职业道德与法律第三课课件.ppt

1、中等职业教育德育课程国家规划新教材,第二单元 知荣辱 有道德,第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件,【创境激趣】,陕西青年杨怀保带着患病的父母和年幼的弟弟上大学，用单薄的肩头挑起家庭的重担；河南小伙魏青刚为了挽救陌生的生命，在滔天巨浪中三进三出。他们用自己的善行义举，把道德的美好 、人性的光辉演绎得淋漓尽致。良好道德可以引导人们去恶向善，促进人格完善、人生幸福、家庭和谐和社会和谐。,一、良好道德推进社会和谐发展 二、良好道德促进家庭幸福和人生发展,道德是人生发展、社会和谐的重要条件,第三课,在人车如流的街头，一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起，送进了医院，

2、并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属听了事情的经过后，竟然一口咬定老人就是丁丁撞的。 此事在媒体上引起广泛讨论，人们对丁丁表达赞扬与支持，对老太太及亲属进行批评与谴责。通过讨论，人们在心中树立起善与恶的标尺，提高了道德判断力，同时也净化了人们的心灵。 肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认自己的过失，检讨自己的行为。,：结合上述事例，说明人们是以什么标准来评价社会生活行为的？ ：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？,丁丁现象,案例一,一、良好道德推进社会和谐发展,案例分析,人们是以什么标准来评价社会生活行为的？,以善恶为判断标准,依靠社会舆论、 内心信念、 传统习俗来维系,因时代

3、不同而变化,道德的特点,1.我国公民的基本道德规范,公民道德建设实施纲要,在社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。,1.我国公民的基本道德规范,1.我国公民的基本道德规范,1.我国公民的基本道德规范,爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献,1.我国公民的基本道德规范,爱国守法,强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护发。,1.我国公民的基本道德规范,明礼诚信,强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人。,1.我国公民的基本

4、道德规范,团结友善,强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人为善。,1.我国公民的基本道德规范,勤俭自强,强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取。,1.我国公民的基本道德规范,敬业奉献,强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会。,公民道德建设的核心是为人民服务。,1.我国公民的基本道德规范,案例,问题：结合以上调查和漫画，谈谈社会公德的主要内容，以及加强 社会公德建设的重要性。,案例,2015年12月，中央电视台联合央视国际和新浪网发起“最缺乏公德的行为”调查活动，排在前10位的行为分别是： （1）向窗外扔污物。 （2）上公共汽车不排队，一拥而上。 （3）旅游景点、名胜古迹上乱写乱刻。 （4）宠物

5、随地大小便，主人不清理。 （5）行人翻栏杆、随意穿行马路。 （6）下雨天开车溅湿行人。 （7）公交车上，年轻人不主动给老弱病残孕让座。 （8）传播垃圾电子邮件、手机短信。 （9）看电影、演出时，大声说话、喧哗、到处走动。 （10）在街上乱吐口香糖。,“最缺乏公德的行为”调查,2、和谐社会里的社会公德,加强社会公德建设的必要性： 社会公德具有维护公众利益和公共秩序、保持社会稳定、促进社会和谐的作用； 社会公德是公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现； 当前，我国社会公德建设还不尽如人意。,互动在线,3.高尚道德推进社会和谐,结合“铁人精神”，谈谈高尚道德对社会发展有什么作用？,20世纪60年代

6、，在大庆这片黑土地上，活跃着一群具有钢铁般意志的工人以王进喜为代表的老一代石油工人，他们战天斗地，钻井找油。“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田。”“有条件要上，没有条件创造条件也要上。”“铁人精神”体现了国而忘家、公而忘私、爱岗敬业、无私奉献的高尚道德。在铁人精神的激励下，中国石油工业迅速发展壮大起来，成为国民经济的强大支柱；在铁人精神的感召下，中国人民自力更生、艰苦奋斗，把一个积贫积弱的国家建设成今天美好的家园。,3.高尚道德推进社会和谐,高尚道德有利于先进生产力的发展。 高尚道德有利于促进社会文化的发展和繁荣。 高尚道德能够调整人际关系，维护社会秩序，保持社会稳定，推进社会和谐。,3.高

7、尚道德推进社会和谐,镜头一：,某县推行道德评议工作。村村设立道德评议机构，不断完善评议制度，建立家庭和个人评议档案。一村民在建房过程中，地基高出了村子规定，村评议协会及时上门评议，该村民心服口服，主动降低地基高度，并表示以后严格遵守乡规民约。实行道德评议之后，背地里说三道四、搬弄是非的少了，开诚布公、公开评论的多了，极大地改善了当地农村的生产、生活秩序。,3.高尚道德推进社会和谐,镜头二：,某市举办社区邻里节，开展了邻里共学、邻里共乐、邻里相识、邻里相知、邻里结对、邻里互助等活动。邻里节成为政府与社区、社区与居民、家庭与家庭之间沟通的桥梁，有效地促进了社区的和谐、城市的文明。,1.幸福生活中的

8、家庭美德,镜头一：,2007的感动中国人物谢延信在妻子去世后，担起了照顾瘫痪的岳父，病弱的岳母和痴呆的妻弟的责任，无微不至，精心照料，33年如一日，用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话，被评为“中华孝老敬老之星”并被授予“全国五一劳动奖章”。,二、良好道德促进家庭幸福和人生发展,罗映珍的丈夫是一名优秀的缉毒警察，因公负伤昏迷不醒。在守候丈夫的600多个日日夜夜里，罗映珍用爱和信念书写了一曲呼唤生命的动人旋律。在罗映珍的感召和呼唤下，她丈夫终于站了起来。她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞，被评为2007年感动中国人物。,：在谢延信、罗映珍身上体现出哪些家庭美德？ ：家庭美

