员工激励手册

1、员工激励手册，廖思梅，人力资源部，2002年8月26日，大纲，进入员工激励原则，薪酬奖金激励员工精神，激励因素的误区，员工激励艺术，人际关系和员工激励激励激励员工主人翁精神，进入员工激励，为什么要激励员工？激励是企业取胜的法宝。人(员工)是企业的中心。企业由人组成。成功在于人，失败在于人，员工满意度与激励成正比，低、高、工作满意度是激励因素，企业管理的关键在于激励和激励，这样企业才能有凝聚力。激励是积极性的动力。弹性激励是企业的生命力和凝聚力。激励是一种良好的教育。用信任鼓励员工。员工的工作动机是激励的前提，个人需求是员工工作动机的基础。全面分析和解决员工的需求。工作动机是提升员工积极性的驱动

2、力。动机的原则，实事求是，从实际出发，应以客观事实作为动机的基础。调查研究事实，确保它们是真实的。激励随着事实的变化而变化。公平、公正和无私的原则激励的程度必须是大奖励、小奖励、大惩罚和小惩罚。平等待遇。平等的环境和条件。分清优缺点，不要隐瞒。民主化和开放。不是绝对的平等主义。组织目标和个人目标是一致的“对立面”是无法实现目标的。个人和组织有相同的目标，并形成群体凝聚力。个人和组织的利益共享，善的循环。关注员工的利益，满足员工的一些需求。给我奖励，给我奖励。鼓励员工形成良性循环。及时性、适度性和立竿见影的原则及时性的核心是“快速”，奖励一个人并说服一百人，惩罚一名警察。对不同的人和不同的情况给

3、予不同的奖惩。时间不恰当或不及时会失去激励的应用意义。注重效果，追求积极效果、个体效果和整体效果的原则；物质效果和精神效果得到普及和宣传，创造更大的效益。推动成功，而不是推动成功，很容易赢得人们的心，激励下属。夸大成绩会削弱下属的积极性。榜样比言行更重要，以身作则能激发下属的积极性。肯定比否定更重要。认识到正确和积极的一面并激发热情是很重要的。竞争与协同的结合，发挥“鲶鱼效应”。竞争能激发人们的热情，激发工作热情，增强公司的活力。合作竞争意味着双方共同进步，共同发展。物质与精神相结合的原则，物质激励转向精神激励发展。物质和精神的结合是一个人自身能力的发展。变领导为指导领导包含了更多的命令成分。

4、有了指导来推广自己的想法，下属就可以接受和实施。引导可以提高全体员工的积极性和向心力。规范与教育的结合可以通过教育提高所有员工对规范的接受和执行。标准化和教育的结合可以调动所有员工的积极性。规范与教育的结合可以使行为合理合法。工资和奖金激励，什么是工资？薪酬意味着员工为公司做出贡献，付出时间、精力、知识和经验，公司支付相应的回报。这是一种公平的交换，包括基本工资、奖金、附加工资和福利工资。基本工资是根据员工完成的固定任务的实际劳动消耗支付的工资。奖励员工因超额完成任务或取得优异成绩而支付的工资。额外的工资补偿员工在恶劣环境下的工作。福利、工资、养老金、医疗费用等。有效的薪酬管理和有效的员工激励

5、薪酬因不同的劳动强度、职位和技术水平而异。薪酬管理的原则是：公平、奖金基于工作表现评估。奖惩分明是以奖励为主，惩罚为辅。正确的药物。员工受精神激励，员工受激励，企业稳步发展。确立企业目标是激励下属行动的标准。充分参与、企业目标和个人目标同步发展。成就能激励重要的工作，也能激励下属取得成就。困难的工作可以激励下属取得成功。晋升激励，发掘人才，提升下属的积极性和积极性。增强企业的领导力量。被授权鼓励和创造下属的发展空间。激发下属的能力表现。关心、鼓励和理解下属。尊重你的下属。不要以成败论人。对动机的误解，纯粹的金钱动机个人潜能无法发挥。缺乏精神和士气。无法接受挑战。停滞不前。坚持激励而不创新的规则

6、，固步自封。激励机制不起作用。大锅饭里的激励不能评价人才。无法提高下属的进取精神。用工作奖励激励来取代工作能力。官位满天飞。工作表现不能正常工作。没有权力的激励，垄断权力不可能全面地看到自己的盲点和目标。不能让下属得到关注和信任。无法发挥团队的协同努力。高期望激励期望过高，导致下属压力大，无法发挥潜能。如果你期望过高，你的下属会失去自信和进取精神。下属之间无法形成恶性竞争激励。竞争变成了恶意的敌意。组织内部不稳定。上下级之间有一个层次的“代沟”，上下级之间无话可说。员工从事重复性和枯燥的工作，内容单调。员工对工作缺乏热情。员工为了工作而工作。谈论英雄的成败。受到处罚的员工如果犯了错误，将被开除

7、。员工有能力，却不敢发挥。沟通渠道不畅，上下级之间无话可说。上级不听取或采纳下级的意见和建议。员工害怕公布自己的解决方案和想法。强迫员工做事员工只是做事的工具。员工在工作中情绪低落。工作最终是无益的。惩罚因缺乏自信而过度使用的员工。让员工怀疑管理方法。员工应该鼓励艺术，对艺术的赞美应该真实而真诚。对受表扬者的肯定和鼓励。倾听的艺术倾听下属的声音，保持良好的关系。倾听是一种尊重。倾听可以抓住下属的心，激发他们的潜力。舒适的艺术关心并重视下属。与下属建立良好的关系。艺术批评的批评不仅仅是寻找缺陷和破口大骂。批评是指指出问题并引导纠正的方向。不会有敌意。善待员工的艺术对员工真诚尊重。不要用命令式的语气发号施令。与员工沟通并讨论工作事务。信任并重视员工。人际关系与员工激励，企业人际关系的冲突，企业内部职位权力的竞争。责任范围和归属不明确。对问题的不同看法和态度。期待你所做的被别人接受。如何把握人际关系的需要是人际关系的动力。情感是人际关系的纽带。沟通是人际关系的桥梁。企业文化是人际关系的升华。人际关系与员工