15-04-01高一语文《古文观止+过秦论3》(课件).ppt

1、关之、论，作者：贾谊、晴雯全文思路、秦传业(远大)、晴雯全文思路、秦传业(远大)、秦日升(无敌)、晴雯全文思路、秦传业(远大)、秦日升(无敌)、秦统一。秦灭亡(失败)，阐明了全文的思路，秦创业(雄心勃勃)，秦日升(所向披靡)，秦一统(横扫)，秦灭亡(战败)，秦教训。第一，兴亡过程(1-4)，历秦的内容结构，第一，兴亡过程(1-4)，兴亡过程(1-4)，兴亡过程(1)发展(2)极端繁荣(3)第一，兴亡过程(1-4)，兴亡，兴亡(1)发展(2)极端繁荣(3)，(4)，始皇帝，陈涉，秦王朝的内容结构，第一，兴亡过程(1-4)，第二，分析君主和他的臣民依附并清扫；包装提升；包含、吞咽和包含；外，交而取

2、之，升而取之，秦：取之于南，举之于西，斩之于东，戮之于北，劈之于西，群臣：人才济济，土地辽阔，教师众多，惨败，请奉，请北，对比发展，前期：奋争至尊，取十万岳，但匈奴，后期：焚十万，杀英雄，面向深渊；保管好钥匙；它流传了几千代，始皇帝：于维桢很俗，人才：不如中国人，实力：百废待兴，兵器：伐木为兵，结果：天下大乱，死于秦，生：一个人谁怕李，灭亡，因果，因果，秦，因果，天下虽不小而弱，但却是自觉的，不尊重地位，武器，兵力和战术，秦，和国力。这个世界并不弱小，它是自我意识的，不尊重地位、武器、军队和战术。兵器不抗，战术不守，秦国、占尽地利，六合是百多年的家，而韩坤是皇宫。分析其原因，秦、秦、国力强盛，

3、天下不小而弱，是自给自足的，地位不受尊重，武器也不是武力。秦朝，国力不弱，天下不小，家信自给，地位不被尊重，武器不在，军队不在，战术不在，郭芹、要利用这种形势，一百多年来，六合是家，家信是宫，夫君有难，七庵都死了。为了利用这种情况，六合已经家了一百多年，是皇宫，而夫君却陷入了困境，而七庵则死了，为天下笑，分析一下原因，秦，秦王朝，成功的反面，国力不弱，天下不小，是自觉的，地位不低。然而七宗庙却因为秦、秦的对立而为世人所笑，功德、国力、天下都不是弱小的，国信是自觉的，地位是不受尊重的，武器不是军队不是不抵抗的，战术是不相关的，而秦国的成败则不同，攻守的趋势也不同。2.联盟时和惨败后九个国家的比较

4、。陈涉与九国之比较；4.与秦之比较：5.前后秦国兴衰对比。，多次运用：的手法对比，对比，对比，陈涉，秦始皇，军队数量，军队质量，武器状况，地理状况，对比，陈涉，秦始皇，出身，地位，军队数量，军队质量，武器状况，地理状况，对比，陈涉，秦始皇，出身，地位，“翁之子舒”地位，“至尊”，“翁之子舒，迁徙者”，军队数量，军事质量，武器状况，地理状况，对比，陈涉，秦始皇，出身，地位，“至尊”，“兵卒之间”，“翁之子舒，迁徙者” “军数，军徙”，“百”，军数，军事素质，武器状况，地理条件，比较，陈涉，秦始皇，出身，地位，“至尊”，“兵卒之间”，王侯家，“瓮之子，枢之子，移民”，“百”，军数，军事素质，武器状

5、况，“百”，军数，军事素质，武器状况，地理条件，宛城，“疲卒”，对比，陈涉，秦始皇，出身，地位，“至尊”，“兵卒之间”，王侯家，“翁之子，蜀， 徙、百战、至尊、兵卒之间、群臣之家、瓮之子与枢、移民、百战、兵数、军质、兵器状况、地理状况、万城、疲弊之卒，相比之下，陈涉、秦始皇的良将、忠臣、出身兵器状况、地理状况、万城、疲卒，对比之下，秦始皇的金弩、李冰、梁江、陈新靖卒、 在叙述中，以史实为依据，反复论证了出身、地位、“伐木为兵”、“至尊”、“行列间”、“皇室”、“翁府”、“良将”、“忠臣”、“出身、地位”、“伐木为兵”、“至尊”、“行走于兵中”、“群臣之家”、“群臣之子”、“瓮枢之子”、“移民”

