【热门】学校教师培训总结4篇

1、【人气】学校教师训练总结4篇全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神，认真落实区师资队伍建设规划，加强我校教师队伍建设，促进我校教师专业化发展，确保我校校本培训工作顺利实施，根据区教育局和培训学校的要求，结合我校的实际，切实进行我校校本培训工作我现在总结我学校教师的培训工作。做好全体教师的训练本期将继续参加继续教育。 全面实施中坚教师培训我校在本周期内将继续推动骨干教师参加教师培训学校培训，积极参加市区骨干教师各级各类培训活动。 创造更好的学习机会，制定相应的制度，推进各科教育水平的提高，对于有贡献的骨干教师，学校投入相应的基金给予物质奖励。2 .积极鼓励提高教师学历不断加大工作力度，采取有效措施

2、，让全体教师参加学历，提高培训积极性。3、继续加强教师专业培训深入研究我校师资需要培训，满足教师急需的专业培训内容和培训方式，满足教育的实际需要。 完善专业培训管理，本期参加的专业培训：如班主任培训、新课程培训等，都按照培训学时和内容按照有关规定和继续教育单位，我校已经做好了这项工作的管理。4 .形成完善的培训制度本年度校本研修工作，我校根据区局的要求，实行单位注册和认定制度，根据不同教师的要求，明确完成教师岗位工作职责和相应职责所需的培训内容和自身事业发展的途径，以及升级的具体要求，使教师全员树立事业心和责任感，提高全员参加培训的自觉性(一)加强组织领导能力；根据区局的要求，我校成立了指导小

3、组和工作小组，加强教师对这项工作的指导，提供政策支持和条件保障，定期以这项工作为主题研究，每年积极参加区这项工作的评价工作。(二)完善管理制度；我校建立各级教师培训管理文件和单位管理制度建立实施教师培训单位登记管理制度以及按年度分类的单位管理方法。 全校在职教师继续教育制度与教师人事制度改革相结合，参与培训的效果与教师职务评价相结合，促进教师终身学习和专业发展。我校制定了全体在职教师培训教育的修订和年度修订，由负责人担任这项工作(校长和培训主任)。 学校鼓励、支持教师按规定完成训练学习，合理安排教师的工作和学习时间，并将其作为教师评审、晋升、招聘、奖励的依据之一。 未按规定参加培训的教师，不得

4、申报升格为高级专业技术职位。(三)保证经费投入我校建立教师培养经费投入保障机制，设立教师培养专业经费，按教职工总工资的一定比例单独列支，切实保障，加强经费管理，提高经费使用效率。根据年初制定的教师培训修订计划，一年来我校领导认真执行修订内容，教师培训工作取得了良好成绩，现总结如下我校领导重视教师培训工作，长期坚持把教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。 首先要保障时间、经费，提供支持，为教师的学习提供方便，创造平台。我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高、读书自学等多种培训。1、加强班主任的培训良好的教学秩序和良好的学风与班主任的努力分

5、不开，建设坚强的班主任队伍是学校工作的重点，所以我校重视班主任的培训工作，开展了班主任的工作交流，提高了部分班主任的管理水平。2、组织实施教师和全体教师的培训通过培训，提高教师整体的思想政治素质和职业道德水平，依法办学，依法治教，消除违反的教育行为。3 .加强新课程理念的学习组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机会让老师参观学习，学习先进的教育经验和管理经验，并根据年初指定的修订计划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师确立正确的教育观念，有良好的职业道德，有知识4 .加强计算机应用培训教师实现了“四会”:文字处理机，制作简单的教材，上网查阅资料，下载，接收电子邮件

6、，发送。 教师可以在课堂上利用信息技术和网络资源。 目前，我校教师基本上可以利用计算机进行辅助教育，提高了信息技术与课程整合的能力。5、鼓励教师参加继续教育培训，基本完成了本回合的继续教育要求。6、加强体、卫、艺教师培训工作，多次派教师参加培训。总之，一年来，我校教师的培训工作取得了良好的效果，我们将培训与教研、培训与教改结合集中培训与分散培训，通过培训，教师的教研能力提高，教育理念强化，教学方式转变，提高教学效率，今后将更好地开展这项工作，建设良好幸好参加了全国所有的中小学教师的训练。 在这次训练中，我全面学习了上级规定的必修课，积极参加各项活动，认真完成了各项工作。 通过网络训练，我总觉得

