【必备】学校教学教学总结3篇

1、必选学校教学有3个教学总结必选学校教学有3个教学总结时间过得太快了，我们赶不上了。回顾我们一段时间的教学经历，我们获得了很多经验。请写一份教学总结，并把这段经历记录好。想必，很多人都在担心如何写好教学总结。这里有三个教学总结，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。通过对科学新课程标准的研究，我们认识到科学中有许多方面需要一线科学教师在教学实践中去探索和研究。例如，创新使用新的教材和教学方法，培养和提高学生的科学素养，建立和完善过程评价体系等。虽然做什么事情都很难，但我们还需要做更多方面的研究，广泛积累经验。一个学期以来，我严格执行了_ _ _ _ _的教育方针，体现了素质教育的重要思想，加强

2、了素质教育重要精神的贯彻。认真完成实验教学要求的各个环节，平时认真收集数据；加强实验的日常管理，记录日常管理进度。开始实验教学中要求的每一个实验，坚持“课前准备，课后准备”的原则。关于实验教学不断提高的思考。特别是对于教学仪器的管理，一直保存得很好。利用率不断提高，降低损耗率的目标得到保证。就学生对科学的兴趣而言，他们的热情也大大提高了。从而为学习科学知识打下坚实的基础，促进学生综合素质的发展。具体总结如下：按照原计划完成实验教学。原计划的实验课程已全面开放，坚持实验课前实验、实验课后数据的原则，完善了改进实验教学的理念，以指导实验教学。一个学期以来，实验教学有了明显的改进，使实验教学符合日常

3、管理，同时也使“全科”工作中的数据得到了很好的收集和管理，这是数据有据可依的重要保证。为此，实验教学有着良好的基础，在平时的教学过程中，我们不断钻研教材，熟悉实验，使每一个实验都能顺利完成，实验教学有了良好的发展。在原计划的基础上，做了一点调整。由于实验教学量充足，仪器利用率也很高。学生实验和小组实验进行得很好。根据20xx年10月检查验收后县、站提出的整改意见，将原来的黑板换成了能让学生看清楚的黑板，一些易碎的仪器换成了安全柜存放，一些数据进行了重新整理。从那以后，我们学校的仪器利用率高，损坏率低。储存强度得到有效提高。在学校领导的关注下，在课外实践计划的指导下，我们的学生课外实践分为集体和

4、个人两种，集体课外活动由老师带领在野外采集标本。个人课外活动是根据教师的要求完成自制的学习工具和实验仪器，并在自己的能力范围内做一些实验或展示给其他学生，丰富了学生的课外活动，提高了学生的实验能力。总之，这学期的实验教学工作已经达到了预期的计划，但是仍然存在很多问题，所以我们有信心在今后的工作中不断改进。今年，我接手了三年级053班的英语教学。这个班有52名学生，尽管学生的英语基础差，两极分化现象严重，知识和能力的分布严重不平衡，很少有学生能自己读生词。很少有学生能流利地阅读课文，这给日常英语教学带来了很多不便，直接影响了英语教学的顺利进行。但我从未有过MoMo的想法，也从未对它有过不同的看法

5、。以下是我这学期的主要工作。备课、备课、上好课是当老师的基础。为学生做准备，我们必须首先了解和分析学生的情况。目标教学对教学的成功非常重要。我不知道如何理解学生对教学的重要性，但是集中精力学习书本和教材，想尽一切办法让课堂生动活泼，让学生容易接受，这很容易一针见血。上课前，我们应该清楚地了解学生的实际情况：一方面，农村学生的英语听说能力相对较弱，而且教学是用英语进行的，这使得学生很难适应。另一方面，虽然053班的学生有良好的班级纪律和积极向上的班级氛围，但贫困学生占大多数，优等生相对较少。因此，如果你说得太深入，你就不能照顾到整体。我在备课时也注意到了这一点，了解和分析学生的实际情况，实事求是

6、，分析具体问题，因材施教，对教学效果有直接的影响。在教学中，备课是必不可少的重要环节，备课是学生和教学方法的准备。备课不充分或准备不充分会严重影响课堂气氛和积极性。因此，我每天花大量的时间备课，认真学习教材和教学方法，用一定的时间阅读课外参考书和上网查阅相关信息。尽管困难重重，但事实证明这是值得的。一堂准备充分的课对学生和老师都有好处。我仔细研究了教材，找出了重点和难点，并准备有针对性地谈论它们。当你把功课准备好了，当你教书的时候，你就会有答案。相反，没有认真备课，课堂气氛沉闷，教学效果不好。与此相比，可以看出精心备课对教学非常重要。尤其是英语，这是一门学生不熟悉又感到困难的外语。另外，充分备

