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文档简介
1、7.3 特殊角的三角函数教学过程:一、 情景创设同学们已经学习了锐角的三角函数,你能分别说出正切、正弦、余弦的定义吗?二、 探索活动1 活动一.观察与思考你能分别说出30、45、60角的三角函数值吗?2.活动二.根据以上探索完成下列表格三角函数值三角函数304560sincostan三、 典例分析例1:求下列各式的值。(1)2sin30-cos45 (2)sin60cos60(3)sin230+cos230练习:计算.(1)cos45sin30 (2)sin260cos260 (3)tan45sin30cos60 (4) 例2.求满足下列条件的锐角:(1) cos= (2)2sin=1 (3)
2、2sin=0 (4)tan1=0练习:1 若sin=,则锐角=_.若2cos=1,则锐角=_.2 若sin=,则锐角=_.若sin=,则锐角=_.3 若A是锐角,且tanA=,则cosA=_.4 求满足下列条件的锐角:(1)cos-=0 (2)-tan+=0(3)cos-2=0 (4)tan(+10)=5.已知为锐角,当无意义时,求tan(+15)-tan(-15)的值.五.拓展与延伸1.等腰三角形的一腰长为6,底边长为6,请你判断这个三角形是锐角三角形、 直角三角形还是钝角三角形?2.已知ABC中,AD是BC边上的高,AD=2,AC=2,AB=4,求BAC的度数.3.已知:A为锐角,并且co
3、sA=,求sinA,tanA的值.4.要求tan30的值,可构造如图所示的直角三角形进行计算:作RtABC, 使C=90,斜边AB=2,直角边AC=1,那么BC=,ABC=30,tan30=.在此图的基础上通过添加适当的辅助线,可求出tan15的值,请你写出添加辅助线的方法,并求出tan15的值.六随堂练习1根据30、45、60角的三角函数值填空:当锐角变大时,sin的值变_,cos的值变_,tan的值变_.2.在RtABC中,C=90,若sinA=,则BCACAB等于( )A.125 B.1 C. 1 2 D.123.在ABC中,若tanA=1,sinB=,则ABC的形状是( )A等腰三角形
4、 B等腰直角三角形 C直角三角形 D一般锐角三角形4若A=41,则cosA的大致范围是( )A0cosA1 B.cosA C.cosA D. cosA15.计算下列各式的值.(1)2sin30+3cos60-4tan45 (2)cos30sin45+sin30cos45(3) (4)cos30+sin45(5)tan30 (6)2cos45+6.在锐角ABC中,若sinA=,B=75,求cosC的值.ABCD7.已知:如图,在RtABC中,ACB=90,CDAB,垂足为D,BC=2,BD=.分别求出ABC、ACD、BCD中各锐角. 8.已知:如图,AC是ABD的高,BC=15,BAC=30, DAC=45. 求AD.第一学期九年级数学作业纸内容:7.3特殊角的三角函数1.若A=49,则cosA的值满足( ).AcosA B.cosA C.cosA D. cosA12.计算:cos450-sin300= ,sin2600+cos2600= .3.若sin=,则锐角= 0,若2cos=1,则锐角= 0.4.若A是锐角,且tanA=,则cosA= .5.在锐角三角形ABC中,若sinA=,B=750,求cosC的值.6.计算:2cos450+|.7.已知A是锐角
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