九年级物理《“伏安法”测电阻》学案 沪科版

1、第3节“伏安法”测量电阻(1级)类别号：整体预览：课堂笔记：1.欧姆定律是一个非常重要的电学定律，它不仅可以帮助我们完成电路的计算和设计，还为我们提供了一种间接测量电阻的方法。你能说出这种方法的原理吗？为什么我们通常称之为“伏安法”？2.画出“伏安法”的电路图，测量盒内小灯泡的电阻，并根据电路图连接右边的物理图。3.当连接实际电路时，开关应该处于什么状态？滑动变阻器的滑片应该放在哪里？为什么？想想看，滑动变阻器在这个实验中的作用是什么？4.记录灯丝为暗红色、微弱和正常时灯泡的电流值和电压值，分别计算灯丝的电阻值，并填写下表，看能发现什么。(想想如何在实验中使灯丝暗红色、微弱和正常？注：灯泡两端

2、的电压加起来不能超过其标称值的1.2倍；在实验过程中，你可以用手触摸灯泡，感受灯丝温度的变化)实验顺序U/V内部/外部r/灯泡亮度1深红色细丝2微弱发光3正常发光4我的发现5.根据实验数据，讨论：(1)在不同的工作条件下，灯丝的电阻是否相同？(2)随着灯丝亮度的增加，您测得的电阻值是增加还是减少？(3)灯丝电阻和灯丝温度之间的关系是什么？分组任务：1.第一组和第二组展示预习题1和2。第三组和第四组展示预习题23.五组展示预习题3。四组、六组和七组展示预习题45、8、9组展示预习题5分组演示：小组讨论，分工：实验演示，板书，讲解，板书要简洁快速。完成准备后，负责讲解的学生将试着在黑板前为这群学生

3、说话归纳和反思：做：课后完成作业1和21答案：2个答案：第3节“伏安法”测量电阻(2级)类别号：整合练习：用伏安法测量电阻时，应将_ _ _ _ _ _表与被测电阻并联。如果在实验中移动滑动变阻器的滑动叶片，发现两个仪表的读数不变。尝试分析可能的原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。如图所示，将M和N与废荧光灯中的钨丝连接后，合上开关S，用酒精灯加热钨丝， 我们可以观察到当前的表达式编号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _PVARxS小李在做“伏安法测电阻”实验时，设计了如图所示的电路图：请为他检查一下。他设计的电路图完全正确吗？回答：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写是或否)(2)如果电流表和电压指示数如图甲、乙所示，电流表读数为_ _安，电压指示数为_ _ _ _ _ _ _ _伏，电阻Rx的电阻值为_ _ _ _ _ _ _ _ 。如果闭合开关后电流表指针偏转，电压表指针不偏转，故障原因为_ _ _ _ _ _ _ _ _(选择以下故障原因的字母代码)A.电阻Rx接线短路b .电源接触不良c .电阻Rx接线开路d .电流表接线短路+0.630123A+1530123V一个同学用图

5、中所示的电路测量电阻Rx的电阻。使用的滑动变阻器标有“202A”字样，电源电压保持不变。学生正确地完成了实验，合上了钥匙，观察到电流表显示为0.14安.当他将滑动变阻器的滑块移动到中点位置(即连接到电路的滑动变阻器的电阻为10欧姆)时，电压表和电流表的读数分别为2.5伏和0.20安培。然后他将滑块移动到某一点a，电压表和电流表的读数如图14a所示.b.(1)通过分析可知，点a位于滑动变阻器中点的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _侧(“左”或“右”可选)。物理量序列号电压(伏特)电流(安培)阻力(欧元)平均电阻(欧姆)10.1422.50.203ABCDPS图1(2)图1显示了用伏安法测量小灯泡电阻的物理图。(1)为了在滑动变阻器的滑块p向右移动时增加电流表示数，请将滑动变阻器正确连接到图1中的电路。如果电压表和电流表示如图2所示，小灯泡的电阻为_ _ _ _ _ _ _ _ 。如果伏安法测小灯泡电阻的实验方案和操作过程正确，两个表的读数如图3所示， 你认为这个实验可以在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _