安慰和激励员工的技巧.ppt

1、安慰、鼓励员工士气的技术，1 .现象分析2 .激励动机(人的五个需要)3.安慰、鼓励者有要素4 .了解员工5 .类别6 .时间7 .日常技巧8 .目标、鼓励、表扬的好处9 .激励、安慰的话语10 .结果。 现象分析(1)，员工想和个别管理人员一起工作，同样的产品，在不同的延伸后，改变各方面的指标。 原因：管理者的影响力：1.能力、权利、魅力2 .沟通3 .刺激员工的潜力，激励他们，增强自信。 安慰、激励动机-人的五大需求(2)、生理需求：可以生存的最基本的需求(食物、)； 安全需求：从危险、恐惧、不安中解放出来的归属和爱的需求：爱与被爱、人际关系、团队接受、尊重同意的需求：独立、自由、自信、自

2、尊、 自我实现需求：理想、才能发挥、有意义。 自我实现以来，尊敬、归属和爱、安全、生理、安慰、激励者具备-要素(3)，倾听沟通教育的指导，在给予创造性的援助、安慰、鼓励时给予员工(4) 我们必须了解表情和表情，了解日常观察的了解，了解周围同事的行为，行为，行为，了解他的兴趣，了解工作成绩，安慰，鼓励的类别(5)，工作位置一直很辛苦，技术要求很高，最终检查站工作失误， 失误工作认真的工作进步责任感强的承担“重任”的集体或个人、安慰、鼓励员工选择好的时间(6)、鼓励自己心情好、精神饱满的工作中会议时员工进步、有突出成绩的员工有困难、失误或范围失误的“技巧”比执行行动知道的要执行，有用的东西是(7)

3、，必须积极反馈员工的提问和意见，充分体现你对员工成败的关心，员工对过失的理解， 有耐性的雅量必须与员工进行积极的交流要达到适当的工作目标握手和适当的利用其他方法对员工的努力表现出热情和支持鼓励员工提高工作能力和技能在工作中注意观察员工的表现， 褒奖批评选择掌握褒奖“技术”的优秀人员，让员工积极参与，而且不要让评定时工作的员工交替。 工作进步需要特别注意，鼓励员工传达真实感情。以员工的失误为指导和培训方案，但是容忍员工的无能，对于不好的事情不一定能采取相应的措施。 在工作上给予适当的表扬，表扬对上级员工来说是好的奖励方式，奖励员工的最有效方法集团的奖励与大家分享，个人的奖励在礼物方面的奖励是最好

4、的。必须对员工的工作有肯定的态度，他们的工作会更加积极， 对自己工作不足感到内疚的我们也非常认真，每个员工偶尔对小违纪行为微笑，保持沉默的态度，营造出集体内部的健康、和谐气氛，使员工感到有人性，乐于工作。 在工作中实施目标，鼓励，表扬的好处(8)，发现目标好处方向和目标有助于集中注意力的心的目标是，在你不断挑战自己，不断挑战中提高素质，给员工带来成就感，发挥“乐于工作”的团队意识，提高效率。 奖励好处可以给员工带来成就感，提高员工的动力有共鸣，让成绩得到肯定的员工更加工作，表扬的好处可以给员工带来成就感，提高竞争力，员工的心情愉快，安慰，鼓励的话语(9)，嗯！ 好啊一起研究吧！ 可以再从别的角度研究一次吗？ 把不可能的这句话删掉吧！ 创造力与年龄和学历无关。你已经考虑过这一点了，不要再深入研究了！ 责任由我来承担，无论如何请试试。 目标定得越高，才能越大。 离成功不远，再努力一点吧！ 你这个办法效果很好。 期待着你，全力以赴吧！ 这是一个相当好的构想。 已经取得了相当大的进展，还是习惯性地努力偷到最后吧！ 只有你能成功，继续吧！ 这是我们一致的期望，加油吧！ 啊！ 好！ 办事要领好！ 这个主意不错，试试看！ 这是绝对的想法。 这个主意比我的好得多。 你的才能在任何环境中都可以大显