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文档简介
1、立体图形复习,北师大版六年级数学下册,教学目标,1.通过复习熟练掌握立体图形的名称、特征以及各字母的含义,进一步体会各立体图形之间的内在联系。 2. 从不同位置观察这些立体图形,通过操作、想象,进一步培养同学们的观察能力、操作能力和空间想象能力。 3. 培养同学们的合作精神和创新意识,体验数学探究的乐趣和成功。,说说下列各图是由哪些图形组成的。,我们学过哪些立体图形?,如果把它们分为两类,可以怎么样分呢?,长方体和正方体有什么特点?,面,棱,顶点,6个面,相对的面完全相同,特殊情况两个相对面为正方形,6个面都是正方形。,12条棱,相对的棱长相等。,12条棱相等。,8个顶点,8个顶点,说-说:
2、圆柱和圆锥各有什么特点?,圆 柱,圆柱上下两个面是完全相同的圆形,圆柱上下是一样粗的,圆柱有一个面是弯曲的,圆 锥,圆锥有一个顶点,圆锥的底面是一个圆形,圆锥的侧面是一个曲面,圆柱有无数条高,圆锥只有一条高,?,看看谁能把从正面、上面、左面看到的图形画出来?,六一儿童节到了,老师想为同学们开一个水果宴,下面的几种水果中你最喜欢吃哪一种呢?闯关了可以买一送一哦。,想一想,下面的平面图形,以它的一条边为轴旋转一周,会形成什么样的空间图形。用线连一连。,下面哪些是正方体的展开图,先想一想,再试一试。,我最棒!,( ),( ),( ),( ),( ),观察下面用4个正方体搭成的图形,并填一填.,(1)
3、从正面看到的图形是 的有( )。,(2)从左面看到的图形是 的有( )。,(3)从上面看到的图形是 的有( )。,1,2,3,4,5,3,2、5,1、4,左图至少是由( )个棱长为1厘米的正方体搭成的,将这个立体图形的表面涂成红色。,其中只有三面涂上红色的正方体有( )个,只有四面涂上红色的正方体有( )个,只有五面涂上红色的正方体有( )个,涂上红色的面积是( )立方厘米。,5,1,3,1,20,一个立体图形从上面看是:,从左面看是:,要搭成这样的立体图形,至少要用( )个小正方体,最多可以有( )个小正方体。,5,7,我知道:,长方体和正方体都有( )个面,有( )条棱,有( )个顶点。长方体( )面的面积相等;相对的( )条棱长相等;正方体的每个面都是( )形,每个面的面
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