛。我和我的同学摘了一些草莓。它们很美味。这次旅行真的很有趣。在每组中写更多的动词和它们的过去式。自我检查，挑选牛奶，挤牛奶，玩耍，停留，想要，希望，希望，生活，移动，跳舞，担心，担心，哭泣，吃，吃，去，看，看，骑，计划，计划，更喜欢，更适合，游泳，看，喂，1 .今年夏天我去了乡下。真的吗？旅行怎么样？A:太棒了！B:你在那里干什么？A:我在河里养鸡和。用方框中动词的正确形式完成对话。曾经是，曾经是，曾经是，曾经是，曾经是，喂养，游泳，2 .A: _你有一个愉快的周末吗？是的，我有A:你在哪里？B:是的，我去了山
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