语文人教版六年级下册14卖火柴的小女孩

1、六年级三班 赵学梅,天冷极了，下着雪，又快黑了，她赤着脚走在大街上，一双小脚冻得红一块青一块的，她蜷着腿缩成一团。一只鞋被一个男孩捡起来拿,跑了，到现在为止，没人买过她一根火柴，也没给过她一分钱，如果回家，爸爸一定会打她。她是那么可怜又是那么孤独。,卖火柴的小女孩,1.默读510自然段，边读边画出小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？ 2.结合句子，完成表格。,哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。,这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。,这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空

2、中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空划出了一道细长的红光。,啊！请把我带走吧！我知道火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的,哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。,这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。,这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了，在天空划出了一道细长的红光。,啊！请把我带走吧！我知道火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的,多么温暖多么明亮的火焰啊，简

3、直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！,她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。,敢,终于,第一次,大火炉,温暖,寒冷,第二次,烤鹅,饥饿,食物,第三次,圣诞树,痛苦,快乐,第四次,奶奶,悲惨,关爱,第五次,和奶奶飞走,艰难,幸福,回,奶奶抱着小女孩一起飞走了,她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。,幻想越光明、越温暖、越欢乐，现实就会越黑暗、越冷酷越悲惨。,第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。,谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，

4、跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。,第一个“幸福”是指小女孩死前是在美好的幻想中度过的，是幸福的。 第二个“幸福”指的是小女孩死了就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。,课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。,安徒生出生于丹麦中部的小城市欧登塞。父亲是一个穷苦鞋匠，曾在拿破仑军队中当过雇佣兵。父亲死后，母亲靠洗衣度日，祖母有时还上街行乞。因家境贫寒，安徒生幼年未进过正规学校，14岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助之下，获得了助学金，才正式上学。他刻苦学习，终于从文盲变成了作家。在17岁那年开始发表作品，他的童话不是民间传说的重述，而是立足于现实，运用浪漫主义的手法创作的。,1.环境描写：环境越恶劣就更能体现小女孩儿的悲惨遭遇。 2.作者丰富的想象力：幻想与现实交迭出现，故事更加令人动容。 3.对比及虚实结合的写法：通过小女孩美好的幻想，对美好生活的渴望，更加突出了当时社会的黑暗及作者