九年级物理上册《3.2店现象（二）》学案教科版

1、第二节电现象(2)学习目标1.了解电流的形成和电流方向的规定，了解电池的作用。2.知道电流的三种茄子效应，知道电可以转换成其他形式的能量和应用。上课前学习一、审查1.据说有电。摩擦启动的意思。2.人们称正电荷，称负电荷。电荷间相互作用的规律是。4.家电的原理是。摩擦产生电的原因是。第二，努力学习1.水流是如何形成的？答案：2.形成电流，电流方向是怎么规定的？3.在电源供应设备外部，电流的方向从电源供应设备的极点流向极点。我们家有什么家用电器？它们分别把传记能量转换成什么能量？答案：5.自己制作水果电池教室学习第一，交流流是如何形成的？二、电流形成实验探索：电流形成取两个相同的剑电A和B，使A带

2、电，使B不带电。用金属棒将a和b已连接(见右图)，可见现象是。说明：用金属棒连接A，B时，通过金属棒从A流向B，这意味着在金属棒上。电流形成。2.将熄灯炮连接到电池，然后关闭开关，如图所示。观察小灯炮的发光情况。答案：准时练习1电路中有持续电流的条件是()。A.必须有电路电源供应设备。b .电路关闭C.电路电源供应设备和有用的传记产品d .电路电源供应设备和电路关闭三、电源供应设备电源供应装置、两个极、一般电源供应装置有、等。另说他们能换什么。四、电流的方向1.物理学规定：按照电流的方向规定2.在电源供应装置外部，电流流出，通过传记仪器流入。3.金属导体中可以自由移动的是带子，它移动的方向和电

3、流的方向。按时练习2 1。关于电流的形成，以下哪一项是正确的。A.电荷的运动形成电流。b .电子的方向移动不能形成电流。C.只有正电荷的方向移动才能形成电流。正负电荷的方向移动都能形成电流2.避雷针末端不断向空中发射电子的过程中，避雷针的电流方向为。A.从地面流向尖端。b .没有电流。c .从尖端流向地面。d .我不确定五、传记能源1.交流讨论：你家有什么家用电器？什么可以变成什么？答案：2.电热能烧水转化成能量。这种现象称为电流的效果告诉我，你列出的家用电器中，每一个都是电流的什么效果？摘要：电流，效果。党内检查1.电池两极之间的小连接，灯泡发光发热。这是电流的效果。传记电镀利用电流的效果，

4、将机器手表放在强电流的传记仪器旁边，手表移动时就不准确了。这是由电流的作用引起的。2.从能量转换的角度来看，电源可以将能量转换为能量，水果电池可以将能量转换为能量3.关于电流，以下哪一项是正确的A.只要有电荷就有电流b .电荷的定向移动形成电流C.有电源供应器就必须有电流。d .电荷的移动形成电流。4.关于能源转换，以下几点是错误的A.电池放电时，化学能转化为传记能量。蓄电池充电时，化学能转换为传记能量C.发电机发电时，机械能转换为传记能量D。核电站发展时期。把核能转变为电力5.以下陈述中正确的是A.电子方向移动的方向由电流方向B规定。与毛皮摩擦的橡皮棒带有负电。C.电源供应装置的作用是不断产生电荷。传记仪器的作用就是消耗电荷。6.丝绸上摩擦的玻璃棒携带正电荷的原因是A.原子核里发生了转移。b .电子发生了转移。C.摩擦创造了正电荷d .摩擦创造了负电荷7.当避雷针的末端不断向空中发射电子时，避雷针的电流方向.（）a，从地板到刀尖b，从刀尖到地板c，无电流d，无法判断8.以下几个茄子陈述