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文档简介

1、跟踪台风的卫星,跟踪,台风,卫星,n zn紧紧跟在后面(追赶、监视),强大而具破坏力的风暴。,围绕一颗行星轨道运行的天然天体。人造卫星也称为卫星,是由人类建造,发射到太空中,环绕地球或其它行星的装置。,自学导航,一、新词生字抢先学: 自学生字,先写一写,再圈出关键笔画。 你最想提醒大家注意的读音是哪几个。 不理解的词语,可以查词典或联系上下文理解。 二、朗读课文我能行: 给自己的评价是( ) A正确、流利、有感情B正确、流利C正确D还需努力 三、课文内容先理解: 本课用( )的形式介绍了( )紧紧跟踪、监视( )的动向,为人类减少损失作出贡献。,台风是强烈的热带气旋。发生于热带海洋上,就像在流

2、动江河中前进的涡旋一样,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动。,紧盯 厉害 监视 气象卫星狂怒 泄气 跟踪 谈笑风生舒展 猛然 怒吼 避进港湾蹦跳 嘲笑 疯狂 暴跳如雷 堤坝 撑牢 惊慌 波浪滔滔 行踪 间隔 泄气 懒洋洋,读准字词,仿照例子,尝试根据小标题分段 (1-2)发现被监视 ( )毁坏未成功 ( )失败转逃离,3-7,8,用“ ”画出描写台风的词句,用“”画出描写卫星的词句,根据这些内容,我能分别用一个词来概括他们的特点。 ( )的( ) ( )的( ),默读课文,读完课文我知道了气象卫星的作用是:,避 暴 嘲 慌 隔 懒,泄强调露出、溢出或排出。泄洪、排泄、水泄不通。

3、引申:一、情绪、欲望的发出。泄愤、泄恨、发泄。 二、某种信息透漏出。泄底、泄漏、泄密、泄题。 三、失去劲头、信心。泄劲儿、泄气。 泻一、强调从高处急速流下。流泻、倾泻、一泻千里。 二、拉肚子。泻肚、泻药、腹泻。,跟踪台风的卫星,第二课时,睡醒,舒展,大声嚷道,狂怒,怒吼, 狂暴,猛扑,呼呼呼,暴跳如雷, 疯狂,泄气,懒洋洋,眨眼睛,笑了笑,紧紧地跟踪,嘲笑, 自豪,迅速,跟踪,监视,这些词语说的是,台风,( )的,这些词语说的是,卫星,( )的,(1-2)发现被监视,学习单: 读读1、2自然段,你眼中的台风有什么特点?用“ ”画出相关词语。试着写写你的看法。,在波浪滔滔的海面上,台风睡醒了。他

4、刚刚舒展开巨大的身子,猛然望见天空中有颗小星星不停地朝他眨着眼睛,便大声嚷道:“你是谁?竟敢盯住我!”,台风很大,可能会有巨大的破坏力。,台风蛮不讲理,气势汹汹。,(1-2)发现被监视,学习单: 卫星有什么本领?用波浪线画出相关词语。,“哈,”小星星笑了笑说,“我是第三代气象卫星,人们叫我时刻跟踪你,监视你,直到你消失为止。”,“我”指谁?“你”又是谁?,第一次较量,速读课文3、4自然段,用( )画出描写台风的句子,用画出描写卫星的句子。,思考交流:台风做了什么?卫星怎么应对的?,你看到了( )的台风,( )的卫星。,用绘声绘色的朗读表现你的理解。,毁坏未成功,“小东西!你可知道我的厉害?鱼儿

5、见我钻入深水,船儿见我避进港湾,树儿见我把腰弯。嘿嘿”,(鸟儿)见我( ), ( )见我( )。 ,毁坏未成功,“可我偏偏爱跟着你走”,台风狂暴地跳起来,对准气象卫星猛扑过去。,毁坏未成功,第二次较量,回顾学习第一次较量的方法。小组合作学习:,思考交流:台风又做了什么?卫星怎么应对的?,你看到了( )的台风,( )的卫星。,用绘声绘色的朗读表现你的理解。,毁坏未成功,“哼,我要把你甩掉!”,“想甩掉我?没门儿!”,气象卫星用嘲笑的口气对他说。,毁坏未成功,台风暴跳如雷,像头疯狂的巨兽,呼呼地向着城市扑去。可是,他很快发现,堤坝筑高了,树木撑牢了,人们谈笑风生,一点也不惊慌。,毁坏未成功,“可是

6、,他很快发现,堤坝筑高了,树木撑牢了,人们谈笑风生,一点儿也不惊慌。”,过年了,爸爸、妈妈、姑父、姑母都相聚在奶奶家里, 。,,大家谈笑风生,开心极了。,谈话时有说有笑,兴致勃勃而有风趣。,“哈!这里的人们在就知道你快要来了。”气象卫星自豪地说,“每隔二十五分钟,我就向他们报告一次你的行踪。”,台风泄气了,只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。气象卫星迅速地转过身,又紧紧地跟踪着,监视着,你能用哪些词语来描述这时候的台风?,束手无策 黔驴技穷 落荒而逃 偃旗息鼓,失败转逃离,你能用哪些词语来描述气象卫星?,镇定自若 潇洒自如 毫无惧色 威力无比 神通广大 毫不松懈 坚守岗位 不达目的誓不罢休,在茫茫宇宙中,有成千上百的人造卫星正在太空忠实地为人类服务。与我们息息相关的有导航卫星、通信卫星、资源卫星、气象卫星等。它们巡天遨游,穿梭往来,为我们的生活做出贡献。,气象卫星,卫星云图,导航卫星,测地卫星,侦察卫星 长空一号,地球资源卫星,通讯卫星,反卫星卫星。 即截击卫星,自从有了气象卫星,我们的视野更加开阔了。台风无论多狡猾,都不会骗过卫星敏锐的目光,台风的螺旋云型、台风眼都一目了然,我们也才会胸有成竹地发布那些台风警报。 极轨气象卫星的云图是拼接而成的,在观察一个特定区域时,相当于卫星有“眨眼睛”的毛病,而有一些天气就在“眨眼间”发生了。另外,如

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