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文档简介
1、分子热运动课题分子热运动教学模式新授执笔者教研长审查签字阶段性审查时间第一周准则教师的留言“态度决定一切”你的态度也决定着你未来的命运。学习目标知道物质是由分子组成的,所有物质的分子都在不断地进行不规则的运动。2 .能够识别扩散现象,能够从分子热运动的观点来解释。 了解分子热运动的速度与温度的关系。3 .了解分子之间有相互作用的斥力引力。教育重点知道一切物质的分子在不断地进行不规则的运动。教学难点理解分子间的引力和斥力。教学方法自主学习合作研究教育过程一、自主学习(教科书第2页,完成以下3个问题,准备小组展示)。1 .物质由构成。2 .分子的特征:什么?(1)分子小:分子的直径顺序为_m。 水
2、分子直径为410-10m,氢分子直径为2.310-10m。(2)分子有多轻18克水中含有6.02x1023个水分子,一个水分子的质量是多少解:每个水分子的质量是m=kg=3x10-26kg(3)分子数多:例如,1cm3的空气中含有2.71019个分子,1cm3的水中含有3.31022个水分子关于分子,你想知道什么?二、质疑学问反思的总结(1)请考虑一下1、香味,是怎么进入鼻子里的?2 .把密度大的二氧化氮放在密度小的空气下,反过来可以吗?这个实验说明了什么?3、30天后硫酸铜溶液与清水界面逐渐模糊。 这个实验说明了什么?4、按压的铅片和金片放置5年后,相互渗透到约1mm的深度。 这个实验说明了
3、什么?总结1 :不同物质相互接触时,相互进入对方的现象称为扩散。 从扩散现象得出的结论所有物质的分子都在不断地持续着。 在分子之间。(2)思考2 :提出问题:影响扩散速度的主要因素是什么?估计:修订实验:在一个烧杯中加入一半热水,在另一个烧杯中加入同量的冷水。 在两个杯子的底部分别用吸管注入1滴墨水,比较两个杯子中的墨水扩散现象。猜猜在哪个水里扩散现象快你认为影响扩散速度的主要因素是什么? 能举一个支持你的结论的例子吗?总结2:_,分子的不规则运动越激烈,扩散越快。三、合作交流一般认为扩散现象表示分子不断运动,但固体和液体中的分子为什么不飞散,总是一起保持一定的体积呢?学生实验:两片表面干净,
4、压平的铅就能结合,能说明什么(看哪一组最成功)实验说明分子间.想一想:为什么固体和液体很难压缩?实验说明分子间.讨论:“破镜”不能“重圆”的理由是什么?四、教室的成就关于分子,我认为以下的说法是错误的:()a .所有物体都是由分子组成的b .分子进行永恒的运动c .分子间有相互作用力d .分子间只有引力,分子间只有斥力2 .在以下现象中,能够说明物体分子不断运动的是()a .脏水里有很多虫子在动,不规则的b,行李箱里放入樟脑丸,过了一会儿衣服上有樟脑的气味c、在教室大扫除时,灰尘飞满房间d、春天柳絮飞舞3 .以下现象表明排斥力作用于分子之间的是()a、煤堆在墙角上时间长了,墙内变黑了b,打开醋瓶后,就闻到醋味儿了c .有手推面包,面包的体积变小了d,容器里的液体难以压缩4 .下列诗词、歌词或俗语中不包含分子随机运动这一物理知识的是()a .稻花香中丰年b .酒香说不怕胡同深度c .墙上开花开墙外香的d .亲戚从远处来香,邻居打墙(俗语)e .咸蛋f .人体汗味5 .铁棒不容易断裂。 原因是什么?单杠不容易压缩。 原因是什么?没有风的时候,桂花也可以飘。 为什么?腌菜经常要花10天半的时间才咸炒菜时加盐几分钟后菜为什么咸了?8 .建材市场上有用锯子冲
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