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文档简介

华南师范大学数学科学学院,中学数学教师专业素质漫谈,吴康 凌明灿,2013.12.17 高州, ,一、数学基础知识,1. 数学观和数学思想方法。,2. 现代数学基础知识。,4.数学意识、数学常识和数学基本功。,3.初等数学、教育数学和竞赛数学基础知识。,6.数学哲学、数学史和数学文化。,5.数学建模、数学计算和数学应用能力。,8.数学益智、数学游戏和趣味数学。,7.数学表达、数学评论和数学写作。,二、数学教学技能,1.基本教学方法。,3.教学基本功。,4.多媒体教学。,6.速算、巧算和估算。,2.特殊教学技巧。,5.教学素材的整合。,三、数学问题解决理论和实践,1.数学问题命制。,6.数学问题辨误。,4.数学问题研究。,2.数学问题解决。,3.数学问题审订。,5.数学问题应用。,7.数学问题评论。,四、教育理论和实践,1.教育学、教育心理学的应用。,2.教育管理和教育协作。,3.教育统计和评价。,4.发现人才和培养人才。,5.信息存储、记忆和搜索。,五、教师专业化意识,1.继续学习和终身学习。,3.人文素养和科学素养。,4.观摩、交流、进修和培训。,6.教辅材料、教学参考书和数学工具书。,2.教学研究和数学研究。,5.积累、比较、整理和提炼。,六、若干新信息,1.丘成桐中学数学奖。,2.广东省

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