1我们爱你啊中国 (2)

1、1 我们爱你啊，中国,资料宝袋,布达拉宫是中国著名的古代建筑。位于西藏拉萨市西北角玛布日山上。布达拉宫共十三层，高117.19米，东西长400余米，全部石木结构，被列入世界遗产名录。,预习检查,1、指名朗读我们爱你啊，中国。 2、指名认读生字和词语。,字词乐园,帕 镇 瓷 脊 硕 拓,字词乐园,镇：真金不怕火炼。 瓷：一块瓦不普通，多次烧制扬美名。 脊：一人骑在月亮上，肩负四星放光芒。 硕：石头把事记，由纸来传递。,巧记字：,字词乐园,曲,q,q,歌曲,弯曲,多音字：,抹,m,m,涂抹,抹布,m,转弯抹角,字词乐园,近义词：,闪烁-,闪耀,洋溢-,充满,绚丽-,绚烂,巍峨-,高大,天工巧夺-,

2、鬼斧神工,字词乐园,反义词：,绚丽-,暗淡,巍峨-,矮小,波澜壮阔-,水平如镜,字词乐园,洋溢 巍峨 硕果 恢宏 气魄 开拓 浓妆淡抹,课文详解,欣赏歌曲我爱你中国。,今天我们学习一首歌唱祖国的诗 歌我们爱你啊，中国。,一、导入新课,课文详解,二、课文理解,1、从诗句内容和表现形式看，课文可分为几个部分？,第一部分（第1小节）； 第二部分（第26小节）； 第三部分（第7小节）。,课文详解,二、课文理解,1、这一段是从什么角度写祖国幅员辽 阔的？,从祖国东西南北各具特色的景色写祖国幅员辽阔的。,课文详解,二、课文理解,2、“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？,整句话抒发了作者对祖国

3、的热爱之情，总领全诗、点明主题。,课文详解,3、作者从哪些方面赞美了祖国的伟大？,二、课文理解,壮丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史和伟大的成就。,课文详解,4、“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄”反映了中华民族怎样的精神？,二、课文理解,刚强不屈、纯洁高尚、胸襟博大、气魄恢弘。,课文详解,5、第7小节中连用四个“我们”有什么作 用？,连用四个“我们”，句式工整，言简意赅，流露出为祖国繁荣富强而努力奋斗的情感。,二、课文理解,课文详解,6、诗歌最后一句“我们爱你啊，中国！”有什么作用？,紧扣主题，呼应问题。作者直抒胸臆，再次强烈地表达了对祖国的热爱。,二、课文理解,课文

4、详解,7、本诗在表达方式上有什么特点？,定语后置。,二、课文理解,图解结构,我们爱你啊，中国,总写热爱,具体抒发,总结全文,骄傲自豪奋发开拓,概括主题,这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美了 祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的 成就。语言凝练，结构完整紧凑，内容丰 实厚重，抒发了作者对祖国的无比热爱之 情。,写法点拨,文章线索就如穿珠彩线一般对文章的材料起到组织作用。本文就以“”我们爱你“为线索统领全诗，不但使文章条理清楚，而且使整篇文章前后连贯，浑然一体，更好的表达了作者对祖国的热爱。,拓展提升,为中华之崛起而读书。 周恩来,唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。 鲁迅 天下兴亡，匹夫有责。 顾炎武,有关“爱国”的名言：,心灵感悟,“我们爱你啊，中国”，这是中华儿女的共同心声。祖国悠久的历史、灿烂的文化、壮丽的山河、丰富的物产、勤劳的人民怎能不让我们骄傲、自豪呢？让我们为了祖国的明天努力奋斗吧！,随堂练习,奇,秀,妆,1、把词语补充完整。 清（ ）俊（ ） 浓（ ）淡（ ） 云雾（ ） 波（ ）壮（ ）,抹,飘渺,澜,阔,随堂练习,2、诗歌中的“新歌”指什么？“滚滚春