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文档简介

1、狮子,sh,27 两只小狮子,sh,学习目标： 1.认识“狮、整”等14个生字；正确、流利地朗读课文； 2.通过朗读，了解两只狮子的不同表现； 3.会写“练、习”2个字；,自学指导（一）： 1.用自己喜欢的方式读课文，借助拼音把字音读准确； 2.和同桌互相拼读预习时圈划的生字，比一比谁读的最准确；,狮 整 练 习 滚 扑 咬 应 苦 懒 洋 吞 将 靠,sh,zhng,lin,x,gn,p,yng,yo,k,tn,jing,ko,ln,yng,狮 整 练 习 滚 扑 咬 应 苦 懒 洋 吞 将 靠,我会读,我会读,狮子,整天,练习,滚动,扑打,撕咬,应该,刻苦,慢吞吞,将来,靠着,懒洋洋,自学

2、指导（二）： 把生字宝宝带回到课文中，再读一遍课文，读准字音，读通句子。,仔细听老师读课文，边听边想：课文中的两只小狮子有什么不同的表现？,一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。,整天,非常,一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。,滚,扑,撕,咬,另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。,懒洋洋,一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。,学习到这里，你想对两只小狮子分别说些什么？,我想说,练,学习写生字本领,lin,习,学习写生字本领,x,27 两只小狮子,一棵小树问懒狮子：“你怎么不学点儿本领啊？”,懒狮子抬起头来，慢吞吞地说：“我才不去吃那苦

3、头呢！”,小树说：“那你以后怎样生活呢？”,懒狮子说：“我爸爸和妈妈是林中的大王，凭着他们的地位，我 会生活得很好！”,一棵小树问懒狮子：“你怎么不学点儿本领啊？”懒狮子抬起头来，慢吞吞地说：“我才不去吃那苦头呢！”小树说：“那你以后怎样生活呢？”懒狮子说：“我爸爸和妈妈是林中的大王，凭着他们的地位，我会生活得很好！”,孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！,听了狮子妈妈的话后，小狮子会怎么想，怎么做？,展开想象的翅膀,我想_ _,学会生活的本领， 做一只真正的狮子！,万兽之王,演一演 分角色朗读课文,说一说：,生活中你应该学习哪只小狮子，怎样做呢？,读读说说：,懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地 慢吞吞地说 慢吞吞地 兴冲冲地走进来 兴冲冲地,懒洋洋地晒太阳,我会说,懒洋洋地,做操,走路,懒洋洋地,检测,、他（ ）地走进教室，告诉大家一个好消息。,一、填一填,懒洋洋 慢吞吞 兴冲冲,、小乌龟（ ）地向前跑。,、大狗熊（ ）地躺在地上晒太阳。,你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！,二、选一选,、这里的“本领”的意思是：,学会玩杂技。 学会滚、扑、撕、咬等技能。,、这里“真正”的意思是：,能自己生活，不依赖于爸爸妈妈。,懒洋洋,慢吞吞,兴冲冲,由一头假狮子变成

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