2021年教研活动工作简报

1、教学研究活动工作简报简介：工作是为促进日常工作而写的一种文体，也是简报中最常见的形式。下面是一组教学和科研活动的工作简报，欢迎阅读！10月17日，20日*，龙泉驿区第二小学一年级数学教师聚在一起开展了第一次教研活动，主要围绕北京师范大学版小学一年级数学第二单元第一课过生日进行。在这节课上，xx老师引导学生善于从日常生活中发现教学问题，激活生活体验。让学生充分体验和理解数学知识，并将数学知识应用到实践活动中。摘要：通过“儒教使梨”的故事，不仅让孩子受到美德教育，还让学生感受到数学与生活息息相关，增强了学生对数学价值和功能的理解，激发了学生学习数学的热情。引导学生独立实践和探索，促进数学思维。注重

2、引导学生在操作中实践、理解知识、发展思维。改变教师主导课堂的局面，大胆放手，改变过去简单地看教师示范让学生做自己的工作，调动学生的积极性。在这门课上，学生亲自品尝糖水的甜头，有助于学生在实际活动中理解数学，使他们产生浓厚的学习兴趣，有效培养学生的观察能力、操作能力、表达能力、分析和概括能力。在第五周和第六周，在教务处和教研室的安排下，我校教研组(备课组)开展了集体教研活动。活动对本学期的工作安排、课堂效果和教学理念进行了深入探讨。这有利于今后教学工作的扎实开展。教学和研究科参加了各种教学和研究小组的活动。活动期间，教研组(备课组)精心组织，老师们积极发言，热情交流。在xx老师的领导下，语言小组

3、对教学中存在的问题进行了切实有效的讨论。并对这学期的工作做了详细的研究，使老师们对这学期的工作有了更清晰的理解和把握。在xxx老师的带领下，英语小组就xxx老师的英语课进行了一次详细而有效的讲座交流。讲师介绍了设计思路、教学方法、选择依据和教学后的体会。最后，大家发表意见，对教材进行分析、整合和提炼。本周，政治与历史小组的教学与研究活动中心将讨论如何提高学习政史的兴趣的主题。在许晓军先生的带领下，老师们讨论了学生学习政治史缺乏注意力、兴趣和攻击性不强的问题，并制定了转化学困生的具体措施，这是本周最突出的教研活动。在本周的物理小组教研活动中，在xxx老师的带领下，我们参加了讲座，就xxx老师在同

4、一个班级的异质性交换了意见，并针对同一门课程讨论和设计了不同的方案，让大家各抒己见，各展所长。我相信这次活动将会提高今后的教学质量。在本周的化学教学和研究活动中，我们主要是为分子和原子一节准备了课。在xx老师的带领下，年轻的老师们充分发挥了他们的才能，集体讨论了教学理念以及如何帮助有学习困难的学生学习。在本周的生物小组教研活动中，在xxx老师的带领下，我们就如何通过更多的观察和勤奋的思考来拓展学生的课外知识，激发学生学习生物的兴趣进行了热烈的讨论，并制定了未来的教学活动计划。从以上的教学和研究活动中，我们可以看到，如果教师能够认真思考，脚踏实地地讨论，实事求是地交流，不仅可以开阔视野，学习新的

5、教学方法，还可以增强集体凝聚力。为进一步落实教学科研目标和教研组的工作安排，加强教师之间的沟通，提高教师的专业素质，充分展示教师的教学个性和教学风格，搭建教师共同实践和成长的平台，思茅三中于10月10日至11月18日开展了为期一个月的教学科研活动。学校所有的老师都参加了教学和科研活动。教书的教师充满活力，朴实而认真，充分利用新课程理念，从不同角度展示他们的教学艺术和个性。他们紧紧围绕课程的主题、重点和难点，教学设计风格有自己的特点，课件精致、美观、实用、有效；清晰的教学理念和自然转化；课堂教学的基本功扎实细腻，突出基础、开发智力、培养能力的重要性；激发学生的学习兴趣，引导学生积极思考，自主探索；它充分体现了促进学生全面发展、培养学生创新精神和实践能力的新教学理念。Xxx和思茅区教研室的其他专家到场指导；xxx校长、xxx教务长、各学科教研组长对课堂进行了集中点评和指导，并提出了希望和建议。活动取得了良好的效果。此次教研活动的开展不仅为思茅三中的教师搭建了一个成长平台，也展示了教师的专业素质和教学技能。更重要的是，它有效地提升了教