6、、“百人”、军队数量、军事素质、武器状况、地理条件、万人之上”、“群臣之家”、“群臣之家”、“群臣之子”、“瓮枢之子”、“移民”，最后得出结论和结论、写作特点，以史实为依据，在叙述中反复论证，最后得出结论并指出中心；这篇文章是历史风格的。在这篇论文中，排比和对仗句被广泛使用，并且单词被仔细地雕刻。其中，排比、对比、烘托等技法铺陈渲染，文笔流畅华丽，具有很强的艺术感染力。书写特征、来自建筑物的顽固。从现场赢得食物和。数百年来。那封我和谁死了陈利炳。通过假词，从联想。来自建筑物的顽固。从现场赢得食物和。数百年来。那封我和谁死了陈利炳。“从”到“纵”，战国时期，六国联合抗秦的战略。通过假词，从联想。

7、来自建筑物的顽固。从现场赢得食物和。数百年来。那封我和谁死了陈利炳。“从”到“纵”，战国时期，六国联合抗秦的战略。“固执”贯穿“崛起”，卓尔不群。通过假词，从联想。来自建筑物的顽固。从现场赢得食物和。数百年来。那封我和谁死了陈利炳。“从”到“纵”，战国时期，六国联合抗秦的战略。“固执”贯穿“崛起”，卓尔不群。，“场景”透过“影子”，像影子一样。通过假词，从联想。来自建筑物的顽固。从现场赢得食物和。数百年来。那封我和谁死了陈利炳。“从”到“纵”，战国时期，六国联合抗秦的战略。“固执”贯穿“崛起”，卓尔不群。“场景”透过“影子”，像影子一样。“什么”是“哈”，哈问，质疑。通过假词，从联想。来自建筑

8、物的顽固。从现场赢得食物和。数百年来。那封我和谁死了陈利炳。“从”到“纵”，战国时期，六国联合抗秦的战略。“固执”贯穿“崛起”，卓尔不群。“场景”透过“影子”，像影子一样。“什么”是“哈”，哈问，质疑。“你”和“你”。农业和纺织。接受报应。西为巴、蜀。不爱珍宝肥饶地。这样世界。面对意想不到的事件，想当然。可不如人。成为一个。古今不同意义的词语应该培养和编织。接受报应。西为巴、蜀。不爱珍宝肥饶地。这样世界。面对意想不到的事件，想当然。可不如人。成为一个。努力工作。古今不同意义的词语应该培养和编织。接受报应。西为巴、蜀。不爱珍宝肥饶地。这样世界。面对意想不到的事件，想当然。可不如人。成为一个。努力

9、工作。孟：继承。古今不同意义的词语应该培养和编织。接受报应。西为巴、蜀。不爱珍宝肥饶地。这样世界。面对意想不到的事件，想当然。可不如人。成为一个。努力工作。孟：继承。拿：拿。古今不同意义的词语应该培养和编织。接受报应。西为巴、蜀。不爱珍宝肥饶地。这样世界。面对意想不到的事件，想当然。可不如人。成为一个。努力工作。孟：继承。拿：拿。爱：被同情。古今不同意义的词语应该培养和编织。接受报应。西为巴、蜀。不爱珍宝肥饶地。这样世界。面对意想不到的事件，想当然。可不如人。成为一个。努力工作。孟：继承。拿：拿。爱：被同情。to:招聘。古今不同意义的词语应该培养和编织。接受报应。西为巴、蜀。不爱珍宝肥饶地。这

10、样世界。面对意想不到的事件，想当然。可不如人。成为一个。努力工作。孟：继承。拿：拿。爱：被同情。to:招聘。作为，作为。古今不同意义的词语应该培养和编织。接受报应。西为巴、蜀。不爱珍宝肥饶地。这样世界。面对意想不到的事件，想当然。可不如人。成为一个。努力工作。孟：继承。拿：拿。爱：被同情。to:招聘。作为，作为。中国人：普通人。古今不同意义的词语应该培养和编织。接受报应。西为巴、蜀。不爱珍宝肥饶地。这样世界。面对意想不到的事件，想当然。可不如人。成为一个。努力工作。孟：继承。拿：拿。爱：被同情。to:招聘。作为，作为。中国人：普通人。和交朋友。古今不同意义的词语都是由秦人从西河带走的。是明智和