7、个人自己的素质得到了一定的提高，取得了很好的效果。 并努力将学习训练内容应用于教学实践，对教育、教育、教育、教育发挥了积极作用。 下面是我学到的一些东西和体验在我们的课上，老师在上面说话很强，但是学生似乎不听，最后经常出现教育效果差的现象。 老师总是说：“学生们不太生气！ 不回答问题！ 如何善于教学其实重要的不是学生，而是教师的教育观念过于陈旧，或者真正不把新观念用于教育。在课堂上强调教师是学习活动的主办方和领导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应该尽可能多的学生参加课堂，把“主”权还给学生。 我认为学习的目的不仅仅是为了考试，而是为了升学。 所以，作为一名教师，要改变自己的角色地位，根据课

8、堂的需要，给学生留出放心的空间和时间，创造自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围中积极地让学生们学习。1、确立“为学生一生的发展做准备”的思想。学生的发展，不是强调我们主要应该是整个学生的一部分学生，而是学生人格的全面发展，而不是重智力减轻其他。 不应该是同一个模式，而应该是个性发展，应该是可持续发展，不仅是现在的发展，教师各节的教育必须从这一点开始。 这是我们一切教育活动的起点。2、落实两个重点：培养学生的创新精神和实践能力。一个人想把想的事情付诸行动，他很有动力，很有热情，他想的事情付诸行动，那会激活他的革新，所以上课时我们创造状况让学生们思考，鼓励学生动动脑筋，动手。3 .进行三项转变：教师角

9、色的转变学生地位的变化教育手段的转变学习训练结束了，但是自己的学习还没有结束，自己要坚定终身学习的思想，努力提高这次的训练成果。 一是对学到的内容进行认识的总结，进行再消化理解。 二是进一步掌握所学技能，并将其应用于教学实践。 三是结合教育实践，积极研究探讨小学语文教育教育教育教育教育的发展，为教育事业做出自己的贡献。通过学习，我打开了茅塞顿开。 作为教师，我深感我们必须和时代同行。 我们教室的变革和学校的变革，联系着社会变革的血脉。 学习改变了我的想法和想法。 今后我想立足班级，跨越时空，让我的班级更加体现时代性和社会性。根据年初指定的教师培训修订计划，一年总结如下：我校领导重视教师培训工作

10、，长期坚持把教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。 首先在时间和经费上进行保障和支持，我校今年教师培训费用达到了9%以上，超过了教师培训经费的要求水平。我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。1、加强班主任培训：良好的教育秩序和良好的学风与班主任的努力分不开，建设坚强的班主任队伍是学校工作的重点，所以我校重视班主任的培训工作，开展班主任的工作交流，参加榆林市班主任的培训，提高了部分班主任的管理水平。2、加强英语教师培训：根据县教育局的安排，从4月到5月组织我校英语教师参加英语教师培训，取得了很好的效果，我校英语教师的教育水平总

11、体上提高了。3、组织实施全校教师全员培训，加强新课程理念的学习：组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极找机会让老师出去参观，8月组织我校教师5人到县城参观，学习先进的教育经验和管理经验，并根据年初指定的修订计划开展新理念、新课程、新技术全员培训，通过培训，使教师确立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识结构，掌握课程改革和教学改革的最新动态，适应新课程标准的要求4 .加强计算机应用的培养我校有计算机，组织教师参加计算机操作培训，现在我校教师基本掌握了计算机的基本知识和操作技能，利用计算机进行辅助教育，提高了信息技术和课程整合的能力。1、理论知识与实际应用相联系，使学生学习使用。 激发学生学习英语的兴趣。 培养学生学习态度的学习方法。 培养学生的运用能力和创新精神，使学生用英语知识初步表现自我和日常交流。2 .让学生学习英语的基本概念和句法，理解常见的高考题型，掌握考试方向和基本解答技巧。 以直接引用文和间接引用文为必修，完成祈祷文、疑问文、定语从句、必修二定语从句、被动语形等语法教学。3、激发学生学习英语的兴趣，培养学生的