行为习惯养成教育活动实施方案

1、行为习惯养成教育活动实施方案为了进一步贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，以科学发展观为指导，在新时期的学校教育中加强对学生行为习惯的教育十分重要和迫切。认真贯彻中学德育大纲、中小学生守则、中学生日常行为规范等文件要求，通过扎实细致的“我知道好习惯我能做好习惯好习惯伴随我”的教育活动，促进学生行为习惯、个性和思想道德素质的提高，为学生的终身发展奠定坚实基础。根据我校实际情况，特制定以下实施方案：一、指导思想在公民道德建设实施纲要、中小学生守则、中学生日常行为规范、中学生日常行为规范(以下简称守则、规范)的基础上，以培养学生高尚的品质、文明的习惯和健康的心理

2、为核心，继续实施把培养教育活动与民族精神教育、传统美德教育、文明礼仪教育和学校教育教学活动有机结合起来的学生培养教育活动。二、活动目标通过开展内容丰富、形式多样的教育活动，教育学生成为“人”，使学生成为有个性、有学问、有荣辱观的好学生；做一个孝顺、自爱、有责任心的好孩子；做一个受过教育、能够共存和遵守社会道德的好公民。通过学生文明的影响，可以促进家长文明和社会文明，从而促进文明和谐社会的建立。三.领导小组团队领导：副组长：成员：四.活动日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容。在青少年身心发展的关键时期，我们应该关注小事。结合守则和规范，根据不同年级和学生不同的心理特点，有计划地开展有效的养

3、成教育活动。(一)掌握学习习惯学生在学校最活跃的活动是学习，它与每一位老师都有密切的关系。通过学习习惯很容易形成全校的共同努力。学习习惯主要包括主动学习、预习、认真听讲、在课堂上积极回答问题、大胆思考和提问、及时完成作业的习惯。(2)严格掌握生活习惯养成良好生活习惯的教育有助于促进学生良好学习习惯的发展。学校应该从学生最基本的生活习惯入手，如作息、吃饭、洗手、洗脸、理发、剪指甲、整理衣服和锻炼身体，让学生逐步养成良好的生活习惯。(3)认真掌握行为习惯1、文明行为的习惯在县局万安县中小学文明礼仪教育活动实施方案的基础上，结合我校实际，继续加强“文明礼仪”教育。教育学生要对长辈、老师、同学和他人有

4、礼貌，以礼待人，努力成为文明公民，并通过学生教育辐射到家庭和社会。2.服从命令的习惯规则和秩序是社会公共生活的基本原则。学校生活秩序包括课堂秩序、班级秩序和活动秩序，即学习、生活和活动的秩序。根据不同年级学生的不同要求，学校生活应该有条不紊。教育和引导学生自觉遵守交通秩序、商场秩序、剧场秩序等公共场所的相关规定和要求。树立良好的公众形象。3.尊重他人、团结和友谊的习惯知道如何尊重他人是做人的道德原则。只有尊重别人，我们才能被别人尊重。只有当人们互相尊重时，我们才能幸福和谐地生活，社会才能稳定团结。教育学生礼貌大方，团结友爱。4.注意卫生习惯注重卫生是健康的保证，是一个人文明的体现，它不仅体现了

5、良好的个人形象，还包括对他人的尊重。为了教育学生，我们应该同时注意个人卫生和公共卫生。5.勤俭节约的习惯勤劳节俭是中华民族的传统美德。培养学生勤俭节约的习惯从c开始诚实守信是中华民族的传统美德。诚信教育要着眼大局，从小事做起，从日常生活做起，让学生养成诚实守信的良好习惯，树立诚信意识。7.知道如何感恩在县局万安县中小学感恩教育活动实施方案的基础上，结合我校实际，继续加强对学生的感恩教育，通过感恩教育培养学生对自己、家庭、学校和社会的责任感。培养教育的活动应该规范化、细化和系列化。我校将以公民道德建设实施纲要、守则和规范为主要内容，建立和完善学生学习和生活的标准化体系，使养成教育规范化、科学化；

6、基于“更近、更小、更真实”的原则，根据学生的年龄特点，将培养教育的抽象内容具体化，将概括的内容分解为贴近学生实际的细节，使学生能看得见、摸得着、清晰具体、易于理解、掌握和实施；在教育内容的安排上，要体现教育的层次性和连续性，不能简单地重复，要由浅入深，由近及远，循序渐进。V.活动要求1.高度重视并突出重点学校各班应高度重视这一活动，把养成教育作为加强学校德育的重要组成部分，努力实现全员参与、人人受益，掀起校园养成教育的热潮。2、言行一致，注重示范教师的言行在活动的实施中起着至关重要的作用。因此，在养成教育活动中，教师必须做到“学生该做的，就先做”，以教师为榜样引领学生。教师要做到“五不进教室”

7、:不整洁的衣服不进教室；吸烟不能进入教室；喝酒后不要进入教室；不公平的语言行为不进入课堂；接你的手机，不要去上课。3、因地制宜，创新形式在实施方案的基础上，根据学校班级的实际情况，因地制宜，创新形式，充分发挥全体师生的积极性，提高育人活动的实效性。4.形成合力将点带到表面要充分发挥学校、家庭和社会“三位一体”德育网络的作用，形成合力，从点到面全面推进。让文明学生带动家庭文明，让文明家庭带动社会文明，从而促进文明和谐社会的建立。六.活动安排培养教育活动分三个阶段进行：宣传和动员阶段(9月)根据局的计划，结合我校的实际情况，我们制定了我校今年的实施方案，并召开了全体师生动员大会，使全校师生进一步明

