九年级物理 第五单元 运动和力 第2课时《力》学案 苏科版

1、第五单元 运动和力第2课时 力【学习目标】1.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间和长度，会使用适当的工具测量时间和长度。2.知道机械运动的概念，理解运动和静止的相对性。3.知道速度、平均速度的概念，会用钟表和尺测量平均速度。4.知道匀速直线运动。【重点难点】1.长度和时间的测量。2.机械运动概念，理解运动和静止的相对性。3.速度概念，会用钟表和尺测量平均速度。4.知道匀速直线运动。【学习过程】1、知识梳理2、典例精析金钥匙P33课堂互动3、巩固训练 讲义练习【教学后记】第五单元 运动和力第2课时 力当堂检测1、下列关于力的认识的说法错误的是（ ）A力是物体对物体的作用 B力能使物体发生形变C

2、物体间力的作用是相互的 D只有相互接触的物体才会产生力的作用2、在足球比赛中，一前锋队员面对对方的守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力，使足球在空中飞行运动状态发生变化的施力物体是（ ）A前锋队员 B地球 C守门员 D足球3、抛出去的石块落地前，在空中飞行时受到的力是(不计空气阻力)( )A受重力和抛力 B只有抛力C只受重力 D没有任何力作用4、下列关于力的大小的估计，不可能的是( )A一名中学生的体重约400N B拿起两只鸡蛋所用的力大约是1NC物理课本第一册重约3N D一只普通的苹果受到的重力约0.15N5、有关弹簧测力计的使用，错误的是( )A不能用

3、来测量超过它的测量范围的力 B使用前必须检查指针是否对准零刻度线 C测量时要防止弹簧与底板摩擦 D测量时弹簧秤要保持竖直位置6、如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( )A大小有关 B作用点有关C方向有关 D大小、方向、作用点都有关7、一辆汽车停在水平路面上，汽车与路面之间的相互作用力为（ ）A汽车的重力和路面对汽车的支持力B路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C汽车的重力和汽车对路面的压力D以上说法均不对8、对于磁铁及其附近铁钉的相互作用，下列说法中正确的是 ( )A磁铁铁钉相互吸引，但磁铁吸铁钉的力比铁钉吸磁铁的力大B磁铁与铁钉不要直接接触就能产生力

4、的作用C磁铁与铁钉接触才能产生力的作用D磁铁吸引铁钉，而铁钉没有吸引磁铁9、下列所说的几种力中，不属于弹力的是A用绳子拉物体时，绳子对物体的拉力 B用手压桌面时，手对桌面的压力C用手托住了一个球，手对球的托力 D使苹果从树上掉下来的力10、下列哪个说法正确( )A地球上一切物体都受重力作用 B重力的方向是垂直地面向下的Cg=9.8N/kg表示1kg=9.8N D物体的中心就是重心11、一名宇航员把月球上一块石头带回到地球上，则下列说法正确的是( )A石块的质量和它受到的重力都不发生变化B石块的质量和受到的重力都发生了变化C石块的质量没有变，受到的重力增大D石块的质量没有改变，受到的重力变小12

5、、甲、乙两同学质量之比为109，甲同学体重588N，乙同学的质量是（ ）A529.2kg B54kg C 48k D66.7kg13、我国“神州七号”的成功发射，标志着我国的航天事业又翻开了崭新的一页。航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下列活动中可采用的是（ ）A举哑铃 B在跑步机上跑步C用弹簧拉力器健身 D引体向上14、以下事例中，属于有害摩擦的是（ ）A走路时，鞋底与地面间的摩擦B皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦C汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦D在黑板上，写字时粉笔与黑板间的摩擦15、下列实例中，为了增大有益摩擦的是（ ）A给自行车轴加润滑油 B移动重物时，在它下面垫上钢管C在

6、机器的转动部分装滚动轴承 D车轮上刻有凸凹不平的花纹16、在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的 发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的 发生改变。17、一盏电灯悬挂在电线下面，电灯受_力和_力，施力物体分别是_和_。18、图中弹簧测力计的量程为 N，分度值是 N ，手的拉力为 N。19、一座限重为4.910N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过_ kg。20、下雪天，由于路面有冰雪，汽车行驶时轮胎与地面间的摩擦力会变 ，汽车刹车后滑行的距离比没有冰雪时 ，因此容易发生交通

7、事故。请你说出一种在冰雪道路上增大摩擦的方法 。21、如图所示，春游时小明坐在船上用力推另一只小船，结果两船向相反方向运动请写出两个与此现象相关的物理知识：(1)_ ；(2)_ 22、如图1所示，一辆重100 N的小车，在B点用与水平方向成30角、大小为40 N的力斜向上拉，用力的示意图画出小车所受的拉力如图2所示，质量均匀的小球从斜面上滚下，请在图中画出小球所受重力的示意图。如图3所示，物体静止在斜面上，画出它所受摩擦力和支持力的示意图。23、某物理研究性学习的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验数据记录如下表：物体质量m(kg)重力G(N)比值(Nkg)比值的平均值(Nkg)物体10.10.999.9物体20.21.96物体30.32.919.7在探究过程中，需要的测量工具有 、 ；请完成上面表格；通过对上面表格中数据的分析，你可以得到的结论是_24、小明用如图甲、乙、丙的步骤探究摩擦力的大小与哪些因素有关。（）实验中，他应将弹簧测力计沿方向拉动木块，使木块在水平面上做运动，并记下弹簧测力计的示数。（）比较步骤与可得：摩擦力的大小跟作用在物体表面上的压力有关，且压力越大，摩擦力越大。比较步骤甲与丙可得：摩擦力的大小跟接触面的有关，且接触面越，摩擦力越大。（）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