九年级物理上册6.4灯泡的电功率测量小灯泡的电功率习题含解析新版教科版

1、测量小灯泡的功率中学物理测量小灯泡的功率(解答时间： 20分钟)1 .测量小灯泡功率的实验中需要测量的物理量是()a .电压、电阻b .电压、电流c .电流、电阻d .电能、时间2 .在“测量小灯泡的额定功率”实验中，用手移动可变电阻滑块时，请保持眼睛可见()a .灯的发光状况b .可变电阻滑块的位置c .电压校正的显示次数d .电流校正的显示次数3 .测量的小灯的额定功率应为()a .小灯泡最亮的一次b .小灯泡最暗的一次c .小灯泡正常发光时的一次d .哪个都可以4 .在“测量小灯泡的额定功率”实验中，某学生的电路正确连接，关闭开关，灯泡发光，但在测试中无论如何移动滑动电阻器的滑块，电压校

2、正的显示数都达不到小灯泡的额定电压值，可能是由于下述哪一个原因（）a .变阻器的总电阻过大b .电压校正范围过大c .电源电压过低d .灯丝断了5 .在“测量小灯泡功率”实验中，小灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为5，图中是小明通过该实验连接的电路，请指出图中存在的3处错误。；。6 .图为测量小灯泡功率的实验电路。 关闭开关s，继续向左移动滑块p时，电流修正的显示数_ _ _ _ _ _ _ _ _ (选项为“增加”、“不变”或“减少”)，小灯泡所消耗的电力_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (选项为“”7.(齐齐哈尔)在测量小灯电力的实验中，电源电压为4.5V，小灯的额定电压为2.

3、5V，小灯正常发光时的电阻约为10。(1)请用行程线代替导线，完全连接图甲实物的电路。 要求：滑动电阻器的滑片向左移动时，连接电路的电阻变大，连接不能交叉。(2)小宇君关闭开关，将滑块p移动到某个位置时，电压显示数(图b所示)为v，如果他想测量小灯泡的额定功率，则将图甲的滑块p移动到(选择“a”或者“b”)端，显示电压修正的显示数(3)小宇君继续移动滑块p，记录多组对应的电压修正和电流修正的显示数，制作图c所示的I-U关系图，根据图的信息，小灯泡的额定功率为w，小灯泡的实际功率随着实际电压的增大(选择“增大”、“增大”)(4)小叶先生用同一个电路连接最后的导线，灯泡立刻亮起来，立刻消失，检查后

4、发现连接是正确的，请她在实验中发现两个操作错误的地方；。甲组联赛2. C分析：小灯的实际功率随实际电压的变化而变化，只有在额定电压下测得的功率是小灯的额定功率。 为了测量小灯泡的额定功率，必须调节滑动电阻器以使电压校正的指示数与小灯泡的额定电压相等，所以手动移动变阻器的滑动片时，眼睛应该看到电压校正的指示数，正确答案是c。三. c4. C分析：根据设定条件，即使变阻器的滑块移动到使电阻值为零的位置，电压修正的显示数也不能达到小灯的额定电压，这表示电路使用的电源电压过低。5. 滑动变阻器端子连接错误电流校正范围选择错误电压校正、负端子连接分析：连接实验电路时，滑动变阻器与电路串联连接，连接时端子选择“前”，电流校正和电压校正注意范围的选择和正负端子的连接方法。 在本问题中，电压校正的正负端子相反，对于小灯的额定电流，选择电流校正的范围为3A、0.6A范围是错误的。6 .放大增大分析：灯和滑动变阻器串联连接，滑动片p向左移动时，电路中的总电阻变小，根据欧姆定律，在电源电压不变的情况下，电路中的电流增大，可以认为小灯泡的电阻大致一定，根据P=I2R7. (1)以下列a图或b图连接：(2)2.2 B (3)0.5变大(4)电路