11、忠诚的。十二个，扮成黄金人。全世界聚集起来响应。秦到了一个区区之地。为士兵砍柴。于是，山东豪军奋起，死于秦国。秦人投降，取西江。是明智和忠诚的。十二个，扮成黄金人。全世界聚集起来响应。秦到了一个区区之地。为士兵砍柴。于是，山东豪军奋起，死于秦国。手：隐喻毫不费力。秦人投降，取西江。是明智和忠诚的。十二个，扮成黄金人。全世界聚集起来响应。秦到了一个区区之地。为士兵砍柴。于是，山东豪军奋起，死于秦国。手：隐喻毫不费力。明智：明智、聪明、值得信赖：可靠。秦人投降而t，是明智和忠诚的。十二个，扮成黄金人。全世界聚集起来响应。秦到了一个区区之地。为士兵砍柴。于是，山东豪军奋起，死于秦国。手：隐喻毫不费力

12、。明智：明智、聪明、值得信赖：可靠。黄金：金属。回应：像回声一样回应。秦人投降，取西江。是明智和忠诚的。十二个，扮成黄金人。全世界聚集起来响应。秦到了一个区区之地。为士兵砍柴。于是，山东豪军奋起，死于秦国。手：隐喻毫不费力。明智：明智、聪明、值得信赖：可靠。黄金：金属。回应：像回声一样回应。面积：小，小。秦人投降，取西江。是明智和忠诚的。十二个，扮成黄金人。全世界聚集起来响应。秦到了一个区区之地。为士兵砍柴。于是，山东豪军奋起，死于秦国。手：隐喻毫不费力。明智：明智、聪明、值得信赖：可靠。黄金：金属。回应：像回声一样回应。面积：小，小。木头：树。秦人投降，取西江。是明智和忠诚的。十二个，扮成黄

13、金人。全世界聚集起来响应。秦到了一个区区之地。为士兵砍柴。于是，山东豪军奋起，死于秦国。手：隐喻毫不费力。明智：明智、聪明、值得信赖：可靠。黄金：金属。回应：像回声一样回应。面积：小，小。木头：树。山东：萧山的东面。词类活用，名词活用做动词：词类活用，名词活用做动词：子孙万代。鞋至尊和六合。但陈涉的儿子瓮余绳枢sh。序列八个状态并朝向同一列。词类使用灵活，名词作为动词使用灵活，后代和皇帝不分年龄都有职业。鞋至尊和六合。皇帝：成为国王。但陈涉的儿子瓮余绳枢sh。序列八个状态并朝向同一列。词类使用灵活，名词作为动词使用灵活，后代和皇帝不分年龄都有职业。鞋至尊和六合。皇帝：成为国王。登船。但陈涉的儿

14、子瓮余绳枢sh。序列八个状态并朝向同一列。词类使用灵活，名词作为动词使用灵活，后代和皇帝不分年龄都有职业。鞋至尊和六合。皇帝：成为国王。登船。但陈涉的儿子瓮余绳枢sh。瓮：用瓮制作；用绳子绑：用绳子绑。序列八个状态并朝向同一列。词类使用灵活，名词作为动词使用灵活，后代和皇帝不分年龄都有职业。鞋至尊和六合。皇帝：成为国王。登船。但陈涉的儿子瓮余绳枢sh。瓮：用瓮制作；用绳子绑：用绳子绑。序列八个状态并朝向同一列。招致。词类使用灵活，名词作为动词使用灵活，后代和皇帝不分年龄都有职业。鞋至尊和六合。皇帝：成为国王。登船。但陈涉的儿子瓮余绳枢sh。瓮：用瓮制作；用绳子绑：用绳子绑。序列八个状态并朝向同一列。招致。名词被用作状语：词类被灵活地使用，名词被灵活地用作动词：后代和皇帝世世代代都有职业。鞋至尊和六合。皇帝：成为国王。登船。但陈涉的儿子瓮余绳枢sh。瓮：用瓮制作；用绳子绑：用绳子绑。序列八个状态并朝向同一列。招致。这个名词用作状语，意思是横扫世界，覆盖世界，覆盖整个世界。词类使用灵活，名词作为动词使用灵活，后代和皇帝不分年龄都有职