散步优质课课件.ppt

1、散 步,莫怀戚,学习目标,1、能正确、流利、有感情地朗读课文； 2、理解文章的主旨； 3、品味本文富有表现力的语言。,q,q,a,sh,ln,(1)散步的人有： (2)散步的地点是： (3)散步的季节是： (4)散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,2、快速抢答,(5)什么分歧？谁来决定： (6)“我”的决定是什么： (7)矛盾是否因我的决定解决了： (8)最终决定是什么：,母亲要走大路，儿子要走小路；我,走大路,没有，奶奶变了主意,走小路,鲜花送给谁,散步中的这几个人物，你最喜欢谁，请你将这束鲜花送给谁。并说说你的理由。,我 我的母亲 我的妻

2、子 我的儿子,品读人物,品读人物,母亲,善解人意，爱护小辈,妻子,温柔贤惠,儿子,聪明乖巧,我,孝顺，善良,问题探究： （1）课文最后一句说：“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细。”为何要慢慢地，稳稳地，走得那么仔细？ （2）如何理解“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话？,孟子：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ” 孔子：“故，人不独亲其亲、不独子其子，使老有所终、壮有所用、幼有所长、鳏（gun）寡孤独废疾者皆有所养。”,美好的社会,人们不单是亲爱自己的父母，也不单是亲爱自己的子女，使社会上的老人得以安亨天年，壮年人得以贡献才力，小孩得以顺利成长。使死了妻子的丈夫，死了

3、丈夫的寡妇，失去父母的孤儿，失去儿子的独老，有残疾的人都能有所供养。,写作契机,散步写于1985年，作者莫怀戚发一种“生命的感慨”，最初是缘于一次与美国汉学家柯尔特先生的谈话：柯尔特先生对中国传统文化中的“孝”大加赞赏，说中国人的敬老爱幼，是“文化的精髓”。 莫怀戚说“我们自己丢掉的，发达国度的人却拾起来，如获至宝，这使我感慨不已，开始重新正视这份看起来很陈旧已无什么油水的民族遗产。于是就有了这篇令人感动不已的散步。,哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。,培根(英国）,铭记名言,写法借鉴,以小见大,本文只是选取一个三代同堂的家庭的一次散步的小事，却表现了一个重大的主题：中华民

4、族尊老爱幼的优良传统在心的时代得到了发扬光大。,本文的写作特色,以小见大,精彩构思 妈妈生病了，爸爸在医院照顾她。我在床上无聊地玩着布娃娃，发现三个娃娃手牵手围成一团的时候因为彼此的支撑不太容易摔倒。 (小事情）,因为它描绘了一副春回大地，万物复苏的景象，暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌，对生命的礼赞。,“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”,明确： “世界”这个词是大词小用。 从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。 这个形象又有其象征意义：突出中年一代责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命 。家庭、民族、国家都是如此。,畅谈收获 畅叙亲情,和和美美、互敬互爱、和睦相处、尊老爱幼,亲爱的同学们，如果说轰轰烈烈的人生是一种美丽，那么平平淡淡的生活更见真情。我们身边也有很多感人的小事，下面我们来重温身边的亲情故事。,学习了这篇文章，你一定得到很多启示，请谈一谈。,亲情是人世间最美好的感情。 它如阳光，温暖馨香； 它像美酒，醇香醉人； 它似橄榄，让人回味。 而充满亲情的家， 既是避风的港湾， 更是一副沉甸甸的担子， 需要我们