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文档简介

1、假使我们不去打仗,田间,这是诗人田间20世纪30年代后期写就的一首街头诗。当时，中国人民反抗日本法西斯侵略的战斗正如火如荼地展开，面对敌人的疯狂侵略和残酷杀戮的嚣张气焰，是投降还是反抗？田间的这首小诗旗帜鲜明地回答了这一问题，深刻地揭示了不奋起、不抗争、不战斗的严重后果。,诗歌的写作背景,作者介绍,田间（1916-1985）我国现代著名诗人。原名童天鉴，安徽省无为县人。 1933年考入上海光华大学外文系。1934年加入中国左翼作家联盟。1938年8月加入中国共产党。其诗作假使我们不去打仗传遍全国，被闻一多称为“擂鼓诗人”、“时代的鼓手”。,学习目标,1、了解田间“街头诗”的节奏特点，通过反复朗

2、读，体会诗歌的战斗性和号召力。 2、理解诗人的写作背景和思路，领会诗歌的内容含义。 3、领悟寓正于反的艺术手法。了解抗美援朝的历史，理解这时的战斗就是保卫亲人、保卫祖国。,基础知识,1.字音学习,假使 打仗 刺刀 奴隶,ji2,c#,zh3ng,n% l#,基础知识,2.词语解释,假使：指提出一种假设，相当于“如果”、“假如”。,奴隶:通常指失去人身自由并被他人（通常 是奴隶主）任意驱使的人。,阅读思考,“假使我们不去打仗”，会有怎样的结果？请用课文的语句回答。,拓展练习,你还读过其他以战争为题材的诗词吗？选一首你喜欢的推荐给大家。,层次分析,第一层：第1句； 第二层：第2-3句； 第三层：第4-6句。,层次大意,第一层:提出“假使我们不去打仗”这个警醒人心的问题。 第二层：写如果我们不反抗，敌人就会把我们凶残地杀戮。 第三层: 写敌人还会鄙视不反抗而遭杀害的同胞的尸骨，在人格上加以践踏。,诗文赏析,其中第二、三部分，是二组假设的具体形象: 一表明敌人不会放弃杀戮，会“用刺刀杀了死我们”；二是“用手指着我们的骨头:/”说:/“看，/这是奴隶!” 这二组形象一针见血地写出了敌人的凶残，不仅是用刺刀杀死，还要辱及尸骨，从而巧妙地回答了标题的设问。,中心思想,这首诗使人们在假想而又现实的淋漓鲜血面前，明白了这样一个道

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