我们周围的空气.ppt

1、我们周围的空气,执教：李彪,大石桥市水源镇中心小学,一物到处有， 用棒赶不走； 眼睛看不见， 手摸也不有； 咀嚼无滋味， 没它活不久。,猜谜语,化学就在我们身边,地球周围的空气,知识结构 成分 空气 空气中氧气含量的测定 我 空气的污染与防治 们 性 物理性质 周 质 化学性质 围 反应原理 的 实验装置 空 氧 实验室制法 实验步骤 气 气 制 收集方法 法 注意事项 工业制法 用途,考点分析,我们周围的空气一章中对各知识点提出不同层次的要求：空气的污染与保护、催化剂维持在“知道”即可；空气的组成、各组分的性质用途及氧气的物理性质、化学性质、工业制备等为“了解”；空气中氧气含量的测定实验、实

2、验室氧气的制备为高级要求理解。针对不同要求进行无区别的涵盖、有区别的巩固加强。,空气的组成,拉瓦锡,典型题例 下图为实验室测定空气中氧气含量的装置，观察并完成下列问题。,1）描述该实验的原理：,2）实验中对药品的要求： 对装置要求： 。 现象： 。,3）反应方程式 。结论： 。,点燃,易氧气反应且没有气体生成的固体物质，反应物要足量,容器必须密封，实验前一定要检查装置的气密性,红磷燃烧，发出白光，放出热量，产生大量白烟。打开止水夹， 集气瓶内水平面上升到容器体积的五分之一。,4P+5O2=2P2O5,通常利用在密闭的容器里红磷和空气中氧气反应（生成固体小颗粒），让容器内压强减小，使水进入容器，

3、测定进入水的体积，可得出空气中氧气的体积。,氧气约占空气体积的五分之一。,练习 1 1.下图为实验室测定空气中氧气 含量的装置,下列说法不正确的是（ ）。 A.该实验证明空气中氧气的质量分数约占五分之一 B.实验时红磷一定要过量。 C.实验前一定要检查装置的气密性。 D.红磷燃烧产生大量的白烟， 火焰熄灭后不能立即打开弹簧夹。 必须的试管冷却后，方可打开。,A,多种物质混合后得到了空气,21%,78%,0.03%,0.94%,0.03%,上表出现了：空气、N2、O2、CO2等物质，像氧气一样由多种物质混合得到，称为混合物；像氧气氮气、二氧化碳为单一物质的称为纯净物（有独立化学式）。,化学性质稳

4、定，无色无味气体，难溶于水，密度比空气略小,氮气,稀有气体,氧 气,无色无味气体，通电能发出不同颜色的光，化学性质很不活泼,化学性质比较活泼，无色无味气体，不易溶于水，密度比空气略大,用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；化工原料,作保护气；航标灯、闪光灯、霓虹灯等电光源；用于激光技术等,潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及登山和宇宙航行等,2.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ） A. 氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳,3.下列物质中，属于纯净物的是 （ ） （可多选） A、海水 B、水 C、生铁 D、纯净的空气 E、冰和水的混合物 F、液态氧 G、澄清石灰水 H、水泥砂浆 I、大理石

5、 J、烧碱,练习2,A,B E F J,空气质量预报、日报,大气污染及防治,目前三大空气问题:温室效应、酸雨 、臭氧空洞,目前保护空气的措施: 1.减少污染物的产生 2.有效转化有害物质,4.下列做法中，不会造成环境污染的是（ ） A、汽车的尾气 B、焚烧垃圾产生的气体 C、化工厂排放的废气 D、动植物呼出气体 5.汽车尾气含有的下列气体，在空气中易形成酸雨的是 （ ） A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、二氧化氮 D、碳氢化合物,练习3,B,C,氧气的性质,无色无味的气体，_溶于水。 标准状况下，密度为1.429克/升， 密度比空气_（空气密度1.293克/升）。 加压降温条件下为 液体、_雪花

6、状固体。,不易,略大,淡蓝色,淡蓝色,氧气的物理性质,氧气的化学性质,把带火星的木条伸到盛有氧 气的集气瓶中。,结论：氧气能支持燃烧。,现象：带火星的木条复燃,氧气是一种化学性质_的气体， 它可以与金属、非金属、化合物等多种物 质发生剧烈或缓慢的氧化反应。,比较活泼,猜猜是谁在燃烧？,硫在氧气中燃烧,在燃烧匙里放少量的硫，加热直到硫燃烧，观察硫在空气里燃烧的现象。,把盛有燃着的硫的燃烧匙伸进充满氧气的集气瓶里，观察现象。,现象：产生微弱的淡蓝色火焰及生成一种刺激性气味的气体。,现象：燃烧更旺盛，产生蓝紫色火焰及生成一种刺激性气味的气体。,观察木炭在空气中燃烧的现象。,现象：木炭红热。,木炭在氧

7、气中燃烧,把燃着的木炭放入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。向集气瓶中加入少量澄清的石灰水，振荡。有什么现象发生？ 现象：发出明亮的白光,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体。,铁丝在氧气中燃烧,把几根铁丝拎成一束，盘成螺旋状，在酒精灯上加热，观察现象。,现象：铁丝红热，但没有燃烧。,把红热的铁丝缓慢插入盛有氧气的集气瓶中（瓶中预先加少量水）。观察铁丝在氧气中燃烧的现象。,现象：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。,单质,现象,方程式,发光放热，生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,火星四射，生成黑色的固体.,空气中微弱的淡蓝色焰， 氧气中发出明亮的蓝紫色焰；生成刺激性气味的气体,C+O2=CO2,3F

