（人教新课标）四年级语文上册课件 白鹅 4.ppt

1、丰子恺,生字,高傲,作比较,用反语,写作提纲,白 鹅,人教新课标四年级语文上册第四组,自读要求:,1.自读课文，借助拼音读准字音，读通句子。 2.标画自然段，找出文中的生字、新词，边画边把新词读两遍。 3.利用你喜欢的方法记忆字形，联系上下文或借助词典理解字义。 4.思考：白鹅给你留下了什么印象？课文从哪几个方面介绍了白鹅这一特点？,头颈(jng) 狂吠(fi) 倘(tng)若 脾(p)气(qi) 京剧(j) 饮(yn)水 侍(sh)候 蹲(dn)着 邻(ln)近 净角【ju】 从【cng】容 模【m】样,奢(sh)侈(ch) 厉(l)声呵斥(ch) 引吭(hng)大叫 一日三餐(cn) 一丝

2、不苟(go) 供(gng)养不周,这是一只 的白鹅！,高傲,课文从哪几个方面介绍了白鹅的高傲？,鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。,姿态,姿态 叫声 步态 吃相,作对比,凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣 ；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫 ，不亚于狗的吠 。,鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。,从“厉声呵斥”“厉声叫嚣”“引吭大叫”这三个词可以感受出鹅的叫声高傲。,如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？ 见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊： 当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道：,这可真是只的鹅！,勇敢尽职,大模大样,净角,从容,鹅的步态，更是 了。大体上与 鸭相似。但鸭的步调急速，

3、有局促不安 之相；鹅的步调 ， 的，颇 像京剧里的 出场。,傲慢,傲慢,从容,大模大样,净角,鹅的步态，更是傲慢了。大体上与 鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安 之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇 像京剧里的净角出场。,傲慢,从容,大模大样,净角,（作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅步调从容，更显示出鹅的步伐中透出不可一世的傲慢。）,京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。,三眼一板：就是吃饭时很有调理，很有规律，从不改变。 “一板”在文中具体指什么？“三眼”又指什么？,“一板”指吃一口饭。“三眼”指喝一口水，再吃一

4、口泥，吃一口草。,这白鹅就是这样一丝不苟地“饭水草泥饭水草泥“从不更改，多有趣呀！,因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周,运用对比的作者来突出鹅的特点：,（）用鹅的“引吭大叫”与狗的“狂吠”对比，表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点； （）用鸭的“步调急促，有局促不安之相”，显出鹅“步调从容”“大模大样”的大家风范； （）通过对狗“躲在篱边窥伺”“敏捷地跑过来，努力地吃它的饭”“立刻逃往篱边，蹲着静候”等如小偷般的委琐相的描写，彰显鹅的派头。这一系列对比，非常形象生动，使人如闻其声。如见其形！,烦人的鹅老爷，快走开！,反语：运用含有嘲弄、讽刺的反话来表达本意的修辞手法,因为附近的狗，都知道我们这位 的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。 我们 ，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。 因此