五年级数学下册 一 分数的意义与性质 8《分数与小数的互化》课件1 浙教版.ppt_第1页
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文档简介

310 0.3(m)3 5 0.6(m),把一条长3m长的绳子平均分成10段,每段长多少米?如果平均分成5段呢?,310 (m) 3 5 (m),怎样能较快地把小数化成分数?,小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几 的数,所以可以直接写成分母是10,100,1000,的分数,再化简。,0.3 ,0.6,3,5,小数化分数,原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子;化成分数后,能约分的要约分。,自己试一试:,100,100,6 25,123 1000,把小数化成分数, 需要注意什么?,把下列小数化成分数。,0.4,0.05,0.45,0.37,0.013,1.把下面的小数化成简分数。,2.把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的精确到0.01),0.5,0.25,0.2,0.125,0.0625,0.04,0.025,2.把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的精确到0.01),0.225,0.875,0.81,0.83,0.27,0.48,0.26,2.把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的精确到0.01),1.75,2.

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