9、德还包含哪些内容？,镜头二：,1.幸福生活中的家庭美德,家庭美德内容,家庭美德内容,尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结,1.幸福生活中的家庭美德,出生于1991年的孟佩杰是山西临汾隰县人，有着不幸的童年。5岁，生父因车祸去世，生母无奈将女孩送人领养，不久生母因病去世；5岁的孟佩杰由刘芳英照顾，三年后养母刘芳英因病瘫痪，不久后，养父不堪生活压力离家出走，此后杳无音讯。 从此，孟佩杰日复一日照料养母刘芳英，任劳任怨，不离不弃。2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定“带着母亲上大学”，在学校附近租了房子，继续悉心照料着养母。 这个“久病床前有

10、孝女”的故事在网络上传播感动了众多网民。在临汾当地论坛上，网民们纷纷为她“盖楼”祝福，称她为“临汾最美的女孩”。一位网民写道：“尽孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在多舛的命运前，我们不能失掉孟佩杰这般面对生活的态度”。,和睦邻里十宜十忌,邻里相处“十宜”： 1、宜乐于助人;2、宜适当走动;3、宜礼貌用语;4、宜来点幽默;5、宜善打招呼;6、宜当好“二传手”;7、宜举手之劳;8、宜礼尚往来;9、宜主动谦让;10、宜善于反省。 邻里相处“十忌”： 1、忌谈笑逗趣，不讲分寸；2、忌经济往来，帐目不清；3、忌得理不让，不听劝解；4、忌不顾场地，栽树种花；5、忌家庭建筑，妨碍他人；6、忌放养家畜，

11、有碍卫生；7、忌见难不救，幸灾乐祸；8、忌轻信纵容，偏袒子女；9、忌背后议论，猜忌嫉妒；10、忌恶语谩骂，动手打人。,2.成长路上的个人品德,一个保温水杯，对城市孩子来说也许根本不算什么，但对于偏远乡村的孩子来说，上学能喝到热水却可能是一件困难的事情。 三块钱，对你我来说，或许只能买一瓶饮料，而对于山区的孩子来说，则意味着一顿香喷喷的营养午餐。 “微公益”，就是从微不足道的公益事情着手，积少成多，帮助需要帮助的人和事。它不需要有亿万的身价，也不需要有强大的社会影响力，只要你尽己所能，奉献出一点爱心，就能汇集成一股强大的社会力量。 “免费午餐”是“微公益”活动的经典案例。最低只需在“微公益”的网

12、站上支付 3元钱，你就可以为贫困山区的孩子提供一顿营养可口的午餐。如今，在网上，各种志愿服务形式不断创新，“免费午餐”“爱心天使西部助学会”“大爱清尘”“扬帆计划”“衣+衣=爱”等“微公益”活动，得到越来越多的人积极响应。 1、结合对“微公益”活动的了解，谈谈参加志愿服务活动对个人成 长的作用。 2、为什么说加强个人品德修养是人生的必修课？,2.成长路上的个人品德,提示： 1、参加志愿服务活动，能够提高个人品德 修养，形成良好的道德品质，有利于保持身心健 康，塑造完美的人格，促进人的全面发展和健康 成长。 2、加强个人品德修养，有助于我们明辨是 非、善恶、荣辱，树立积极的人生态度，扎扎实 实做

13、好本职工作，从而沿着正确的人生道路发展， 有利于促进事业的成功。,案例：“马福元事迹”,马福元，男，20岁，重庆交通大学土木建筑学院学生。 家在重庆南川的马福元，出生仅3天母亲就离家出走，12岁时父亲病逝，一贫如洗的家里只剩下他和78岁的爷爷相依为命。 17岁的马福元好不容易考上了学杂费、食宿费全免的宏志班，80多岁的爷爷却意外摔伤，从此卧病在床。马福元背起爷爷去上学，用微薄的生活费在学校附近租了一间木棚房，一边读书一边照顾爷爷。由于房间很潮湿，爷爷风湿病一受寒就会发作，几乎每天晚上，马福元都要为爷爷暖被窝。一次，邻居阿姨给他几个鸡蛋，他担心爷爷不吃，就把鸡蛋蒸成鸡蛋羹悄悄地埋在爷爷饭里给爷爷

14、吃，自己却一棵白菜吃上两三天。读书期间，为给爷爷治病，他一直坚持在学校饭堂打工。,3、良好道德促进人生发展,探究问题：在案例中，马福元具有哪些良好道德品质？,探究问题：这些良好道德对他的人生发展有什么影响？,马福元没有因为照顾爷爷耽误学习，他成绩优异，表现突出。2006年3月，还在读高三的马福元，获得了由团中央、全国学联评选的中国中学生正泰品学奖特别奖，在200多名候选人中得票最高。其实马福元对这些都不那么在意，他甚至很少看报纸和网络对他的报道。他说：作为学生，我希望自己在一个平静的学习环境中，扎扎实实搞好学习，以优异的成绩和过硬的本领，回报社会特别是无数给予我太多关爱的人。这既是我最大的心愿，也是爷爷对我的期盼。,案例：“马福元事迹”,3.良好道德促进人生发展,良好道