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文档简介
1、电热器 电流的热效应【学习目标】认识常用的用电器,知道电流的热效应1. 通过实验探究,知道影响电热的因素,会用控制变量法研究问题2. 会用焦耳定律计算用电器产生的热量3. 能联系生活实际,知道电热的利用与防止【重点难点:】通过实验探究,知道影响电热的因素1. 会用焦耳定律计算用电器产生的热量自主先学:1.电流通过导体时会发热,将电能转化成内能的现象叫做_2.利用电流热效应工作的装置,称为_思考:现象:电炉丝和导线通过的电流相同,为什么电炉丝热的发红,而导线却几乎不发热?根据此现象,你能提出什么问题?实验探究:1.电流通过电热器所产生热量的多少与哪些因素有关?2.小组讨论:问题1:怎样研究电热器
2、电阻大小对产生热量多少的影响?问题2:怎样研究电流大小对产生热量多少的影响?问题3:如何定性地比较产生热量多少?2. 设计并进行实验1.按图1512所示的电路图连接实验电路,通电一定时间后切断电源,分别观测不同电阻丝所在液体温度的变化。2.保持通电时间相同,调节滑动变阻器改变通过电阻丝的电流大小,观测其中一根电阻丝(如R1)所在液体温度的变化。3. 延长通电时间,观测液体温度的变化。实验现象:当电路的电流为小电流时温度计的示数上升得_(快/慢) 当电路的电流为大电流时温度计的示数上升得_(快/慢) 在研究电流大小对产生热量多少的影响时,使电路中的电流变大,则温度计的 示数上升得_(快/慢) 。
3、这说明在电阻、通电时间相同时,电流较_(大或小)时产生的热量多。 实验结论:结论1:电阻和电流相同时,通电时间越长,电流产生的热量越多。结论2:电流和通电时间相同时,电阻越大,电流产生的热量越多。结论3:电阻和通电时间相同时,电流越大,电流产生的热量越多。焦耳定律内容:电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。公式:Q=I2Rt 电流通过导体时,如果消耗电能全部转化为内能,那么电流产生的热量Q就等于消耗的电能W。小组交流:防止电热例1 某电热器电阻丝的电阻为55欧,接入220V的电路中,在20分钟内产生多少热量?例2 如图所示,电源电压220伏,R是电烙铁
4、,标有“220V,40W”字样;L是电灯泡,标有“PZ22040”字样.当开关S闭合时,电烙铁每分钟产生的热量是_焦,当开关S断开时,电烙铁的实际功率是_瓦;开关S断 开后,整个电路工作_小时消耗1千瓦电能.课堂测试1.如图是一个电热毯的简化电路图,电源电压为220V,R1是发热电阻,R2是阻值为616的分压电阻,S是控制电热毯工作状态的开关。S转到触点1为断开状态;S转到触点2为低温状态;S转到触点3为高温状态,此时功率为100W。求: (l)当开关S转到触点3时。电热毯的发热电阻R1是多少?(2)当开关S转到触点2时,通过电路的电流是多少安?发热电阻R1消耗的功率是多少瓦特?2. CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示,它有高温烧煮和焖饭、保温两挡,通过单刀双掷开关S进行调节,R0为电热丝当开关S接高温烧煮挡时,电路的功率为1100W,当开关S接焖饭、保温挡时,电路的总功率为22W(1)电饭煲在高温烧煮挡时,开关S应与哪个
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