九年级物理 第十三章第一节《弹力 弹簧测力计》导学案人教新课标版

1、第十三章第一节弹力 弹簧测力计图解学习目标1.知识和技能知道弹力是什么，弹力产生的条件。了解弹簧称重传感器测力计的原理。正确使用弹簧测力计测力计的大小。2.流程和方法研究弹簧测力计的使用过程，并更好地掌握使用测量工具的基本方法。3.情感态度和价值对周围生活中弹性应用的事例有浓厚的兴趣，体会科学技术的价值。准备填写教师示范用：弹簧、直尺、弹簧秤、牵引器、气球、钩绳(10根)学生实验用：学生4人组、橡皮筋、橡皮筋、弹簧、尺子、粗电线、称重传感器、一个铜块、钩组学习过程复习检查力的作用是什么？自主学习指南1:弹性力可以改变物体的运动状态和物体的形状。下面从“力可以改变物体的形状”的方面进行实验。要求

2、：1 .用老师弹簧、橡皮筋、橡皮筋、粗钢丝、直尺5茄子器材进行实验。2.在实验过程中，仔细观察实验现象，分析这些现象的共性和差异，徐璐交流。交流后独立完成自学教材P52页“弹性”部分的内容，然后交换答案。什么是弹性？根据生活经验，你知道还有什么物体有弹性吗？塑料是什么？根据生活经验，你知道还有什么物体有弹性吗？3.什么是弹性？产生弹力的原因是什么？4.有弹性的大小和相关。5.可以无限制地拉伸一根弹簧吗？看书桌上的弹簧测量仪，你觉得该怎么保护？自学指南2:弹簧称重传感器自学课本P52页弹簧称重传感器部分解决了以下问题：1.测量力的大小工具在生活中见过什么测力计吗？2.物理实验中常用的称重传感器名

3、称观察其结构，想用其他大小力拉动弹簧称重传感器，你能说出它的称重传感器原理吗？下面进行实验探索。在大弹簧上各挂一个、两个、三个、四个200克的钩子，记下指针没有钩子的时候和钩子挂一次的位置，最后测量每个弹簧的长度和伸长的长度。结果是填写表格。实验次数钩的重力(n)弹簧原始长度(cm)弹簧长度(cm)弹簧伸长(cm)1234西餐资料分析，结论如下：使用弹簧称重传感器前应注意哪些问题？自学指南3:使用弹簧称重传感器1.请在手上的弹簧测功机上写用户手册。和你的同学医生沟通。2.弹簧加载单元的范围不能超过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _弹簧称重传感器的分度值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。测量前要先校准0。测量力时，测力计中弹簧轴的方向测量的力的方向_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.用手拉弹簧称重传感器的挂钩，将指针对着1N，2N，3N，感受1N，2N，3N的力有多大。4.头发可以承受的拉力大小测量_ _ _ _ _ _ _ _ n5.两个弹簧称重传感器水平徐璐拉，谁对谁的张力更大，你知道为什么吗？摘要集团交换你的收获：你的疑惑：合规性测试1、用手拉弹簧称重传感器越来越困难。因为()A.力是物体对物体的作用，物体之间力的作用是相互作用B.人是受力的物体，所以很费力C.弹簧越来越硬，电阻大，拉起来很困难D.弹簧伸长越长，需要的张力就越大测量2，约6N力时，最佳弹簧称重传感器规格为()A.距离10N，分度值0.2nb。距离5N，分度值0.1NC.距离30N，分度值3n D。以上三种弹簧称重传感器均可用3.在一定范围内拉伸弹簧的张力越大，弹簧的拉伸就越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _324、使用弹簧称重传感器时，以下为()A.弹簧称重传感器必须