语文人教版八年级下册《五柳先生传》.ppt_第1页
语文人教版八年级下册《五柳先生传》.ppt_第2页
语文人教版八年级下册《五柳先生传》.ppt_第3页
语文人教版八年级下册《五柳先生传》.ppt_第4页
语文人教版八年级下册《五柳先生传》.ppt_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、芜湖县六郎中学,陶绍兵,“不为五斗米折腰”,初识先生 阅读先生,嗜 辄 箪 俦 觞 娄,环堵萧然 箪瓢屡空 衔觞赋诗 造饮辄尽 因以为号 亲旧知其如此,先生不知何许人也 闲静少言， 不慕荣利。 造饮辄尽， 期在必醉。 环堵萧然， 不蔽风日。,性嗜酒,面对生活，五柳先生心中有许多愁苦，借酒浇愁，不醉不休，这也是他的一种解脱方法。,3,好读书， 却不求甚解,不死抠字眼， 不钻牛角尖， 不字字找来历，不句句细研究，五柳先生读书旨在追求读书的趣味和精神享受，所以才会每有会意，便欣然忘食,“既耕亦已种，,时还读我书。”,著文章， 是为了什么？,t,是为了官场生活？,先生写文章不为歌功颂德，不为锦衣玉食，

2、不为换取乌纱帽，他并不想“学成文武艺，卖与帝王家”，而只是自娱，抒发心情表达志趣，看淡功名，高风亮节。,造饮辄尽， 期在必醉， 既醉而退， 曾不吝情去留。,眠,有亲友请客毫不客气，不醉不归，散场之时，也无留恋贪杯，也无虚情客套，不拘小节，性情豪爽，既已获得，贪多无益。,穷困，却悠闲。住的是家徒四壁，简陋之极。穿的是粗布短衣，破旧之极。吃的是箪瓢屡空、穷困之极。可他却能做到不以为困、安贫乐道。,晏如也，,h,思考： 陶渊明是不是当真一辈子都穷困潦倒？,不知何许人也 亦不详其姓字,身世？,东晋时期，人们崇尚门第攀比。 出身名门望族，却说自己不知何许人，有意隐瞒出身，是一种谦逊，也表达不苟同于这种恶俗攀比的社会风气。,小结课文,学习和生活中，大胆怀疑和创新，会让你们发现更精彩的世界！,再会！,我们不妨站在他的角度想，我们便会少了许多批判。 倘若你身在他的那个时代与环境，如何生活？,如果陶渊明生活在现在社会会怎样？,归去来兮辞序 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。家叔以余贫苦，遂见用于小邑。 彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然,乞食： 饥来驱我去， 不知竟何之；

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论