版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、建立有效的獎懲制度,黃繼仁 班級經營,獎懲的理論基礎,Skinner的主要概念 行為係由行為本身的結果所塑造 行為之後緊接著增強物,則該行為會被強化 行為之後若沒有緊接著給予增強,則該行為會因而減弱 行為之後若緊接著處罰,這個行為也會被減弱 在學習的前期,連續增強有最好的效果 一旦學習已達到期望的程度,最好維持間歇性增強 行為改變技術的應用 學生出現期待的行為,教師給予讚美,學生傾向重覆該行為 學生做出不期待的行為,教師忽視或給予處罰,則學生不會重覆該行為,獎懲方式的分類,獎賞的類型 社會性獎賞 活動性獎賞 代幣式獎賞 物質性獎賞 懲罰的類型 給予厭惡性的刺激 剝奪權利,增強物的類型,獎懲的共
2、同原則,獎賞多於處罰 獎懲須及時合理 事先訂立行為標準 個人與團體獎懲並用,獎賞的個別原則,慎選獎賞的方式 精神獎賞重於物質獎賞 避免獎賞的副作用,體罰的負面效果,學生會仿效體罰的暴力行為 暫時壓抑不良行為卻不易根除 破壞師生的情感 教師誤以為體罰是糾正錯誤最有效方式 缺乏施罰技巧則難以有效實施 可能有法律責任及行政處分,懲罰的個別原則,懲罰之前說明受罰理由 懲罰應盡量私下進行 教師施罰時應保持冷靜 施罰後應予輔導,獎賞及其相關策略的運用,獎的運用 逐步塑造良好行為 訂定契約 代幣制,獎的運用,針對目標行為 把握時機 緊迫盯人 適時鬆手 自我控制,逐步塑造良好行為,選擇行為目標 訂定起點行為
3、選擇有效的增強物 劃分目標行為的分段步驟 連續增強新建立的目標行為 間歇增強已建立的目標行為,代幣制,意義 針對一群個體實施一套專門運用代幣來增強目標行為的有組織方案。 步驟 選擇目標行為 選擇適當的代幣 選擇可供交換代幣的增強物 制定並公告獎賞清單 提供學生交換增強物的時間 依學生需要經常修正獎賞清單,懲罰及其相關策略的運用,懲罰的運用 消弱 隔離,懲罰的運用,施罰之前先制訂行為規則 公告處罰的有關規定 仔細講解,演練正確的行為 查明學生違規的事實立即給予懲罰 公平一致地實施處罰 冷靜地實施處罰 定期檢討處罰的效果以改進相關規定,隔離的步驟,決定是否使用隔離的策略 選擇有效的隔離方式 讓學生了解不當行為及其後果 評估隔離的成效,練習活動,討論一套班級的代幣制 對象 代幣系統 建立代幣系統的程序 確定3項目標行為 選擇代幣種類 確定獲得代幣的行為頻率 決定後援的增強
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 小学规范办学行为的自查报告(篇一)
- 全球灯具行业市场前景及投资研究报告-培训课件外文版2024.4
- 地下结构钢筋工程施工底板钢筋支架计算书
- 二次衬砌施工管理措施
- 电气工程施工各项管理计划
- 绿色包装材料项目人力资源分析报告
- 多元醇项目建筑工程方案
- 母婴产业园项目立项申请报告
- 木材加工及配套设施项目盈利能力分析报告
- 在线网课学习知道《西昌古诗文品读(西昌学院)》单元测试考核答案
- 患者突发昏迷的应急预案
- 超星尔雅学习通《中国陶瓷鉴赏与器物陈设》章节测试答案
- GB/T 10000-2023中国成年人人体尺寸
- 2022公务员录用体检操作手册(试行)
- 我的家乡小学英语作文其他话题10000字
- 门岗出入人员车辆货物出入流程示意图
- 4.我是小小养殖员.ppt
- 小学数学人教2011课标版一年级一年级人教版上册比大小.ppt
- 最新按摩机器人技术的发展现状和趋势
- 电镀车间通风及废气治理工程(doc 17页).doc
- 建设工程质量控制测试试题.doc
评论
0/150
提交评论