中考生物总复习 第一章 认识生命现象基础梳理课件 济南版.ppt

1、基础梳理，第一章认识生命现象，试验点摘要：1，生物的基本特征2，探索实验的过程3，显微镜的基本结构和功能，1，生物的基本特征，1，生物的生活需要营养物质。2、生物能源新陈代谢(基本特征)；3、可以排出体内代谢废物；4、生物能对各种刺激做出反应。5、生物能源的生长、开发和繁殖；6、生物具有遗传和变异特征。7、除了病毒，生物还由细胞组成。8、生物可以适应环境，影响环境。下一个生命现象分别属于哪些生物学特性？珊瑚是生物吗？知识检查：生物的基本特征：1，除了少数生物以外，其他生物都是由构成的。2、生物有现象。3.生物体有生长，也有现象。4、生物存在和变异现象。5.生物体力对各种刺激有规律的反应，即性。

2、6、生物能源，也可能影响环境。知识检查：生物的基本特征：1，除了病毒等少数生物以外，其他生物都是由细胞构成的。2、生物有新陈代谢的现象。(从外部摄取营养，排出体内代谢废物)3，生物体有生长、发育和繁殖现象。4、生物有遗传和变异现象。5.生物体力对各种刺激有规律的反应，即响应性。6、生物可以适应环境，但也会影响环境。2，探索实验过程，1，问题2，假设3，计划4，执行计划5，结论6，表达交流，提问，问号结束，陈述观点，句号结束，单个变量，比较原则，防止偶然性，数据2，探索过程3、其他方法：观察方法、实验方法、测量方法等。知识检查：科学探索活动：1，巴斯德的曲木病实验：六水变酸是由微生物引起的，空气

3、，实验变量：微生物，对照组为织木病。2.探索过程：提出问题，提出假设，制定计划实施计划，得出结论，表达交流。3、其他方法：观察法、实验法、调查法、测量法等。3，显微镜，显微镜结构：1，放大物图像是目镜和物镜。2、升降镜管为粗糙准焦螺旋和精细准焦螺旋。3、调整反射镜和遮光器的光强度；4、更换物镜是转换器；5、放置幻灯片的是载波站。一，转动显微镜的结构、显微镜、主要结构、目镜、物镜、物镜、长度、小、长、大、近、(放大)、调光强弱、差光器、反射镜差光器，用大光圈瞄准通光孔，直到看到明亮的视野3牙齿观察：眼镜盒下降时，眼睛必须镜头注视水眼镜。为了使可见物体的图像更清晰，可以稍微旋转细微的焦点螺旋。整理

4、：擦镜片，擦镜片和水眼镜的放大倍数。物体的放大倍数=目镜的放大倍数，转动目镜。、移动幻灯片时，污点在相反的方向移动，在幻灯片上有污点，而不移动的不在幻灯片上。目镜，幻灯片上不在水镜上，转动转换器，换成另一副水镜，污渍消失了，原来水镜上有污点。视野中污点的判断，显微镜使用阶段口述。一个设置2-3个，低4倍的5对光，第6位幻灯片7个下降，8升镜筒微观，9个后退整理后归口。(a)放大，1，放大倍率目镜放大x物镜放大2，显微镜放大的长度或宽度，而不是区域的宽度。3.放大倍数越大，视野越宽，视野越暗。细胞数为10 X10 x40，4倍，8，2，放大倍数(4)，放大，(2)反转：上下左右，1，如下图所示，

5、在显微镜下放大后获得。放大，旋转，思考：字母T的东西是什么？2，幻灯片的运动与水上的运动相同。因为是倒立，所以幻灯片的移动方向与水流的移动方向相反。，高背景下的视野比低背景下的视野、细胞数、个人和视野好。3.幻灯片标本的移动方向和在水中的移动方向，“B”的物体说明，视野右上方的图像必须移动到中央，向标本移动，细胞质从视野顺时针流动，标本的实际流动方向是“的物相”，显微镜制作的样子很像。4、视野中的污点可能存在于、和中。知识检测：1，物镜越长，放大系数越大，目镜越长，放大系数越小，影像越清晰，高倍物镜的镜头离标本越近。目镜和物镜的区别在于物镜上有螺丝。2.高背景下的视野比低背景下的视野少细胞数，物体大，视野暗。3.幻灯片样本的移动方向与水上的移动方向相反。b 的物体等于Q，视野右上方的图像必须移动到中央，标本