7、课能调动学生的积极性，课堂效果好。但同时，我们应该有能力控制课堂，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此，在课堂上，我们必须尽力让学生参与进来，不要让他们分心，这是非常讲究方法的。课堂内容丰富而真实。教学是自然的，讲课是生动的，处理好一切中等难度的事情自然能吸引学生。因此，老师每天都应该有足够的精神让学生感受到一种自然的氛围。这样，教学就会事半功倍。英语对农村中学来说是一门难学的学科，尤其是对基础差的学生。在这样一个大环境下，要想教好英语，我们必须尽一切可能让学生热爱英语，让他们对英语感兴趣。否则，学生害怕这门学科有困难，不愿学习，无法继续学习。为此，我采取了一些方法，即尽可能多

8、地讲述英美国家的文化和生活故事，让他们更好地理解英语，更喜欢学习英语。由于英语的特殊情况，学生在不断的学习中会有好学生和坏学生的区别，这将严重影响课堂的学习气氛。因此，不能忽视这一点。为此，我制定了具体的计划和目标。给这些学生有计划的指导。英语是一种语言。除了课堂效果，更重要的是让学生多读、多说、多练，并在现实生活中应用。因此，在早读时，我坚持下班后阅读，同时，我认真了解学生的阅读情况，并及时纠正问题。课后，学生的作业问题被及时发现并解决，这样学生可以立即消化它们。此外，认真做听写。听写后再写一遍错误的单词。月考是考察每个学生在一个学习时期的学习成绩，所以我非常重视。除了课，我们应该在考试后系

9、统地复习和总结科目。随着教育体制改革和素质教育的不断推进，我校的科学实验管理得到了进一步提高，实验教学得到了广泛开展，教学质量不断提高。在各学科教师的重视和学校师生的共同努力下，“科学实验”工作取得了可喜的成绩，现将工作情况总结如下：只有9个班级，包括学前班，只有314名学生。多年来，我校始终重视学校的“普遍实践”，认真遵照上级指示和“科学实验”标准的要求，加大宣传力度，加大投入，不断完善教学仪器和配套设施建设，规范管理。特别是近年来，我校加大了科学实验的力度，采取了以下措施：(1)成立科学实验领导小组。(2)层层签订责任状，落实责任制。(3)制定了“科学实验”的实施方案。做好人员培训。(a)

10、人员配备有一名兼职实验管理教师，具有合格学历，100%合格学历，并取得中级以上职称。实验管理老师基本胜任工作，主管领导为学校教陈桂敏。(二)配套设施有图书馆、阅览室、运动器材室和多媒体教室。可以做危险品专柜专门保管，每个房间都按规定配备了防火设备和防盗设施，每个房间都有良好的照明和通风，防火和防盗设施，并且水电都到位。(3)实验管理实验管理标准，每个房间都配备实验管理教师，使用统一设置的登记簿。所有工具都进行了分类和记账，以便账目相互一致；橱柜有橱柜卡，内容有标签，帐、卡、物一致；仪器应分类存放，整齐有序，便于取用。还可以对教学仪器进行正常的检查和维护，如有损坏及时修复。仪器完好率达90%以上

11、，仪器说明书分类装订成册保存。(4)实验教学根据国家教委制定的教学大纲要求，进行实验教学。科学演示实验率为100%，小组实验率为100%。记录教师的演示实验和学生的实验；学生操作实验基本熟练、规范，完成率良好。1.提高认识对科学实验的统一认识是与教育相关的基础工作，实验教学在学校教学中起着重要的作用。普及小学实验教学是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养“四有”新人的有效途径。我们学校把“科学实验”作为第一件大事。明确了“科学实验”工作的地位、作用和任务，以解放思想、转变观念、提高认识。2.采取措施确保“科学实验”达标。为了达到省级验收标准，我们学校必须达到“科学实验”的标准，所以我们制定并采取了有效的措施来保证达标。建立达标“科学实验”组织：陈桂