2018年青年教师培养计划及实施方案_第1页
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文档简介

1、2018年青年教师培训节目及实施方案一、地图思想青年教师是学校教育教育的主力军，是学校的希望。为了进一步加强青年教师培养的力量，根据学校教师培养的要求，制定“让教师和学校共同发展，让教师和学生共同成长”的目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多方面的培养措施，建设具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍。使他们成为学校教育教育的领导者，引领全校教育事业的全面发展，为学校教育教育的持续发展奠定基础。二、培训任务和目标1.培养目标是在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力、教育科学研究能力等方面具有高素质、高水平、高知名度。掌握现代教育技术具有自己的教学风格和科研专业知识，可

2、以在本校工作中起到示范主导作用，并逐步使教师从“教书场”向“教育者”转变。2.教级骨干教师的培养目标是现代教育观念、合理的知识结构、日程教育教授科学研究能力、在本校范围内地图、发挥主导作用，为高级干部教师挑选预备品人选。三、具体的培训措施(a)加强青年教师的教育和教授理论学习科研兴校要发挥全校教师的聪明和智慧，同时要确立“地方制、业余为主”的原则，推进工作重点的转变，努力培养和造就高素质、懂得如何进行素质教育的新教职员。1.通过教务组有计划地学习教育教授理论资料，做好摘录。2.每学期由教务组开展教育教学沙龙，做好记录，徐璐交流，促进徐璐，共同改善。3.以“出去，进来”的方式扩大视野，取长补短，

3、扩大见识。4.组织青年教师参加各级教育。其中包括柔道训练、科研训练、新课程改革训练、班主任训练等。(b)加强青年教师的教育和教授水平1.组织青年教师参加学校级、基级以上各种评价优等比赛。2.组织青年教师参加技能以上课程，参观课。3.以教务组为单位，每个青年教师每学期都要做好教化实验课，在小组中开展审查课，有主评人。4.新毕业的老师，好的报告课，研究课和精品课，以及老师编制评价课。5.刚毕业的老师，在学校开展师生配对活动，传递帮派的带子。(c)加强青年教师的教授和研究水平1.组织青年教师开展教育、教授、科研沙龙，开展有经验的老师物语、学习理论专着、讨论、写作心得。2.教务组发表青年教师沙龙活动，青年教师理论学习活动，年长的老师发表观点或意见。每月写好教育反思。(d)鼓励年轻教师参与商业教育；为了提高年轻教师的工作水平，学校鼓励年轻老师参加成人高考，进行本科信函，甚至进修高级学历。青年教师的培养是一项长期而复杂的工作，是学校发展的需要，也是社会发展的需要。要加强师德教育，以更新教育思想为中心，以教育科学研究为动力，分层次、多渠道积极推进青年教师队伍建设。

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