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文档简介

1、新泰实验中学20112012学年前期初三物理第14章学案第十四章压力和浮力第五节浮力学习目标：1 .学习浮力是如何产生的。2 .把握浮力的大小是什么？3 .学习用浮力解决生活中的问题。上课前准备1 .手里拿的书不掉是因为书受到了什么样的力量？浮在水面上的球不掉是因为受到了什么样的力量2 .把水桶从水里提到水面上时，有什么感觉？ 这种感觉说明了什么？看过死海不死这样的文章吗？ 读完这篇文章后最大的疑问是什么探究1 :浮力是什么？将木块放入盛水的烧杯中，会出现什么现象？木块会受到重力为什么不沉入水中呢？(1)浮力：支撑在浸有液体(或气体)的物体上的力。浮力的施力物体，浮力的方向是。(2)处于浮动状

2、态的物体： f浮=探索2 :被水浸泡的物体也受到浮力的作用吗？在弹簧测力传感器下悬挂铝块，记录铝块的重力g物将金属块浸入水中，记录弹簧测力传感器的显示数f引。 比较前后两次弹簧测力传感器的读数，有什么问题？(1)被水浸泡的物体： f浮起=(测量浮力的方法)(2)浮力产生的本质原因： f浮动=探究3 :你认为浮力的大小等于什么？把可乐罐慢慢塞进装满水的烧杯里，你的手是什么感觉？这显示了什么？ 发现了什么现象？ 推测可乐罐受到的浮力可能相等。探究4 :浮力的大小是什么？(1)器材：弹簧测力传感器、细线、铝块、溢水杯、小桶、水(2)步骤：用弹簧测力传感器测量铝块的重力g物用弹簧测力传感器测量空小桶的

3、重力g桶；将铝块浸入充满水的溢水杯中，记录弹簧测力传感器的显示数f用弹簧测力传感器测定接水小桶的总重力g桶水计算铝块受到的浮力f上浮和排水的重力g排出。(3)记录实验数据：铝块的重量g物/N泡在水里后的弹簧测力传感器的显示数f减/N浮力浮起/N小桶的重量美国国家篮球队小桶和水的重量g桶水/N排水的重量g列/N(4)总结结论：语言是浸泡在液体中的物体受到的浮力，其大小与此相等受重力作用。公式表示如下(5)物体受到的浮力的大小与有关。物体浮在水面时： v列v物物体浸水时： v排v物巩固上进例1 .一个合金块的质量有10kg，全部浸在水中时，可以用80N的力拉它。 此时合金块受到的浮力是多少？完全泡

4、在水里的乒乓球，从放手到运动到静止的过程中浮力的大小发生变化的情况()a .浮力越来越大b .浮力不变c .浮力先不变，后减小d .浮力先增大，后不变课程总结本课程的成果如下这节课让我困惑的是基准达成度测试1 .木块的重力是5N，放入水中浮在水面上，水受到的浮力是n。2 .一块石头在空气中，弹簧测力传感器测得的读数为10N，将其浸入水中，弹簧测力传感器的读数为7N，石头在水中受到的浮力为n。3 .浸泡在液体中的物体受到向上的压力而受到向下的压力(更大、相等或更小)，如果物体上面受到的压力为8N，下面受到的压力为12N，则该物体受到的浮力为。如图所示，a是木片，b是铝片，c是铁球，并且VA=VB=VC泡在水里，浮力FA、FB、FC的关

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