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文档简介

1、陋 室 铭,刘 禹 锡,义安四中 孟 岚,一、导入新课,同学们：你们有属于自己的座右铭吗？,铭,古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的，常用排比、对偶句。,二、走近作者：追溯背景,刘禹锡（772842），字梦得，唐代诗 人，哲学家。他生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧国忧民。 作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵，被一贬再贬，半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，他愤然提笔写了陋室铭。,三、指导朗读,读准下面字音：,惟吾德馨,鸿 儒,案牍,调素琴,wiwdxn,hngr,tiosqn,nd,听课文朗读，感受

2、文章韵味 齐读课文，注意读准字音。 请同学们自由读课文，在课文中划出押 韵的字 名、灵、馨、青、丁、琴、经、形、亭。,四、翻译古文：,根据页下注释理解课文内容（先个人译，有疑难小组解决，小组不能解决的再提出来全班来讨论。),五、小组合作，探究学习：,1、作者要写的对象是什么？ 2、作者开篇就写陋室吗？ 3、作者先写山水的作用是什么呢？ 4、既然是陋室，那你读了课文后，你觉得陋室吗？ 5、文中哪句话告诉我们陋室不陋的？ 6、这句话是什么问句？有什么作用？ 7、那文中那个词说明了陋室不陋的原因？,8、作者从哪些方面表现了作者的品德高尚陋室不陋的？,（品读a、b、c、d四句） a、苔痕上阶绿，草色入帘青。 b、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 c、可以调素琴、阅金经。 d、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 小结：作者从三个方面表现陋室不陋。陋室之景宜人，陋室之人高雅，陋室之事有趣。看来陋室确实不陋。,9、经过反复的描写衬托，作者明明在赞自己的陋室，为什么又写诸葛庐、紫云亭呢？ 10、文章结尾引用孔子的话“何陋之有”有什么含义和作用？ 11、那么，能概括全文的句子是哪一句？,六、课堂拓展：,从下列的物中你可以言何志？ 蜜蜂、莲花、松树、梅花、菊花、小草、粉笔、石子、春蚕、落叶、胡杨、竹子,

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