2016高考文言文实词推断.ppt

1、文言文实词推断,考点阐释,考试大纲中规定应该掌握120个常见文 言实词。实词是理解文言文的关键。有两种考查形式： 一、选择题的形式：对四个实词分别进行解释，选出正确或错误的一项。 二、在文言文翻译中考查实词的含义。 要求：多积累常见实词的常见义项，同时要掌握一些推断文言实词的方法与技巧。,隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠（shn）。一人偶冲道， 缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑 曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不识 所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而责 之。未己，果双生一男一女，卜者名大著。 （冯梦龙古今谭概） 问题: 你能推断出“弄璋”和“弄瓦”的意思吗？ 你是用什么巧妙的

2、方法解决的？,想一想,可以联系上下文,寻找有效信息： “我夫人有娠”（娠:怀孕） “果双生一男一女” “璋也弄,瓦也弄” 古人把璋给男孩子玩。璋：一种玉器。 古人把瓦给女孩子玩。瓦：原始的纺锤。,弄璋： 弄瓦：,生男,生女,语境,任何方法的使用都不能离开语言环境。,“词不离句，句不离篇，篇不离境。”,方法一：借助上下文语境,项王至阴陵, 迷失道, 问一 田父。田父绐曰:“左。” 左, 乃 陷大泽中, 以故汉追及之。,“欺骗”,齐武成帝子琅邪王，太子母弟也。生而聪慧， 帝及后并笃爱之，衣服饮食， 与东宫相准。帝每面称之曰：“此黠儿也，当有所成。”,A.武成帝常常当面称述他说：“这是一 个狡猾的孩

3、子，必将有所成就。” B.武成帝常常当面称赞他说：“这是一 个聪明的孩子，必将有所成就。”,试一试,（从“生而聪慧”“笃爱之”等词语可见“黠儿”为褒义，故选B）,想一想,日籴太仓五升米，时赴郑老同襟期。 二月卖新丝，五月粜新谷。 你能推断出“籴” 和“粜”的意思吗？ 你是用什么方法解决的？,籴：买进粮食 粜：卖出粮食,汉字是表意文字。汉字中的形声 字占80%，形声字的形旁也就是我们 经常说的“偏旁”，与字义联系密切。,方法二：借助字形推断,秉，“手”抓“禾”，会握、持的意思。如：秉烛夜游、秉笔直书、秉公处理。 冫(bng)是冰，凡从冫的都和冰冷有关。 如：冰、冷、冻、凛、冽、凉、凌(本 义:冰

4、)、冬、寒 灬(hu)是火，除燕字外，凡从灬的字多和 火有关。如：热、烹、焦、煎、熬、照,贝是钱，凡从贝的字都与钱有关。 如：财、货、贷、贿、赂、贪、贫、 赃、赊 隹(zhu)是鸟，凡从隹的字都与鸟有关。 如：雀、集、隼、雌、雄、雏、雎(j本义:雎鸠ji,即鱼鹰)、雉、瞿【说 文:“从隹。”隹(短尾鸟的总称)。本义： 惊视的样子。瞿,隼之视也】。,1.引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 2.农人告余以春及，将有事于西畴。 3.方其系燕父子以组 4.金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。 5.奋六世之余烈，振长策而御宇内,当堂巩固,斜眼看,美味佳肴,田地,绳索,（竹制）马鞭子,1. 两涘渚崖之间，不辩牛马

5、2.生而眇者不识日 3.王以和为诳，而刖其左足。 4.王怒曰：“劓(y)之。” 5.妇人疏字者子活,数乳者子死。 6.母哭骂曰：“汝杀吾儿，欲劙l颈以塞责耶！”（08山东高考）,试一试,水边,瞎 ，双目失明,砍,割掉鼻子,生子,你杀死我的儿子，想砍自己的颈子来搪塞吗,当根据本字的义项无法讲通时，可 以借助声旁，根据通假音同或音近的 原则，大胆逆推。,方法三：借助字音推断 （通假推断）,“今若遣此妇，终老不复取！”,娶,1.崔家顾人刺我，请以闻。 2.翼日进宰，宰见其小，怒呵成。 3.昌宗从旁趣说（人名），使速言。 4.旦日不可不蚤来见项王 5.复之以掌 6.卒然临之而不惊 7.傲不可长，欲不可

6、从，志不可满，乐不可极,（“顾”通“雇”，雇佣）,（“翼”通“翌”，第二天）,（“趣”通“促”，催促）,（“蚤”通“早”，早点）,（“复”通“覆”，覆盖）,（“卒”通“猝”，突然）,（“从”通“纵”，放纵）,试一试,在相似的语言结构中，处于对应 位置的词语，往往在意义上具有相 同、相近、相反的特点。,方法四：借助对称结构推断,1.追亡逐北 2.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 3.忠不必用兮，贤不必以 4.通五经，贯六艺 5.带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 6.庶竭驽钝，攘除奸凶 7.曹操之众远来疲敝 8.今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也,试一试,（亡北，逃亡者）,（忧劳逸豫，安逸享乐）,（疲敝，疲

7、敝）,（通贯，通晓）,（除攘，排除）,（用以，被任用）,（带腰，佩带）,（幼冲，年幼）,很多高考题考到的实词，如果课本上出现过，那么一般与课本上的意思一致。 如“夺”有“改变”的意思，陈情表“舅夺母志”。2014山东高考就考到“其父见其志不可夺”。,方法五：联系课文 、成语法,成语保留着古文的意思，被称为文言文的“活化石”，可借助这些成语中的意义来推断文言实词的意义。,（出类拔萃，超出）,孙膑期曰：暮见火举而齐发,（不期而遇 约定）,至丹以荆卿为计，始速祸焉,（不速之客，招致，招引 ）,登高而呼，声非加疾也,（疾风知劲草，强 ）,每责一头，辄倾数家之产,（求全责备，寻求，寻找 ）,势拔五岳掩赤

8、城,召医而尤其故,(怨天尤人,责问，责怪),最直接最实用的方法,方法六：代入检验法,小结推断文言实词方法,1、借助语境 2、借助字形 3、借助字音 4、借助结构 5、借助课文、成语 6、借助选项代入,实战演练,阳货(鲁国季氏的权臣)欲见孔子， 孔子不见。归孔子豚。孔子往拜之，遇 诸涂。谓孔子曰：“来!吾与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事而亟失时，可谓知乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺!吾将仕矣。” 论语 阳货第十七则（有改动）,译文： 阳货想见孔子，孔子不见， 他便赠送给孔子一只熟小猪，想要孔子去 拜见他。孔子往阳货家拜谢，在半路上遇 见了。阳货对孔子说 ：“来，我有话要跟 你说。”阳货接着说：“把自己的本领藏 起来而听任国家迷乱