8、确加强培育教育活动的意义，充分利用标语、宣传栏、板报、校园广播、国旗下演讲、校报、学校网站和新闻媒体，全方位开展宣传动员。(二)具体实施阶段(10月-12月)第一步：熟知，熟知，要学会好习惯。1.10月，以班级为主体，以“培养良好习惯，提高文明素养”为主题召开班会(可邀请家长参加)，让学生学习礼仪知识，并推荐优秀班会在全校展示。2.以各种形式学习公民道德建设实施纲要、守则和规范，鼓励学生联系父母，让父母和孩子一起学习公民道德建设实施纲要。3.举办守则和规范知识竞赛。4、结合学校的实际情况，将学校培养教育的内容细化，印成册，并组织学生学习。5.教学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪

9、些应该纠正，哪些应该表扬，并从思想上有一个清晰的认识。实现“一会、二会、不会、三会”并倡导“四带五会”第二步：引导进行引导和疏导，良好的习惯应该在引导中显露出来。1、教师示范指南：教师要做到“五不进教室”:不整洁的衣服不进教室；吸烟不能进入教室；喝酒后不要进入教室；不公平的语言行为不进入课堂；接你的手机，不要去上课。2.团队成员的典型指南：在培养教育的训练中，要坚持正面教育，注意在行为实践中树立典型运动员的榜样影响力，让榜样发挥引领和示范作用，感染运动员，让自己成为其他学生学习的榜样。3.课间活动：开展“唱健康儿歌，玩文明游戏”的教育实践，即号召全体学生读、编、说、唱、玩儿歌，在课间游戏和文艺

10、演出中，以儿童喜爱的儿歌形式培养运动员的良好习惯。第三步：实现，理解和理解，并在实现中感受良好的习惯。1、有针对性地开展多载体教育活动。鼓励和引导学生自己编曲，举办知识竞赛、辩论、讲座、作文比赛、板报、手书等教育活动。以促进学生加深对守则和规范的理解，并逐渐将其内化为有意识的行动。2.为师生举办“养成良好习惯，提高文明素养”主题演讲比赛，选拔优秀人员参加县演讲比赛(具体时间另行公布)。第四步：做。一起做。好习惯应该基于行为。1、每学期组织一次“养成教育”板报、手书报评比展览活动，学校组织检查评比。2.充分发挥“绿眼第一集团”的监督作用。学生们可以互相监督，互相帮助，纠正不良行为。3.坚持周一下

11、午班会制度，总结上周班级教育工作，安排本周工作。每月召开一次主题班会和讨论会，并定期进行班级总结。4.充分发挥隐性教育因素对学生的潜在影响和作用，加强校园环境建设，办好校园广播电台，在广播电台设立“育人”和“善行”的固定栏目，及时宣传和表扬典型人物的故事。5.将“小学生常规训练”融入各种活动中。少先队活动是培养教育的主渠道。大规模的校队活动是培养学生行为规范的好时机。除了要求学生排队、有序就座、不吃零食、不乱扔纸屑、认真听讲和礼貌鼓掌，还有关于敬礼、站立和戴红领巾的规定。6.以班级为单位，通过自我介绍、同伴推荐和良好习惯展示来展示你的风格。7.打印枧头小学家校共同关注孩子好习惯养成教育沟通卡，

12、分为四栏：“我受到表扬”、“我很努力”、“在学校表现”和“在家表现”。孩子们在家经常说“三句话”吗(你好，我回来了；再见，我去了学校；谢谢你的父母！)，你经常做“三件事”(一是照顾自己，即孩子们自己洗脸穿衣，而小衣服自己洗；学习自主性，即孩子可以主动完成作业，坚持课后多阅读；报告意识，也就是说，孩子可以有规律有意识地向父母报告他们的学习和生活，并经常和他们的长辈交谈。卡拉和家人之间的一点交流，拉近了老师和父母之间的关系，解决了孩子在学校是“好学生”而在家里是“翻了天”的大问题。第五步：复习1、依靠小银行的“好习惯”来评价激励机制学校大队部设立“好习惯小银行”，每班设立“好习惯小银行支行”，每班

13、实行好习惯储蓄积分制。每个班级每月根据学生储蓄卡上的积分和班级设定的评价标准选出一名“星级文明学生”。在此基础上，通过学生、教师和家长的综合评价，选出一个“好习惯学生模型”。2.在全面开展养成教育活动的基础上，在班级和学校开展评选活动，如“行为规范标兵”、“养成教育先进班”、“文明之星”、“健康之星”、“纪律之星”、“友谊之星”、“文明家长”等。分阶段开展总结表彰会议，表彰优秀学生和班级，以身作则激励学生。展示所选礼仪明星的材料和照片，并用例子启发学生。(3)总结表彰阶段(12月)加强活动信息的宣传报道，及时在各种媒体上报道一些好的典型做法，注意文字、图片等材料的积累。做好总结工作，写出总结材

14、料，并于12月20日前将总结材料(A4纸，宋芳四印)报送教育单位。总结材料应具体而翔实，特别是一些良好的典型做法，应重点介绍和突出特点。四.每月活动安排：三月：1、制定实施计划2.为促进教育活动召开动员大会3.举办“一个团队成员，一棵树”主题班会四月：1.实行“绿眼睛第一观察组”监督制度2.召开主题为“养成良好习惯，提高文明素养”的班会。学生在“我的足迹卡”上写下“我的承诺”3.打印建头小学“好习惯储蓄记分卡”4.开展“我知道的好习惯”板报评价活动5、开展“行为准则标兵”评选活动阿美：1.在母亲节开展“爱妈妈”活动2.关于“发现你周围的好习惯”的文章3.制定“家校沟通卡”，开展“经常说三句话，经常在家做三件事”的活动六月：1.开展“每天省一毛钱，用爱心捐给小伙伴”的活动2.“触摸校园之星”评选活动3.开展