九年级物理上册 12.2 内能 热传递学案（新版）苏科版

1、二、内部能量传热学习目标(1)理解内部能量的概念，通过类比方法知道任何物体都有内部能量。(2)可以简述温度与内能的关系。(3)与实例分析一起，我知道传热是改变物体内部能量的一种茄子方法，是内部能量的传输过程。(4)理解列的概念，了解列的单位。术语“列”可以正确使用。(5)了解利用传热改变物体内部能量的方法，了解其在生产、生活中的应用，可以应用相关知识来说明一些现象。学习重点，难点重点理解内部能量的概念，通过类比方法知道任何物体都有内部能量。了解用传热改变物体内部能量的方法，并将其应用于生产和生活，可以应用相关知识来解释某些现象。困难的温度和内部能量之间的关系可以正确使用称为“热”的术语。学习记

2、载煮凉水热水红墨水。学习内容一、内部能源1、自主学习自检：自主学习文本，完成自检任务像在移动的物体上动能一样，进行不规则运动的分子也_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；弹簧徐璐连接的物体具有弹性势能，因为分子之间有重力和斥力的作用_ _ _ _ _在物理中，我们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _想：0 的物体没有内部能量吗？结论：所有物体都有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _功能。2、实验探索：影响内部能源大小因素每杯冷水和两杯热水中的一杯墨水脱落，观察哪杯墨

3、水迅速扩散？温度高-扩散_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-分子运动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-分子动能低温度-扩散_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-分子运动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _-分子动能实验结论：物体的温度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，物体内部能量的总和物体内部大量分子的不规则运动与温度有关，因此物体内部大量分子的不规则运动称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _运动。物体的内部能量也称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _能量。(教师精密):物体内部大量分子的不规则运动

4、与温度有关，因此物体内部大量分子的不规则运动称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _运动。想一想：(1)内能和机械能之间有什么相同的东西吗？(2)比较地面上静止的球和空中运动的球的能量。第二，改变物体内部能量的方法传热1、自主学习自检：自主学习文本，完成自检任务在传热过程中，温度物体和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _温度物体(或同一物体上的_ _ _ _ _ _ _ _ _部分和_ _ _低温物体温度_ _ _ _ _ _ _ _ _，内部能量_ _ _ _ _ _ _ _。栏传输发生条件：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在物理中，使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _列的单位与能量的单位相同，即_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。物体吸收热量后，内部能量_ _ _ _ _ _ _ _ _；物体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，内部能量减少。物体温度升高时，内部能量_ _ _ _ _ _ _ _ _；物体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，内部能量减少。2、(教师集中):传热现象的本质是

6、：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _热传递是_ _ _ _ _ _ _ _的转换。热量是传热过程中产生的物理量，对于物体，是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _列”或“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _列课后作业1、为什么液体温度蒸发得比低温度快？炒菜比咸菜味道快吗？2.一杯100 的水和一罐75 的水可以拥有的内部能量中有多少？3.对热运动的认识，以下哪一个是对的？（）在a，0C时分子的热运动停止，因此物体在0C时没有内部能量。b，如果物体吸收热，分子的热运动一定会加剧。c，气体