九年级物理全册 16.4 变阻器学案（新版）新人教版

1、第十六章 第四节 变阻器学习目标：1.熟悉常用的滑动变阻器的结构，能正确使用滑动变阻器。会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。 2.通过观察实验、对比探究等方法，学习利用滑动变阻器改变电流、电压。 3.通过探究活动，体验探究的乐趣，使学生乐于观察、实验，培养学生团队合作与交流的能力。学习重点、难点： 滑动变阻器的使用方法以及滑动变阻器的构造和原理。自主学习活动一：体验：“想想议议”（课本68页）猜想：灯泡的亮度怎样变化，为什么会这样变化？ 活动二:自学课本68页变阻器，完成下面问题。1. 滑动变阻器有几个接线柱，接在电路中，可能有几种接法？ 2. 这些接法是否能起到改变电路中电阻大小的作用？

2、3. 滑动变阻器在电路图中的符号用什么表示？ 4. 滑动变阻器上标有“50 2A”字样，是什么意思？ 活动三：探究实验：怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度1. 小组讨论：a. 电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去，为什么要刮去？ b. 哪两个接线柱之间的电阻是不变的？ c. 哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零？ d移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？向哪个方向移动时电阻变大？ 2. 实验设计a. 要能控制电流大小，变阻器与灯泡串联还是并联？ b. 应使用变阻器上的哪两个接线柱？ c. 要使灯泡由暗变亮，接通电路前应将滑片放到什么位置上？ 画出本实验路图基础练习1、关于滑动变阻器和电阻箱的下列说法

3、中，正确的是（ ） A、它们都能任意连续改变接入电路的电阻大小 B、它们都能知道接入电路的电阻大小图1P C、它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的 D、它们都能逐渐改变所在电路的电流大小2、如图1，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时， 电阻变大，应选择的接线柱是（ ）AA、D BB、C CA、B DC、D3、在相同电压下，把长度、横截面积均相等的锰铜线和镍铬合金线分别接入电路中，通过锰铜线的电流（ ），表明锰铜线对电流阻碍作用（ ）。图24、将一段导线对折后接入电路中，对折后导线的电阻与原来相比（不考虑温度对电阻的影响）（ ）A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判断5、将如图2所示的滑动变阻器

4、串联在小灯泡电路中，要使滑片向右滑动时灯泡变亮，应如何连接（ ）A、C D B、A C C、A B D、B D6、有两只定值电阻分别标有“2A，10”和“1A，5”字样，若将它们串联起来使用，则电路中允许通过的最大电流应为（ ）A、1A B、2A C、3A D、1.5A7、把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下，甲线中的电流大于乙线中的电流，不计温度对电阻的影响，下列判断中错误的是( )A、当它们材料、粗细都相同时,甲线长乙线短B、当它们材料、长度都相同时,甲线粗乙线细 C、当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同 D、甲乙两线的材料、长度、粗细不可能完全相同当堂测试8、有两只定值电阻分别标有

5、“2A，10”和“1A，5”字样，若将它们串联起来使用，则电路中允许通过的最大电流应为（ ）A、1A B、2A C、3A D、1.5A9、滑动变阻器在电路中不能改变的是（ ）A、电路中的电流 B、电路中的电阻C、电源电压 D、电路中部分电路两端电压10、关于滑动变阻器的使用，下列说法错误的是（ ）A、使用滑动变阻器时必须有电流通过滑片，否则不能变阻B、使用前 应将滑片置于阻值最大处 C、通过变阻器的电流不能超过允许通过的最大电流值PD、调光台灯内的变阻器能改变灯泡灯丝的电阻11、如下图，M、N是两个接头，准备连接滑动变阻器用，若滑片P向右移动时，电流表示数变大，则（ ）A、A接M，D接NB、B接M，D接N C、A接M，B接N D、B接M，C接N12、某滑动变阻器铭牌上标有“10 1.5A”的字样，其中10表示 ，1.5A表示 。13、收音机的音量控制旋钮是一个电位器，它实际上是一个 ，它通过改变 的大小来改变电流，从而改变了声音的大小。14、如图所示，闭合开关S后，要使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗，应把F点与滑动变阻器的 点用导线连接起来。导线银铜铝钨铁锰铜合金镍铬合金电阻R/0.0160.0170.0270.0520.0960.441.115、下表列出了一些材料制成的长1m、横截面积