学校垃圾分类减量工作实施方案

1、学校垃圾分类和减量化实施方案为了加快生活垃圾的分类和减量化，根据我校的实际情况制定本计划。一、指导思想：为贯彻党的十八大精神，按照推进和谐校园、建设生态校园、推进校园文化建设的要求，按照“科学规划、全员参与、全面推进”的工作原则，积极推进生活垃圾分类减量化，引导全体师生树立绿色、低碳、环保、健康的生活理念，营造整洁优美的校园环境，提升学校整体文明水平。二、工作目标：1、逐步完善校园垃圾收集、分类和处置制度。2.逐步减少校园垃圾的来源，科学分类，无害化处理。3.努力形成一个良好的氛围，让全体师生积极实践生活垃圾的分类和减量化。Iii .实施措施：(一)加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量化有序推

2、进。1、加强领导，完善工作机制。领导小组组长：张国宏；副组长：李瑞根、王贵霞；组员：秦振林，班主任和班干部2.完善团队，加强分类管理(1)建立学校垃圾分类指导员队伍，指定部门、组(室)、食堂、实验室负责人为学校指导员，具体负责本部门、组(室)垃圾分类处理工作的日常宣传、指导、管理、监督和检查。(2)建立班级垃圾分类减量化指导员队伍，明确班主任为班级指导员，具体负责班级垃圾分类处理工作的日常宣传、指导、管理、监督和检查；在班内成立一个垃圾分类的小环保队，负责班内垃圾分类和处理的独立管理。(3)规范保洁人员队伍，加强学校垃圾收集和处理。3.增加投资，改善设施设备。向各部门、小组(室)、班级等发放生

3、活垃圾分类减量化宣传材料和垃圾袋。并指导全体教职员工和学生将垃圾分类；校园内增加生活垃圾分类收集箱，班级内设置可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱。(二)加大宣传力度，实践经验，确保垃圾分类减量化工作的有效实施。1.通过多种方式开展专项宣传活动，努力提高垃圾分类知晓率。通过教职工会议、下午专题会议、班会、国旗下讲话、红领巾广播、黑板报、宣传栏、提案、电子屏幕等形式开展垃圾分类普及教育，增强师生垃圾分类和减量化意识，提高知晓率。2.以多种方式开展各种实践活动，努力提高垃圾分类的实践率。(1)执行“光盘行动”。值班教师和班干部组成检查组，每天跟踪检查各班的午餐情况，督促学生避免“舌尖浪费”，从源头上实现垃

4、圾减量，倡导学生成为“光盘行动”的实践者、推动者和监督者，促进全校形成勤俭节约的良好氛围。(2)开展以“废物分类与减量化，从我做起”为主题的团队日，以知识竞赛、十分钟团队会议、签名等形式开展废物分类与减量化活动，增强学生的废物分类与减量化意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。(3)“开展“小手牵着大手”垃圾分类减量化、志愿服务等一系列活动，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭和社区关注垃圾分类减量化，积极配合和参与学校相关活动，2.加强监督，争取实效。学校领导小组定期评估、监督和评估废物分类和减少工作的发展；学校大队部的日常检查小组将把这项工作纳入每班的日常检查和评估中；各部门、组(室)、班要加强对本部门、组(室)、班垃圾分类减量化工作的监督，确保垃圾分类减量化工作的有效性。3.加强宣传，及时报道。各班应加强废弃物分类和减量活动的宣传，关注采矿活动中的典型案例，并以活动简报的形式，以书面或电子邮件的形式及时向学校大队部报告。附件