8、e+2O2=Fe3O4,S+O2=SO2,点燃,点燃,点燃,碳,铁,硫,磷,放出热量，产生大量白烟，黄色火焰,4P+5O2=2P2O5,点燃,6.下列实验现象叙述错误的是 （ ） A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B、木炭在氧气中燃烧时发出白光 C、磷在空气中燃烧冒出大量的白烟 D、铁丝在空气中燃烧时火星四射 7.有关氧气的描述，正确的是 （ ） A、氧气可以燃烧 B、氧气是一种化学性质比较稳定的气体 C、氧气绝对不溶于水 D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,练习4,A,D,歌诀一,氧气无色又无味，液固淡蓝微溶水； 生来活泼又好动，氧化反应有魅力； 咱与木炭能化合，生成二氧化碳气； 铁丝与

9、我来点燃，火星四射多美丽； 硫粉与咱共燃烧，蓝紫火焰好神气； 咱和蜡烛来点燃，化为水和氧化碳。 我的用途多又广，支持燃烧供呼吸； 我是人类的好朋友，造福人类见功绩。,氧气的实验室制法,反应原理 制取装置 收集装置 操作步骤 检验方法 验满方法,1）实验原理 A： 分解过氧化氢溶液（俗称双氧水）（无色液体） B：加热氯酸钾 （白色固体） C：加热高锰酸钾（暗紫色固体）,实验室制氧气原理：,催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质 。 催化作用：催化剂在化学反应中起的作用,催化剂应掌握, “改变”包括加快和减慢两种含义。 催化剂的化学性质在化学反应

10、前后没有改变，但是物理性质可能改变。 二氧化锰不是所有化学反应的催化剂。 可以选择不同的物质做为催化剂。 如过氧化氢分解制取氧气时，既可以选择二氧化锰做催化剂，也可以选择硫酸铜溶液做催化剂。,8.催化剂（触媒）：在化学反应中能 其他物质的化学反应速率，而本身的_ 和 _在反应前后都没有发生变 化的物质。 催化剂在化学反应中所起的作用叫 。,9.判断对错 1.催化剂只能加快反应速率。（ ） 2.二氧化锰是所有反应的催化剂。（ ） 3.没有催化剂反应不能发生。（ ） 4.催化剂反应前后物理性质没有发生变化。（ ） 5.使用催化剂可以增加生成物的产量。（ ）,练习5,改变,质量,化学性质,催化作用,

11、制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）,A_B_ C_D_ E_F_,试 管,铁架台,酒精灯,导 管,集气瓶,水槽,A,B,C,D,E,F,实验装置1（KMnO4）,氧气的实验室制法 装置：,分解过氧化氢溶液,加热分解高锰酸钾或氯酸钾,4 .收集方法：,排水集气法：,（1） 适用范围,难溶于水（不易溶于水）且不与水发生化学反应的气体。,（2） 优点, 易于收集到较纯的气体 便于观察气体是否已经收集满,向上排空气法：,（1）适用范围,密度比空气大的气体，不与空气中任何成分反应的气体。,（2） 优点操作较为方便。,（3） 缺点：需要验满,练习6,10.某同学在实验室里，

12、要用高锰酸钾制取氧气，选用了下列仪器。,（1）写出有标号的仪器的名称：1 2 _ (2)要完成该实验，还需要补充的一种仪器是（ ） （3）反应的化学方程式为 .,铁架台,集气瓶,酒精灯,2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2,发生装置：固固加热型、固液不加热型,收集装置：根据物质的密度、溶解性,思考：气体发生与收集装置的选择依据,11.现有下列A、B、C、D、E实验装置： A B C D E 根据题意，将装置的序号填入下列空格中。 氨气极易溶于水，且密度比空气小，用加 热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制 氨气则发生装置 ，收集装置用 。,A,E,练习7,5、操作步骤,查 装 定

13、点 收 离 熄,“茶庄定点收利息”,第一步,检查装置的气密性 把导管的一端浸入水里，两手紧贴试管的外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出。松开两手，使它冷却，导管中就会形成一段水柱。,第二步,将药品装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管 药品要平铺在试管底部，均匀受热,第三步将试管固定在铁架台上,先下后上， 先左后右。,注意事项：,试管口要略向下倾斜，防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。 试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。 用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 铁夹要夹在离试管口1/3处。,第

14、四步：,点燃酒精灯，先将试管均匀受热（预热）后对准试管中的药品部位加热。 要用酒精灯的外焰对准药品部位加热；加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准药品部位加热。,第五步：,用排水法收集氧气 用排水法集气时，集气瓶充满水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），导管伸到瓶口处即可；用向上排空气法集气时，集气瓶正放，导管口要接近集气瓶底部 。,第六步：,收集完毕，将导管撤离水槽 停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯（防止水倒流到试管，导致试管炸裂） （导管“迟到早退”，酒精灯“早出晚归”。） 收集满氧气的集气瓶应正放，瓶口处盖上玻璃片。,第七步,熄灭酒精灯,练习8,12

15、.（1）实验室制取氧气的主要步骤有固定装置、装入药品、加热、检查装置气密性、用排水法收集。其操作顺序正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 （2）、实验操作注意事项： A给固体加热时，一般试管口_ 倾斜；B制气体时，导管_露出橡皮塞；C要用酒精灯的_焰加热，而且首先要_；D用加热固体的方法制取O2且用排水法收集时，实验结束时，要先_，后_，这样做的目的是_；E如果用加热高锰酸钾制取O2时，试管口处要放 _， 这样做的目的是_ _ _。 （5）、某同学在做这个实验时，试管破裂了，请你分析试管破裂的可能原因（至少三点）。,C,略向下,稍,外,预热,先把导管从水槽里拿出,熄灭酒精灯,防止水倒流到试管，导致试管炸裂,一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。堵塞试管。,歌诀二,一要检查气密性 ，二把药品入试管，三把仪器固定好；